我的班主任
我的班主任是位语文老师。她中等身材，躺着卷发，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛。
别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地想办法让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。
陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师陈老师。
我的老师
陈老师中等身材，留着一头黝黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有往学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看看我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发热了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师往给你买„„”当时，我固然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的„„第二天，我还是没有往学校上课，陈老师又来看看我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息„„”我心中汹涌澎湃：陈老师，您天天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看看我„„想到这里，我的泪水夺眶而出„„在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的作业补上吧！这道题„„”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过往，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
1
我的妹妹
我的妹妹是个活泼可爱的女孩，很喜欢撒娇。
她那弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，还长了一张能说会道的小嘴呢！那稀少的黑发总是扬空飞起。她电喜欢穿的裙子，上面挂着粉色的蝴蝶结。
有一次妹妹放学比我晚了半个小时，回到家里就闷闷不乐。原来她上课不专心被老师批评了。她撅着小嘴生气地说：“幼儿园一点也不好，还不如读小学。”我一听，肚子都笑疼了。妈妈耐心的给她讲道理，她眨着那水汪汪的大眼睛，似懂非懂的点点头。过了一会，她就把这事忘到了脑后，开开心心的往玩了。
妹妹是只标准的“小猴子”，要不她怎么那么调皮？
我的老师
他，一张方形的脸颊，高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子，黝黑油亮的头发经常梳得很整洁，显得既有精神又有风度。
记得初次见面，他给我留下最深刻的印象便是：口若悬河，滔滔不尽，其间还会加上一些成语，歇后语等，真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣，而上起课来却又是那么动感情。有一次，他读完《小珊迪》一课之后，居然声音都哑了，眼睛也红了。“男儿有泪不轻弹”，但是，他竟然落泪了。他说：“这篇文章写得太感人了，固然没有华丽的词藻，但人物的性格却表现得十分鲜明，这种感情表达得十分真挚，是在平淡中寄寓着深沉。希看同学们好好学习、体会，以后也能写出这么感人的文章来。”
这就是我的语文老师——高平生，不知你喜欢不？
爸爸，不要在饮酒了
夜已深了，可是爸爸怎么还没有回来，怎么会呢？过了一会，我已进进了梦乡，在朦朦胧胧中，我发现爸爸摇摇摆晃的进了屋，过了一会，爸爸咳了几声，又看见妈妈扶着爸爸往了洗手间，过了好长好长时间，爸爸出来了。可是，妈妈怎么还没出来，我从门缝里向里一看，呀！妈妈在收拾爸爸吐的赃物。这时的我真想大喊一声：“爸爸，不要再饮酒了。”我的心就像要爆炸似的，我便走到书房中，找了一张纸，写到：“爸爸您没想到吧，您的女儿会给您写这一封信。爸爸，请不要再饮酒了，您也知道，饮酒对身体不好„„。”然后，我又发了疯似的找报纸，“找到了”我的心在大声的喊着。我把信和报纸放在一个袋子里，把它们摆在爸爸的桌子上，然后心满足足的睡了觉。晚上，我做了一个梦，梦到爸爸在读我的信，他的脸涨的通红„„后来，我爸爸终于不再饮酒了。
2
我的妹妹
我的妹妹名叫刘楠。胖胖的脸蛋、又大又黑的眼睛、扁扁的鼻子、大耳朵，她扎着一对小辫子，走起路来，甩来甩往。真可爱！
夏天，她爱穿黄色的裙子、胸前还有一朵大红花,在家里她喜欢穿红颜色的睡衣。
别看她小，她的爱好可多了！她今年才八岁，刚读一年级。已经是一个小才女了。会弹琴、会舞蹈、会画画、还会打字。她还非常爱看书、天天要看完一、两本书。有时她妈妈叫她吃饭，她就像没闻声似的继续看书。他的缺点是粗心、马虎。她有一次考试，本来可以得一百分，由于粗心只考了94分。回家被她爸爸骂了一顿。她的优点是耐心。她做一件事都要做好为止。她在班里还是个班长，还拿过很多奖。
我觉的她真棒！连我也要向她学习。
我的老师
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整洁的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。练习开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，假如谁练错了，就会把谁拉出列，单独练习；假如你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑„„
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱讥讽人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二„„立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着往吃呀„„”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
我的姐姐
我和姐姐就像龙凤胎，因为我只小姐姐几个月。只要放假，我和姐姐都会行影不离的呆在一起。
她又小又瘦，我们俩站在一起，她少了一大截。不过，最引人注目还是她的眉毛，总是像月牙儿一样乐观翘着。长长睫毛下的两颗“黑葡萄”，像会说话的小精灵，一忽闪，有时会让你怀疑这是可爱的小坏主意，十分可爱。在她高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴巴，平时总是笑嘻嘻的。她的脖子实在太细了，我真担心那细长又无力的脖子，支撑不了那沉重的脑袋
姐姐很爱生气，有一次我骂她像面条，她恨恨地瞪我一眼像是要和我挑战，我不吃姐姐这一套，我对姐姐不理不睬，姐姐哼了一声也不理我了。 这就是我姐姐，既漂亮又爱生气。
3
我的母亲
我的母亲今年39岁，她是一位民工。
她对我非常好。从我上幼儿园开始，她就天天早上都要带我去上学。直到现在读三年级了，她还是这样做，好象一天不送我上学，这一天对她来说就不能够过去似的。下午，她还要到学校里来接我回家。
有一次星期天，她在家里忙上忙下，洗衣服烧菜，还要下地干活。可是，我却在家里觉得非常无聊，于是，我就跟在妈妈身后要她带我到大街上去玩。母亲没有答应。于是，我就跟她作对。她要往东，我偏偏拉着她的手要往西走。吵得妈妈不能够干活。妈妈生气了，就开口骂了我一顿。我也来火了，心想你不但不带我到大街上去玩，还要骂我！于是，就开口跟妈妈顶了起来。顶着顶着，两个人变成了吵架。妈妈更加火了。她就追着要打我。我就拼命地逃，不让妈妈追上，这样就不会被打了。我到了桌子的一边，她追到了另一边。眼看快要被追上了，我立刻绕着桌子跑。我就这样围着桌子和妈妈跑。她追不到我，就更生气了。我累得不行，一边跑一边哭。妈妈一边追，一边骂。追着追着，妈妈也累得不行了，于是，她就坐在地上不动了。我也乘机坐在地上休息了。就这样，我们两个人你看我，我看你。
过了一会儿，妈妈的气消了，对我说：“孩子，你没有看到我这么忙，怎么还要叫我同你到大街上去玩？”我也就说：“妈妈，是我不好，你这么忙，我不但没有帮你做事，还要跟你吵，真是不应该。”说着说着，妈妈站起来走到我的身边，抱住了我。我也就扑在了妈妈的怀里。
我的妈妈
我的妈妈中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也跟人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格不好，常发脾气。
妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气，会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。
再就是，妈妈说话有时不算数。比如说，有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩，我非常高兴，早早的就作好了准备，可由于那天下午她睡午觉没有睡够，又不带我去了，真扫兴。
还有，妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较，我最不喜欢这样了。
我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来，那样我们家就会永远充满欢乐。
这就是我的妈妈，一个让人摸不透脾气的妈妈。
4
我的小伙伴
“你怎么可以这样呢？不能说话！现在是午间静息时间！”“都给我安静！不安静我记名字啦！”“安静！都安静！小心我告诉老师说你讲话！”瞧，我那小伙伴又在那“管家”了。
这位“仁姐”便是我的小伙伴思齐。说到她，我可是只有一个体会——吃黄河水的———倒管得宽。她就像一只“嗡嗡”鸣叫的小蜜蜂，又勤劳，又爱闹，飞到哪儿都是“嗡嗡”地管别人。
你听，她想在又在那儿管人了。
“老师不在，自由自在！手脚勤快，搞点破坏！”小东一踏椅子一扭腰，嘴里时不时发出“我嘞我嘞我嘞——”的欢叫声。她挥着教鞭喊道：“大胆小贼，光天化日之下竟敢胡闹，还不快快安静？！”“你算老几呀？啊？！”那“小贼”翘着二郎腿还就不安静了，“你说呀？啊？！”“我妈就生我一个，你说我算老几？嗯？”她拿起铁盒“一拍惊堂木”，生气地说，“你不安静的话，我可告诉老师了！”“呦，叫就叫吧，反正我不怕！”小东到悠闲地哼着歌，伸着懒腰，直打哈欠。“你„„你！好，我这就跟老师说去！”她扔下教鞭，往门外走去。“别别别！我安静，安静行不？”小东看她是真有胆量去跟老师讲，急了，连忙“跪地求饶”，“有话好说，我安静！”“ok！”她拿起教鞭，得意地笑了。
的确，思齐就是这样的一个人。这就是我的小伙伴思齐，一个倔强、不服输、调皮、严厉、唠叨、幽默的“管家婆”，你们喜欢他吗？
我的同桌
他，个子高高，没有什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌――小刚。
这学期开学的第二天，老师让我和他坐同桌。开始我没在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不小心将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！他是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，他拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的他，居然能说出这句话。“什„„什么，给我，你可怎„„怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。然而回家后，我打开书包，他的语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 这就是我的同桌。
5
我的老师
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败是成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
与众不同的表哥
我有一个对我很好的表哥，他的小名小涛。
表哥长的不怎么好看，可是他由于家庭的问题，与我们玩的时间很少。表哥学习成绩很好，几乎每年都拿三好学生，他上学要走不少路呢，大约有10公里左右。
表哥的父母原来都在南京打工，靠他和爷爷奶奶生活。可是2年前他的爷爷死了，而母亲又生了个小妹妹，所以他的命运有了很大的改变，至少我回去的期间，他是那样表现的。
小涛每天早上很早起，待奶奶烧完饭后，便主动的去刷碗（其实平时大部分碗走是他来洗）。然后学习功课，然后还要带小妹妹。中午才抽出时间来陪我玩。到下午2～3点再去帮奶奶干活，下午那时候，太阳毒辣辣地照着表哥，头上的汗往下直滴，可是不做完活自己家人就少了一点粮食啊！他就这样一直地将活干下去！直到快到吃晚饭的时候，傍晚妹妹又要表哥骑车带他兜风！哎！ 这就是我的酸甜苦辣都尝过的表哥。
我的弟弟
我的弟弟叫赵金炎,今年六岁了,他长着一双圆圆的眼睛,小嘴红红的,身体胖胖的.他很调皮,今天,我和他一起玩玩具,他正在玩别的玩具,看见我玩摇控车,他把手里的玩具放下,非要我的小汽车,当姐姐的,就让让他吧;我又开始玩小飞机,他放下手里的小汽车,又非要我的小飞机.我这个弟弟呀,他可真爱和别人抢东西。
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我的老师▼
我有一位老师姓王,同学们都亲切得叫她王老师。
王老师很关心我们。在严冷的时候,王老师总是会提醒我们小心着凉；在有同学迟到或逃课的时候,王老师总会语重心长的教育他。这难道不是一位好老师吗？
▼
王老师不仅在生活上关心我们,在学习上也是如此。
有些同学以为基本功不扎实,王老师就利用放学时间给我们坐基础题目,让我们把基本功扎得更牢。同学们考了好成绩,王老师脸上总是露出欣慰的笑脸；同学们考得不好,她也不会往责骂那些同学,而是再抽出时间给我们温习,这样一来,我们班的均匀分又高了很多。
老师,我真想当面对您说：老师,您辛劳了。
老师， 看到老您的白发,我的鼻子不禁一酸。我相信在期末考试,我一定不会让您失望的。
我的班主任
我的班主任是位语文老师。她中等身材，躺着卷发，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛。
别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地想办法让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。
陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师陈老师。
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