五年级语文上学期文言文阅读理解往年真题
班级:_____________ 姓名:_____________
1. 阅读下面的选文,然后回答问题。
却说曹寨中,听得擂鼓呐嘁,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到时,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭。少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。
——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑” [1]说说下面词语的意思。 比及:_______________________ 少顷:________________________
[2]这段话主要写草船借箭的( ) A.起因 B.经过 C.背景
[3]对画横线的句子理解不正确的一项是( )
A.“把船吊回,头东尾西”,这样既能两面受箭,也能保持船体平衡
B.“头东尾西”便于顺风顺水地返回,省去了掉头的时间,也表现了诸葛亮十分害怕曹操
C.敢逼近受箭,说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌
[4]从回目“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”可知,第四十六回除了写草船借箭,还会写_________。
2. 阅读与理解。
嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。
注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。
[1]给下列加点的字注音。
(1)羿请不死之药(______) (2)谪令伐树(______) (3)蟾蜍(______)(______) (4)常斫之(______)
[2]“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查____,再查音节____;“奔”在这
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个词当中应念(bēn bèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。 [3]翻译下面的句子。
羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。
______________________________________________ [4]请你写出四个带“月”字的成语。
_______________________________________________
[5]“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员____进入了太空,2005年我国航天员____和____又进入了太空,对此,你有何感想?
_____________________________________________________
3. 阅读理解。
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里(蹿 撺)将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰(跨 胯)一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个(霹 辟)(历 雳),震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。
[1]把文中括号里正确的字用“√”标出来。
[2]用“________”画出文中的一个比喻句。这句话把________________比作________________,说明了___________________________。
[3]老虎进攻的招式是________、________、________,武松应对的方式是________、________、________。
[4]武松在面对老虎的进攻时,连续三“闪”避其锋芒,从这个“闪”字中,你体会到了什么?
________________________________________________________ [5]武松不直接正面同老虎进行搏斗的原因是( ) A.老虎太凶猛了。 B.武松害怕了。
C.武松是在避其锋芒,耗尽老虎的力气,挫伤老虎的锐气,再寻找时机打虎。 [6]从文中可以看出武松是个怎样的人?
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4. 课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
[1]那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些?写在下面的横线上。 ________________________________
[2]“其人弗能应也”的原因是( ) A.吾盾之坚,物莫能陷也 B.吾矛之利,于物无不陷也
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C.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 D.他说的盾没有那么坚固,矛也没有那么锐利
[3]对于那个人不能回答的表情,你会用哪些词语来形容? ___________________________
[4]学习这则寓言后,你得到什么启示?( ) A.无论做什么事,都要想好之后再夸大其词。
B.说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛盾。 C.做生意不能同时卖两种东西。
D.同学之间要互相团结,不要发生矛盾。
5. 文言短篇阅读。
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。
[1]根据这段文字所形成的成语是_________________________________。 [2]用横线画出文中表示该成语寓意的句子。 [3]根据上下文的意思解释句中“其”指什么。 (1)园中有树,其上有蝉。( ) (2)不知螳螂在其后也。 ( ) (3)而不知黄雀在其傍也,( ) (4)而不知弹丸在其下也。( )
[4]读了短文,你有什么启发或体会,写在下面横线上。 ____________________________________________________
6. 课外阅读。
齐宣王使人①吹竽,必②三百人。南郭处士③请④为王吹竽。宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人。宣王死,闵王立。好⑦一一听之,处士逃。
[注释]①使人:叫人。 ② 必:总是。③处士:没有官职的普通知识分子。④请:要求。⑤廪食:公家供给粮食。⑥以:跟别人相同。 ⑦好:喜欢。
[1]联系注释与上下文解释句子。
(1)南郭处士请为王吹竽:___________________________________ (2)廪食以数百人:___________________________________
[2]南郭先生逃跑的原因是:_________________________________ [3]读了这则寓言,你有什么启发? ___________________________________
7. 郑人买履。
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郑人有欲买履( )者,先自度( )其足,而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度( )!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”
曰:“宁( )信度,无自信也。” (1)给加点的字注音。 (2)试着解释下列词语。
度——第一个:_____________ 第二个:_____________ 操——_____________ 遂——_____________
(3)你觉得这个故事说明了一个什么道理? ___________________________________
8. 阅读与理解。
智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 [1]下列带点字解释有误的一项是( )
A.天雨墙坏 雨:下雨 B.其邻人之父亦云 父:父亲
C.暮而果大亡其财 亡:丢失 D.其家甚智其子 甚:很,十分 [2]下列句子,朗读停顿正确的一项是( ) A.其家/甚智其/子,而/疑邻人之父。 B.其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。 C.其/家甚智/其子,而/疑邻人之父。 D.其/家甚/智其子,而/疑邻人之父。
[3]用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是( )
A.宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。 B.暮而果大亡其财。翻译:晚上果然丢失了大量钱财。 C.不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有盗贼进来。 D.其家甚智其子。翻译:他家的那个孩子十分聪明。 [4]这个故事主要想告诉我们( )
A.出现问题要及时补救。 B.富人儿子非常聪明。 C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。
9. 阅读文言文,完成练习。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得
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履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
——选自《韩非子·外储说左上》 [1]解释加点词语的意思。
欲: 履: 度: 遂: [2]下列对“至之市,而忘操之”这句翻译正确的一项是( )。 A.到了集市,忘记了操练
B.到了集市,忘记了带量好的尺码 C.到了集市,把尺码丢在集市了 D.到了集市,才发现尺码
[3]下列对“何不试之以足”这句话的理解准确的一项是( )。 A.这是郑人自言自语,说为何不试试鞋呢? B.这是郑人自言自语,说为何不拿脚试试呢? C.这是别人对郑人说为何不拿脚试试呢?
[4]从“宁信度,无自信也”中可以看出郑人_______________。
10. 阅读下面文段完成下列各题。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 [1]对下列加点字词解释不正确的一项是( ) A.诸儿竞走取之(跑) B.唯戎不动(只有)
C.人问之(它,指“道边的李子”) D.取之信然(的确如此)
[2]“树在道边而多子,此必苦李。”的意思是什么? _____________________________________
[3]“人问之”,你认为别人问王戎的会是什么问题呢? _____________________________________ [4]这个故事给你怎样的启示?
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[5]文中王戎从道边李树多子推断出这个李子树上结的果子是苦的,你在生活中观察过什么现象?又得出了什么推理?
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11. 阅读小古文,回答问题。
匡衡①勤学而无烛,邻居有烛而不逮②,衡乃穿壁③引其光,以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识,家富多书,衡乃与其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给⑧以书,遂⑨成大学。
(注释)①匡衡:西汉经学家。②不逮:指烛光照不到。③穿壁:在墙上打洞。④邑人:同县的人。⑤大姓:富户,大户人家。⑥佣作:被雇佣劳作。⑦偿:报酬。⑧资给:资助。⑨遂:终于。⑩大学:有学识的人。 [1]解释下列句中加点的词。
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(1)邻居有烛而不逮 逮:_______________________________ (2)主人怪而问衡 怪:_______________________________ [2]翻译句子:愿得主人书遍读之。
________________________________________________________________ [3]文章主要写了哪两件事?
①第一件是________________________。 ②第二件是________________________。 [4]我们应该在哪些方面向匡衡学习?
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12. 课内阅读。
余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(宋 朱熹) [1]解释下列加点的字词。
(1)余尝谓 ___________ (2)心不在此________ (3)却只漫浪通读_______ (4)心到最急____________ [2]用自己的话说说下面句子的意思。 (1)心不在此,则眼不看仔细。 _______________________ (2)心既到矣,眼口岂不到乎? _______________________
[3]下列说法有误的一项是( )
A.“三到之中・心到最急”"的原因是:心到,眼、口才能到。 B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。
C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。
13. 文言文阅读。
月攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年? [1]下列词语中加点字的意思。
(1)今有人日攘其邻之鸡者______ (2)或告知曰________ (3)然后已_____ (4)请损之_________ [2]用现代文翻译下面的句子。 如知其非义,斯速已矣,何待来年? _______________________________
[3]这个故事给你什么启示?说说你的看法。 _______________________________
14. 阅读理解。
愚公移山(有删改)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
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北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 [1]愚公移山的原因是什么?( )
A.愚公年纪大了,时间很多,想找点事情打发时间。
B.愚公家住在山区,北部很闭塞,出来进去都要绕路很不方便。 C.愚公想证明智叟说的是错的。 [2]解释下列加下划线的字。 遂率子孙荷担者三夫( ) A.完成 B.于是,就
[3]解释下列加下划线的字。 河曲智叟亡以应( ) A.死亡 B.没有
[4]从愚公移山的故事中,你领悟到了什么道理?( )
A.愚公是一个坚持不懈的人。 B.愚公是一个不听从别人劝告、很固执的人。
15. 古诗填空。
凉州词
__________夜光杯,__________马上催。 __________君莫笑,__________几人回。
(1)这首诗的作者是( )代诗人( )。
(2)这首诗后两句的意思是:__________________________________ (3)这首诗表达了作者怎样的情感?
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