教师招聘考试教育基础知识模拟题2020年(131)
(总分120,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.小刚上课时喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答，但总是出现错误。小刚的认知方式属于( )。 A. 沉思型 B. 辐合型 C. 冲动型 D. 场依存型
2. 2.个体自我意识的发展经历了从__________到__________，再到__________的过程。( ) A. 生理自我 心理自我 社会自我 B. 生理自我 社会自我 心理自我 C. 心理自我 生理自我 社会自我 D. 心理自我 社会自我 生理自我
3. 3.在学生的认知方式中，沉思型的认知方式的特点是( )。 A. 反应快，精确性差 B. 反应快，精确性高 C. 反应慢，精确性高 D. 反应慢，精确性差
4. 4.狼孩的故事告诉我们，儿童的身心发展不能错过( )。 A. 学校教育 B. 混沌期 C. 依恋期 D. 关键期
5. 5.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。 A. 场型 B. 沉思型 C. 场依存型 D. 冲动型
6. 6.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。 A. 场型 B. 场依存型 C. 辐合型 D. 发散型
7. 7.皮亚杰提出的认知发展的四个阶段由低向高的发展顺序是( )。 A. 不可改变的 B. 可以跳跃的 C. 因人而异的 D. 可人为改变的
8. 8.一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。 A. 幼儿期 B. 少年期 C. 童年期 D. 青年期
9. 9.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列
( )。
A. 身心变化 B. 机体变化 C. 心理增长 D. 心理变化
10. 10.以“好男孩一好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的( )水平。 A. 前习俗 B. 习俗 C. 后习俗 D. 社会契约 11. 11.两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马，这是个体认知发展到( )做的事情。
A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
12. 12.个体心理发展的定向性和顺序性，在身体方面的表现遵循( )的原则。 A. 由中心到边缘，自下而上 B. 由边缘到中心，自上而下 C. 由中心到边缘，自上而下 D. 由边缘到中心，自下而上
13. 13.在学生心理发展的过程中，思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，抽象逻辑思维仍以具体形象为主是在( )。 A. 少年期 B. 青年期 C. 童年期 D. 成年期
14. 14.( )是学生心理发展的生理前提。 A. 遗传 B. 环境 C. 成熟 D. 学习
15. 15.在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是( )。 A. 培养主动性 B. 培养勤奋感 C. 培养自我同一性 D. 建立新型人际关系
16. 16.教养方式是指父母将社会价值观、行为方式、态度体系及社会道德规范传递给儿童的方式。根据美国心理学家西蒙兹关于教养方式的划分，以下四个选项中，( )是最有利于儿童成长的教养方式。 A. 权威型 B. 专断型 C. 溺爱型 D. 忽视型
17. 17.小明在做练习时，总是喜欢东张西望，看到别人的答案跟自己不一样，就觉得自己的答案不对，要改成别人的答案。小明的认识方式属于( )。 A. 沉思型 B. 冲动型 C. 场型 D. 场依存型
18. 18.( )是个人对自己的社会属性的意识，包括个人对自己在各种关系中角色、地位、权利、义务等的意识。 A. 现实自我 B. 社会自我 C. 理想自我 D. 心理自我
19. 19.世界上第一个标准化智力测验量表是( )。 A. 瑞文标准智力测验
B. 韦克斯勒量表 C. 斯坦福一比纳量表 D. 比纳一西蒙量表
20. 20.“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”是( )的观点。 A. 洛克 B. 华生 C. 卢梭 D. 斯金纳
多项选择题
21. 21.学生心理发展的基本特征主要有( )。 A. 连续性与阶段性 B. 定向性与顺序性 C. 不平衡性 D. 差异性
22. 22.皮亚杰提出( )来说明儿童的认知发展。 A. 图式 B. 顺应 C. 同化 D. 平衡
23. 23.广义上的特殊儿童包括( )。 A. 资质优异儿童 B. 智力落后儿童 C. 学习困难儿童 D. 聋、哑、盲儿童
24. 24.下列选项中，属于对特殊儿童的教育的原则的是( )。 A. 发展性原则 B. 教育性原则 C. 系统性原则 D. 个别化原则
填空题
25. 25.在教育实践中，教师应该抓住_________的有利时机，及时进行适当的教学，起到事半功倍的效果。
26. 26.埃里克森的人格发展阶段理论中，主动感对内疚感阶段的发展任务是_________。
判断题
27. 27.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6—11岁的阶段主要任务是形成自我同一性。 ( )
A. 正确 B. 错误
28. 28.前运算阶段的儿童的一个显著特点是去自我中心。 ( ) A. 正确 B. 错误
29. 29.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商为80。 ( )
A. 正确 B. 错误
简答题
30. 30.简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用。
