练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 1
部编版
六年级语文上册
全册完整
基础巩固 阅读提升
一课一练
附:每一课的答案
练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 2
第五单元 15.夏天里的成长
一、下面各组词语中有错别字的一组是( ) A.绿蔓 跳跃 高梁 B.苔藓 菜畦 稻秧 C.甘蔗 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语
二、阅读课文,完成练习。
1.本课的中心句是“ _______________________”,课文都是围绕这个意思写的。 2.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话中的“时候、热天”指的是_______________________,这句话的含义是_______________________ 。
三、你现在正处在人生的“夏天”,你想怎样“尽量地用力地”长?
参 一、A
二、1.夏天是万物迅速生长的季节。 2.青少年时期 人一定要在青少年时期珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。 三、略
练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 3
16.盼
一、辨字组词。
袖( ) 用( ) 嚷( ) 蓬( ) 柚( ) 甩( ) 壤( ) 篷( ) 崩( ) 宿( ) 涡( ) 翼( ) 蹦( ) 缩( ) 锅( ) 冀( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )的纸盒子 ( )的新雨衣 ( )的天 ( )的云彩 ( )的空气 ( )的玻璃
三、缩句。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
四、选词填空。
指引 引诱 逗引
1. 雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗,好像是敲着鼓点( )我出去。 2. 多亏老班长为我们( )了正确的方向,我们才能这么快走出草地。 3. 在金钱的( )下,很多年轻人走上了犯罪的道路。
五、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
1.( )这件雨衣上有袖子,( )可以伸出手来想干什么就干什么。 2.( )我一直找借口想出去,( )到底也没有得到妈妈的允许。 3.( )妈妈说得都对,蕾蕾( )认为妈妈是在故意为难她。
练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 4
六、读句子,联系课文回答问题。
1.“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!” “我”想的是______________________
2.“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”其实“我”真正想做的并不是买酱油,而是______________________。
练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 5
【参】
一、袖子 柚子 作用 甩手 叫嚷 土壤 蓬勃 帐篷 崩溃 蹦跳 宿舍 缩小 漩涡 铁锅 比翼 冀北
二、扁扁 淡绿 瓦蓝 厚墩墩 凉爽 明亮 三、1.雨衣躺在盒子里。2.小杨树喧闹起来。 四、 1.逗引 2.指引 3.引诱
五、1.因为 所以 2.虽然 但是 3.即使 也
六、1.下雨了就能穿上新雨衣了。 2. 借此机会穿上新雨衣到外面去走一走。
练习设计 学科:部编版六年级语文上册一课一练 设计:钟老师等 页码: 6