2020年山东省济南市八年级（下）期中语文试卷

语⽂期中检测试卷

⼀、选择题（本⼤题共5⼩题，共15.0分）1.下列词语中字的读⾳完全正确的⼀项是（）

A. 胡髭．（zī）黝．⿊（yǒu）⼀绺．绺（liǔ）颔．⾸（hàn）B. 烨．然（huá）泠．泠（léng）轩邈．（miǎo）黔．娄（qián）C. 弥．补（mí）甲胄．（zhòu）磨蹭．（cèng）粗糙．（cāo）D. 诘．问（jié）匿．名（nì）禁锢．（gù）畸．形（qí）2.下列成语中没有错别字的⼀项是（）A. 翻来复去器宇轩昂鹤⽴鸡群忧郁消沉B. 成群结队花团锦簇⽂质彬彬困惑不解C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D. 暗然失⾊不可名状美不胜收微不⾜道3.下列各句中加点的成语使⽤正确的⼀项是（）

A. 张⼤爷是个通情达理的⼈，对⼉⼦因车祸致残这件痛．⼼．疾．⾸．的事，他已经想好了办法

B. 在⾃然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯．拾．皆．是．C. 病⼈的脉搏越来越弱，⼿术已迫．在．眉．睫．

D. 对那些低级庸俗、哗众取宠的⽂艺节⽬，稍有欣赏⽔平的⼈都会嗤．之．以．⿐．4.下列句⼦没有语病的⼀项是（）

A. 通过汉字书写⼤赛，使⼈们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B. 华⼈游⼦⽤他们所钟爱的⾳乐⽅式，在过去的岁⽉中创作了优秀的⼤量的歌曲。C. 深受⼈们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统⽂化的标识。D. 为了优化育⼈环境，提升办学⽔平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。5.关于⽂学常识和名著阅读的表述不正确的⼀项是（）

A. 《海底两万⾥》这部科幻⼩说讲述了⽣物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万⾥环球探险旅⾏的故事

B. 杨修、⾹菱、⽶开朗琪罗、闰⼟这四个⼈物分别出⾃元末明初⼩说家罗贯中的

《三国演义》、清代⼩说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家罗曼．罗兰的《名⼈传》和我国现代⽂学家鲁迅的《故乡》C. 法布尔的《昆⾍记》被誉为“昆⾍的史诗”，除了真实地记录昆⾍的⽣活，还

透过昆⾍世界折射出社会⼈⽣．全书充满了对⽣命的关爱之情和对⾃然万物的赞美之情D. 《草房⼦》塑造了⼀⼤批栩栩如⽣的⼈物形象，这些⼈物既有共性⼜有个性．例

如，杜⼩康聪明⾼傲⽽⼜执着坚韧，细马憨头憨脑⽽⼜有极强的责任⼼，秃鹤⾃尊⼼强⽽⼜好打架⽃殴蛮不讲理

⼆、默写（本⼤题共1⼩题，共7.0分）6.根据原⽂默写

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在⽤来⽐喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句⼦：______ ，______ 。（2）《⽔调歌头》中抒发作者对世⼈美好祝愿的句⼦______ ，______ 。（3）晓镜但愁云鬓改，______ 。

（4）明⽉楼⾼休独倚，酒⼊愁肠，______ 。（5）抽⼑断⽔⽔更流，______ 。（6）______ ，松柏有本性。

（7）黔娄之妻有⾔：“______ ，______ 。”三、诗歌鉴赏（本⼤题共1⼩题，共5.0分）7.阅读诗歌，回答问题春⽇偶成程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时⼈不识余⼼乐，将谓偷闲学少年。①春⽇⾥诗⼈被什么景⾊所感染？

②这⾸诗描绘了诗⼈怎样的⼼境？从哪句诗可以看出来？四、⽂⾔⽂阅读（本⼤题共2⼩题，共10.0分）8.课内阅读

余幼时即嗜学。家贫，⽆从致书以观，每假借于藏书之家，⼿⾃笔录，计⽇以还。

天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。录毕，⾛送之，不敢稍逾约。以是⼈多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，⼜患⽆硕师名⼈与游，尝趋百⾥外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门⼈弟⼦填其室，未尝稍降辞⾊。余⽴侍左右，援疑质理，俯⾝倾⽿以请；或遇其叱咄，⾊愈恭，礼愈⾄，不敢出⼀⾔以复；俟其欣悦，则⼜请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣⾏深⼭巨⾕中。穷冬烈风，⼤雪深数尺，⾜肤皲裂⽽不知。⾄舍，四⽀僵劲不能动，媵⼈持汤沃灌，以衾拥覆，久⽽乃和。寓逆旅，主⼈⽇再⾷，⽆鲜肥滋味之享。同舍⽣皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰⽩⽟之环，左佩⼑，右备容臭，烨然若神⼈；余则缊袍敝⾐处其间，略⽆慕艳意。以中有⾜乐者，不知⼝体之奉不若⼈也。盖余之勤且艰若此。（选⾃《送东阳马⽣序》）（1）⽤“/”标出下列句⼦的朗读节奏。（两处）余因得遍观群书

（2）下列句⼦中划线词语的意思或⽤法相同的⼀项是______A．结友⽽别⾜肤皲裂⽽不知 B．⾃以为⼤有所益益慕圣贤之道C．以是⼈多以书假余以中有⾜乐者 D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞⾊（3）下列各项内容全都体现作者学习⽣活艰苦的⼀组是______①家贫，⽆从致书以观②⾜肤皲裂⽽不知③或遇其叱咄，⾊愈恭，礼愈⾄④⼿指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主⼈⽇再⾷，⽆鲜肥滋味之享

A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑥

9.课外⽂⾔⽂

《学者有四失》①学者有四失②，教者必知之。⼈之学也，或失则多③，或失则寡，或失则易，或失则⽌④．此四者，⼼之莫同也⑤．知其⼼，然后能救其失也。教也者，长善⽽救其失者也。

【注释】：①选⾃《礼记?学记》．②失：过失，缺点。③失则多：意思是，失之于学得过多。④⽌：遇到困难就停⽌不前。⑤⼼之莫同也：⼼理各有不同。阅读训练：

（1）下列句中的“之”与其他三项⽤法不同的是______A、教者必知之B、虽与之俱学

C、此四者，⼼之莫同也D、学⽽时习之

（2）⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。教也者，长善⽽救其失者也。

五、现代⽂阅读（本⼤题共2⼩题，共33.0分）

10.“刷脸⽀付”不再遥远①在德国汉诺威IT博览会上，阿⾥巴巴创始⼈马云举起

⼿机，通过⽀付宝“刷脸⽀付”购买了⼀款纪念邮票。这是我国⼈脸识别技术应⽤到商业领域的⾸个产品雏形。②马云展⽰的技术是由蚂蚁⾦服和北京旷视科技旗下的Face+Financial平台合作研发的，在购物后的⽀付认证阶段通过“扫脸”取代传统密码。

③⼈脸识别准确么？⾹港中⽂⼤学教授汤晓鸥在计算机视觉国际顶级会议

CVPR2014上曾发表论⽂，称计算机算法识别⼈脸的准确率已经达到99.15%，⽽⾁眼识别的准确率⼤约为97.52%．作为世界领先的⼈脸识别平台，Face++Financial ⼈脸识别技术在LFW国际公开测试中达到了99.5%的准确率。同时，运⽤交互式指令+连续性判定+3D判定技术，⼈脸识别防伪攻击的能⼒也已经达到世界领先⽔平。④在蚂蚁⾦服内部，有⼀⽀名为“柒车间”的专职研究⽣物识别技术的团队，该

团队⾼级技术专家张洁介绍，⼈脸识别准确率之所以能够⾼于⼈眼，主要在于计算机可以关注更多的关键细节，并通过算法剔除⼀些⼲扰因素。

⑤此前⼈脸识别⼀个⼤的技术难点，就是如何防伪造，⽐如防⽌⽤照⽚或视频代

替真⼈。⽬前，蚂蚁⾦服研究了基于场景的活体监测，已经可以⾮常有效地防⽌⼈脸照⽚和⼈脸视频蒙混过关。⑥⽽对于时下流⾏的整容技术，⽐如圆脸整成锥⼦脸、单眼⽪变成双眼⽪，电脑

⼜该怎么办？南京理⼯⼤学计算机学院教授李千⽬表⽰，局部整容不是特别明显的，识别系统还是可以综合⼈脸基本的五官⽐例、⾓度等特征进⾏识别，但如果脸形变化特别⼤，识别起来确实有难度。⑦对于⾁眼都很难识别的双胞胎，刷脸识别的难度就更⾼了。李千⽬说，刷脸系

统暂时还不能识别长相⼀致的双胞胎。不过，只要采集到⾜够多的⼈脸样本，研究双胞胎之间的相关特征，让电脑训练、学习，未来也⼀定能有所突破。

⑧蚂蚁⾦服⽅⾯表⽰，⾃⼰对于⽣物识别技术的热衷，最主要是为互联⽹⾦融业务作相应的技术储备，⽬前相关的具体产品正在筹备中。

⑨世界顶尖的科技企业近年都着⼒研究⽣物识别，⽐如苹果推出指纹识别touchID，三星也已开始试⽔⼈脸解锁，⽀付宝此前也推出过指纹⽀付。“偷不⾛”

的⽤户⽣物特征未来很可能将取代密码，成为主流的⾝份验证⽅式。未来很多需要⽤户亲⾃到场办理的业务，也有可能只需要在电脑或⼿机前“刷个脸”，即可快速验明“真⾝”，不必再寻找⽹点，排队耗时。

⑩虽然对于具体的应⽤场景和产品形态，蚂蚁⾦服还未给出明确答案，但不难想像，如果⼈脸识别获得各监管机构的认可，那么像刷脸⽀付⼀类的互联⽹⾦融应⽤，都将有可能成为现实。

选⾃《发明与创新?⼤科技》2015年05期（1）结合⽂意给“刷脸⽀付”下定义。（2）分析第③段中画线句⼦的说明⽅法及其作⽤。（3）信息提取有误的⼀项是______

A．专家认为，刷脸系统暂时还不能识别长相⼀致的双胞胎。

B．识别系统对局部整容不明显的，还是可以综合⼈脸的基本特征进⾏识别。C．计算机⼈脸识别准确率⾼出⼈眼，完全在于它可以关注更多的关键细节。D．Face+Financial⼈脸识别技术应⽤前景⼴阔，将改变我们的⽣活⽅式。（4）结合⽂意，发挥想象，请写出三种你认为未来可以取代传统密码的“偷不⾛”的⼈体⽣物特征。11.让阅读成为我们的信仰

乐果①⼈类⼏千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不⼀定都要皈依某种宗教，但是每⼀个⼈的内⼼中都应该有指引⾃⼰前⾏的信仰。②每⼀个⼈的内⼼都应该有⼀个⾃⼰的“上帝”，⽽真正的信仰不仅是⼀种理论，是⼀种实践，⼀种内在⽣命实际体验，更是精神的⽀持和动⼒。

②如果有⼀种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫⽆争议地共同信守的话，那

就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风⾬中颓毁坍塌，⽽经典之籍则与世长存。⽂字是⼈类⽂明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，⼜如此⽆孔不⼊，穿透⼈的感知。④⼈类的⽂明以⽂字的脉络⼀代⼜⼀代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读

已经超越了⼈类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让⽣活在不同时代、不同国度，说着不同语⾔的⼈们，在阅读⽣。

⑤⽂字，是⽣命洪炉中的⼀缕袅袅炊烟；书籍，则是由⼼灵唱出的歌，安慰着每

⼀个骚动不安的灵魂。它们不说话，却⽆时⽆刻不与你的⼼灵对话；它们不思考，却⽆时⽆刻不再催促着你的思索。它们以⾃⼰的简单，成就着你的丰富；它们以⾃⼰的开放与接纳，完善着你的精神世界，⽐黄⾦贵重的，永远是知识。⽽阅读，是获取知识的主要途径。

⑥在⼈类⽂明发展史上，每个时代都会有⼀批⾜以代表⼀个国家、⼀个民族的历

史、⽂化、思想成果的经典之作，曾经影响了⽆数⼈的⼀⽣。伟⼤的思想能挣脱时光的束缚，即使

是千百年前的真知灼见，时⾄今⽇仍新颖如故，熠熠⽣辉。那些已经被阅读了千年的经典，依然将⼀代⼜⼀代的⼈引领到同样的精神时空，在那⾥，历代圣⼈贤⼠群聚，仿佛与我们同处⼀堂，让我们亲聆所⾔，亲见所⾏。他们的⾔⾏，使我们变得深沉⽽⾮浮躁、清醒⽽⾮昏聩，深刻⽽⾮肤浅，让我们的⼈格得到提升，⽣命得到重塑。⑦真正的阅读必须有灵魂的参与，它是⼀个⼈的灵魂在⼀个借助于⽂字符号构筑的精神世界⾥的漫游，是在这漫游途中的⾃我发现和⾃我成长。⑧读书可以经世致⽤，也可以修⾝怡⼼。

⑨⼀个⼈，若⼿头、桌头、床头，总有悦⼼的书陪伴，是⼀⽣的幸事。书在左右，

或信⼿闲翻，或倾⼼细读，或⼀笑看过，或反复品赏，芳⾹盈⼝，所得的，都是⽣命的真意趣、⼤滋味。

⑩常读书的⼈，锦⼼绣⼝，⼀⾔⼀⾏，⼀颦⼀笑，都受书的熏陶浸染。所谓“是真名⼠⾃风流”，其实就是指书的灵透、书的雅致、书的睿智，穿透岁⽉的尘烟，浸润到读书⼈的⼼底⾥，由内及外，附着于举⼿投⾜做⼈处世之中，从⽽形成⼀种翩然风度，⼀种迷离⽓质，超凡脱俗，卓尔不群。把阅读作为⽣活的常态，是⽣命最美好的习惯。

⼀个不重视阅读的⼈，是⼀个不思进取的⼈；⼀个不重视阅读的家庭，是⼀个平庸的家庭；⼀个不重视阅读的学校，是⼀个沉闷枯燥的学校；⼀个不重视阅读的社会，是⼀个⼈⽂精神缺失的社会；⼀个不重视阅读的民族，是⼀个没有希望的民族。阅读的⼴度改变⽣命历程的长短，阅读的深度决定思维境界的⾼低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。

（选⾃《博览））2015年第5期，选⽂有改动）（1）本⽂表达了作者怎样的观点？（2）下⾯句中划线的词好在哪⾥？

常读书的⼈，锦⼼绣⼝，⼀⾔⼀⾏，⼀颦⼀笑，都受书的熏陶浸染（3）谈谈你对第⑦段画线句⼦的理解

（4）结合⾃⼰的阅读积累，请你列举⼀个“经典之作影响⼈⼀⽣”的实例。（80字左右）（5）谈谈你对阅读重要性的认识。六、作⽂（本⼤题共1⼩题，共50.0分）

12.请以“打开窗，让春风进驻”为题，写⼀篇⽂章。写作要求：①⽴意⾃定，⽂体⾃选（诗歌除外）。②说真话，抒真情，忌抄袭。③不得透露个⼈的相关信息。

④书写⼯整，卷⾯整洁，不少于600字。答案和解析1.【答案】A【解析】A．正确；

B．有误，“烨然”应读作“yè rán”，“泠泠”应读作“líng líng”；C．有误，“磨蹭”应读作“mó ceng”；D．有误，“畸形”应读作“jī xíng”．故选：A．

本题考查字⾳，需要结合所学和词义加以判断．

解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建⽴⼀个错题本，这样就能防⽌⾃⼰出错．2.【答案】B【解析】

A书写有误．“翻来复去”的正确书写是“翻来覆去”．注意“忧郁消沉”的书写．B书写正确．注意“花团锦簇、⽂质彬彬”的书写．C书写有误．“粗制烂造”的正确书写是“粗制滥造”．注意“藏污纳垢”的书写．D书写有误．“暗然失⾊”的正确书写是“黯然失⾊”．注意“不可名状”的书写．答案：B．

本题考查的知识点是词语的书写，解答时细⼼读题，结合固有的知识储备作答，细⼼谨慎．做好本题需要做个细⼼⼈，平时学习过程中需要对⽂章中出现的词语进⾏积累、整理，并及时复习．3.【答案】D【解析】

A．痛⼼疾⾸：形容痛恨到了极点．属不合语境，是错误的；

B．俯拾皆是：指只要弯下⾝⼦捡，到处都是．属⽤错对象，是错误的；

C．迫在眉睫：⽐喻事情到了眼前，⼗分紧迫．属不合语境，是错误的；D．嗤之以⿐：⽤⿐⼦吭声冷笑．表⽰轻蔑．合乎句意，是正确的；故选：D．

本题考查学⽣对具体语境中成语的运⽤正误的辨析能⼒．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，⾸先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注

意可以从词义、词语的感情⾊彩、习惯⽤法等⽅⾯进⾏归纳．成语常见的错误有：望⽂⽣义、褒贬不当、搭配不当、⽤错对象、重复冗赘、谦敬错位、⾃相⽭盾、不合语境等．

本题考查对成语的运⽤能⼒．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨

清成语的感情⾊彩，还要结合具体语境分析运⽤是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的．4.【答案】C【解析】

A．缺少主语，“通过”和“使”⼆去⼀；B．语序混乱，“优秀的”和“⼤量的”互换；C．语句正确；

D．前后搭配不当，“加快”和“规模”不搭配，改为“加快了校园环境改造的速度，扩⼤了校园环境改造的规模”。故选：C。

本题考查学⽣病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后⽭盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看

语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句⼦主⼲，看成分是否残缺、搭配是否得当。

本题考查学⽣病句的辨析，注意把握常见类型及修改⽅法，平时在语⾔表达中，要注意病句的发⽣。5.【答案】D【解析】

《草房⼦》中细马是个很精神、爱说爱笑的孩⼦，D选项中说他憨头憨脑错误．答案：D．

本题考查⽂学常识．

阅读⼩说时，作为三要素之⼀的⼈物是必须要注意的，要在阅读的同时关注⼈物性格特点．

6.【答案】沉⾈侧畔千帆过；病树前头万⽊春；但愿⼈长久；千⾥共婵娟；夜吟应觉⽉光寒；化作相思泪；举杯消愁愁更愁；岂不罹凝寒；不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵【解析】答案：

（1）沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春（重点词：畔）（2）但愿⼈长久，千⾥共婵娟（重点词：婵娟）（3）夜吟应觉⽉光寒（重点词：吟）（4）化作相思泪（重点词：作）（5）举杯消愁愁更愁（重点词：消）

（6）岂不罹凝寒（重点词：罹）

（7）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（重点词：戚、汲）

本题考查学⽣对古诗⽂名句的认知能⼒．解答此类题⽬，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提⽰语句写成相应的句⼦，尤其要注意不能出现错字．

本题考查了学⽣古诗⽂名句默写能⼒．学⽣答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，⼒求不出错别字．7.【答案】①本题考查学⽣对重点句⼦的理解与掌握．景中含情是⼀种常⽤的⼿法，本诗四句，前两句写景，后两句抒情．前两句的意思是淡淡的云在天上飘，风⼉吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿⾏于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前⾯的河边．据此可作诗⼈是被这春⽇美景所感染．据此可作答．

②本题考查学⽣对作者感情的理解与掌握，此类题⽬的答题⽅法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画⾯，看这画⾯中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个⼈遭遇．后两句诗的意思是当时的⼈不理解我此时此刻我内⼼的快乐，还以为我在学年轻⼈的模样，趁着⼤好时光忙⾥偷闲呢．从中可以看出作者内⼼的轻松与愉快．据此可作答．答案：

①诗⼈被云淡风轻、春花烂漫的春⽇景⾊所感染（能写出春⽇景⾊得（1分），简单描述得2分）．②这⾸诗描绘了诗⼈轻松、欢乐、愉悦的⼼境（1分），从“时⼈不识余⼼乐，将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出来（1分）．译⽂：

淡淡的云在天上飘，风⼉吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿⾏于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前⾯的河边．

当时的⼈不理解我此时此刻我内⼼的快乐，还以为我在学年轻⼈的模样，趁着⼤好时光忙⾥偷闲呢．【解析】

这⾸诗是程颢任陕西鄠县主簿时春⽇郊游，即景⽣情写下来的．诗⼈是宋代

有名的理学家，长期困在书斋⾥，少有闲暇宽怀的时候．⼀旦⾛出书斋，回到⼤⾃然中，便觉得格外爽快，那种怡然⾃得的⼼情不⾔⽽喻．

这是⼀⾸即景诗，描写春天郊游的⼼情以及春天的景象，也是⼀⾸写理趣的诗，作者⽤朴素的⼿法把柔和明丽的春光同作者⾃得其乐的⼼情融为⼀体．8.【答案】C；C【解析】

（1）本题考查学⽣划分⽂⾔句⼦节奏的能⼒．⼀般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语⽓词后应该有停顿，⼏个连动的成分之间也应该有停顿．所

以划分句⼦节奏时，除了要考虑句⼦的意思，还要考虑句⼦的结构．根据句意来划分：我也因此能够⼴泛地阅读各种书籍．

（2）本题主要考查点是⼀词多义．为解答此类题⽬，⼀定要先翻译句⼦，知道句意然后再解释词语．

A句意：与吕蒙结为朋友才分别．⽽：表承接；脚上的⽪肤因寒冷⼲燥⽽开裂却不知道．⽽：表转折

B句意：（我）⾃认为（读书对我）有很⼤的好处．益：好处；我更加仰慕圣贤的学说．益：更加C句意：因此，⼈家都愿意把书借给我．以：因为；因为⼼中有⾜以快乐的事．以：因为D句意：吕蒙⽤军中事务繁多的理由来推托．辞：推托；从来没有把⾔辞放委婉些，把脸⾊放温和些．辞：⾔辞

故选：C

（3）此题考查的是对⽂章内容的理解，解答此题需要先疏通⽂意，了解内容．根据具体内容做选择．“体现作者学习⽣活艰苦”，③句写求师的虔诚，⑤句写⾃⼰的收获．故选：C

答案：（1）余/ 因得 /遍观群书（2）C（3）C

参考译⽂：我⼩时候就爱好读书．（因为）家⾥贫穷，（所以）没有办法得到书来看，就常常向藏书的⼈家去借，亲⼿⾃⼰⽤笔抄写，计算着约定的⽇期按期归还．天⾮常寒冷的时候，砚池⾥的墨汁结成坚硬的冰，⼿指（冻得）不能弯曲和伸直，也不敢放松抄书．抄写完毕，跑着赶快还书，不敢稍微超过约定的期限．因此，⼈家都愿意把书借给我，我也因此能够⼴泛地阅读各种书籍．成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，⼜担⼼没有学问渊博的⽼师可以相互交往（请教），曾经跑到百⾥以外，拿着经书向同乡有名望的前辈请教．前辈德⾼望重，向他请教的学⽣挤满了他的屋⼦，他从来没有把⾔辞放委婉些，把脸⾊放温和些．我站着陪伴在他旁边，提出疑难，询问道理，弯下⾝⼦侧着⽿朵向他请教；有时遇到他⼤声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说⼀句话来辩解；等到他⾼兴了，就⼜向他请教．所以我虽然愚笨，但最终还是能够获得知识．当我跟⽼师学习的时候，背着书箱，拖着鞋⼦，⾛在深⼭⼤⾕⾥，深冬季节，刮着凛冽的寒风，踏着⼏尺深的积雪，脚上的⽪肤因寒冷⼲燥⽽开裂却不知道．到了学舍，四肢冻僵得不能动弹，服侍的⼈⽤热⽔浇洗（我的⼿脚），⽤被⼦给我盖上，很久才暖和过来．住在旅馆⾥，主⼈每天（只给我）两顿饭吃，没有新鲜肥美味道好的⾷物可以享受．同屋住的同学，都穿着华丽的⾐服，戴

着红缨珠宝装饰的帽⼦，腰上挂着⽩⽟环，左边佩着⼑，右边挂着⾹袋，（浑⾝）光彩照⼈好像神仙⼀样；我却穿着破旧的⾐服，⽣活在他们当中，⼀点也没有羡慕的意思，因为⼼中有⾜以快乐的事，不觉得吃的穿的⽐不上其他的⼈了．我求学时的勤恳和艰⾟⼤概就是这样．

在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是⼀些特殊⽤法，如通假字、古今异义、词类活⽤；还要⽤现代汉语准确的翻译⽂章；准确理解课⽂内容，体会作者的情感和观点，并能发表⾃⼰的看法．9.【答案】C【解析】

（1）本题考查对常见⽂⾔词⼀词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题⽬，要着眼“意义”和“⽤法”两点，“意义”是就表意⽽⾔的，“⽤法”是就词性⽽⾔的．A代词，它B代词，他C主谓之间取消句⼦独⽴性D代词，所学的知识．故选C．

（2）本题考查的是重点句⼦的翻译，做该题时，要忠于原⽂、不遗漏、不随意增减内容，译⽂要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．句中重点词语有长：助长；句意为：教育的⽬的，就在于发扬学⽣的长处，纠正他们的过失．答案：（1）C

（2）教育的⽬的，就在于发扬学⽣的长处，纠正他们的过失．参考译⽂：

学习的⼈往往有四个⽅⾯的缺点，教育者必须知道（它）．⼈们学习，有的缺点是学得太多（⽽不去实践），有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停⽌不前．这四种⼈，⼼⾥各有不同．（教育者）知道了他们的不同⼼理，然后才能补救其不⾜．做教师的，就是要发扬（他们）的长处，补救他们的缺点的啊．

本题考查的是重点句⼦的翻译，做该题时，要忠于原⽂、不遗漏、不随意增减内容，译⽂要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．句中重点词语有长：助长；句意为：教育的⽬的，就在于发扬学⽣的长处，纠正他们的过失．10.【答案】C【解析】

（1）考查对内容的理解和分析．根据第①②段的内容概括：“刷脸⽀付”是指购物通过⽀付宝⽀付认证阶段，运⽤“扫脸”取代传

统密码⽀付的⼀项新技术．（2）考查说明⽅法及其作⽤．列数字：⽤具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服⼒．作⽐较：把_____和______加以⽐较，突出强

调了事物的特征/事理．“⾹港中⽂⼤学教授汤晓鸥在计算机视觉国际顶级会议CVPR2014上曾发表论⽂，称计算机算法识别⼈脸的准确率已经达到

99.15%，⽽⾁眼识别的准确率⼤约为97.52%．作为世界领先的⼈脸识别平台，Face++Financial⼈脸识别技术在LFW国际公开测试中达到了99.5%的准确率．”运⽤了列数字、作⽐较的说明⽅法．直观准确地突出了Face+Financiai⼈脸识别技术的准确率超过⾁眼识别，甚⾄超过计算机算法识别的准确率．（3）考查对内容的理解和分析能⼒．A与第⑦段“刷脸系统暂时还不能识别长相⼀致的双胞胎”⼀致，正确．B与第⑥段“局部整容不是特别明显的，识别系统还是可以综合⼈脸基本的五官⽐例、⾓度等特征进⾏识别”⼀致，正确．

C“计算机⼈脸识别准确率⾼出⼈眼，完全在于它可以关注更多的关键细节”中的“主要”错误，应为“完全”．

D“Face++Financial⼈脸识别技术在LFW国际公开测试中达到了99.5%的准确率”，前景⼴阔，将改变我们的⽣活⽅式．故选：C

（4）开放性题⽬，由⽂章内容延伸到现实⽣活，⿎励学⽣的创新意识和探究精神．⼈体的器官，如指纹、头发、瞳孔都可以作为识别的密码．参：

（1）“刷脸⽀付”是指购物通过⽀付宝⽀付认证阶段，运⽤“扫脸”取代传统密码⽀付的⼀项新技术．（2）画线句⼦运⽤了列数字、作⽐较的说明⽅法．直观准确地突出了

Face+Financiai⼈脸识别技术的准确率超过⾁眼识别，甚⾄超过计算机算法识别的准确率．（3）C

（4）如指纹、头发、唾液、瞳孔、体味等．（开放性试题，想象合乎情理即可．）⽂章采⽤逻辑顺序，第①②段⽤马云刷脸购买邮票的事引出说明对象，第③-⑦段说明“刷脸”技术的特点，第⑧-⑩段像刷脸⽀付⼀类的互联⽹⾦融应⽤，都将有可能成为现实．常见说明⽅法的作⽤：

①举例⼦：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从⽽使说明更具体，更有说服⼒．②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性．③作⽐较：把______和_______加以⽐较，突出强调了事物的特征/事理．④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂．⑤打⽐⽅：将__________⽐作__________，从⽽形象⽣动地说明了事物的特征/事理．

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象．

⑦下定义：⽤简明科学的语⾔对说明的对象/科学事理加以揭⽰，从⽽更科学、更本质、更概括地揭⽰事物的特征/事理．⑧列数字：⽤具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服⼒．

11.【答案】（1）结合全⽂，扣住第⼀段“但是每⼀个⼈的内⼼中都应该有指引⾃⼰前⾏的信仰”，第三段“能让全世界不同国家、不同民族毫⽆争议地共同信守的”这些句⼦，概括解答即可．

（2）划线句⼦在选⽂第七段，作者在⽂章中论述了阅读的⽅法，划线句强调阅读“要有灵魂参与”“⾃我发现和⾃我成长”，⽽什么样的阅读会“⾃我发现和⾃我成长”，借助上⽂第六段内容，可以明确历代圣⼈贤⼠的思想，让“我们的⼈格得到提升，⽣命得到重塑”，这是与其思想交流、碰撞的结果，也是⾃⼰在交流中的⾃我发现和成长．（3）找到加点的词所在的段落，加点的词在第⼗段，⾸先明确“浸染”的本义是沾染或逐渐感染的意思，然后联系第⼗段内容，明确其是在说书对⼈的熏陶，⽽对于是书的那个⽅⾯的熏陶，从上⽂可以明确是书中的知识、书中的道理和艺术等对⾃⼰的熏陶．⽤“浸染”这个表⽰逐渐感染的词，形象地写出了书本中的知识对⾃⼰潜移默化的影响．（4）本题要求补写论据，解答此类题需要明确围绕的是“经典之作影响⼈⼀⽣”的观点，然后结合⾃⼰的阅读积累，写出事例，⾔之成理即可．

（5）本题属于开放性试题，解答时需要结合⾃⼰的阅读实际，谈谈对阅读的重要性的认识，⾔之有理即可．答案：

（1）“信仰”指的是每⼀个⼈的⼼中信守的、指引⾃⼰前⾏的原则或⾏为准则．（2）真正的阅读不仅是粗浅地了解作品的内容，⽽且是漫游在⽂字符号构筑的精神世界⾥，与作者⼼灵的对话、思想的碰撞，让⾃⼰⼼灵得到净化，精神得到愉悦和升华．（3）“浸染”的本意是沾染或逐渐感染的意思．在⽂中形象⽣动地表现了读者被书中的知识、道理、艺术等逐渐感染和熏陶的过程．

（4）⽰例⼀：《假如给我三天光明》中海伦?凯勒与命运抗争的不平凡经历，⿎舞了张海迪，她顽强地与病魔作⽃争，扬起⽣活的风帆，⾃学成才，成为时代的楷模．

⽰例⼆：《钢铁是怎样炼成的》塑造的主⼈翁保尔?柯察⾦为理想⽽献⾝的精神、钢铁般的意志和顽强奋⽃的品质激励了⽆数⼈，积极献⾝于祖国建社的洪流中．

（5）要点：①读书可以陪伴成长；②读书可以获取知识；③读书可以愉悦精神；④读书可以增长才⼲；⑤读书可以陶冶情操；⑥读书可以提⾼修养；⑦读书可以丰富阅历；

④读书可以启迪⼈⽣；⑨读书可以让我们有信仰．（开放性试题，意思相近，⾔之有理即可．）【解析】

这篇⽂章⾸先由⼈类不缺少信仰引出论题，接着阐述了什么是真正的信仰，并指出⼈们共同的信仰就是阅读，然后阐述了阅读的意义影响，最后总结全⽂，深化论点，并发出号召．

补充论据作为⼀种新题型正在流⾏，做这种题⽬，注意以下⼆个⽅⾯：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名⾔还是事例；②补充名⼈事例要注意字数．12.【答案】【例⽂】打开窗，让春风进驻

太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤⾥搁浅，于是有⼈便⿇⽊、愤懑、怨天尤⼈，紧紧地关闭了那通往幸福与快乐的⼼灵之窗．

⼈⽣往往如此，有的⼈活得暗淡，并不是他的⽣活⾥没有春光，⽽是因为暗淡的⼼境，早已把朝向春光的窗户悄然关上．为什么不打开⼼灵的窗户呢？

翩跹彩蝶挥舞着裙裳，灿烂花⼉散发着迷⼈芳⾹，淙淙溪⽔唱着欢歌⼉，悠悠云朵轻吟着飘逸诗⾏．绿叶懂得打开窗户接受阳光的普照，黄鹂晓得打开窗户奏出⽣命的乐章．物犹如此，⼈何以堪？

打开尘封已久的⼼窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，⽣命的旋律不会因你⼼窗的关闭⽽停⽌，依旧轻舞飞扬，就像⼀星陨落，却暗淡不了整个星空．

打开⼼灵的窗户，你会听到⼈⽣的劲歌妙律，看到⼤海的澎湃波涛，闻到⽣命那朵绝美奇葩的迷⼈芳⾹．放飞我们的⼼灵，他与我们⼀样向往光明，追求⾃由．打开⼼窗，⼜最真诚的⼼去热爱脚下的⼀⽅⽔⼟和苦乐⽣活．学会了开窗，还要懂得开启哪⼀扇⼼窗．

有的⼈总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来．为何不去试着打开⼀扇快乐的窗户呢？

别开错了窗．打开另⼀扇⼼窗，那⾥不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到⼀⽀悠悠扬扬的乐曲，尝到⼀杯飘飘淡淡的清茶．

对酒当歌，⼈⽣⼏何．⽣活就是这样，打开另⼀扇⼼窗，换⼀种⼼态去⾯对，或许将是另⼀种风景，另⼀番情趣．泰⼽尔说：“天空没有翅膀的痕迹，⽽我已飞过”打开⼼灵的窗户，开启快乐的窗户，当岁⽉的熏风拂过灵魂的秋⽔，不必叮咛，⽣命中已然有了⼼的感知与交流．

打开⼼灵的窗户，告别烦恼，告别忧伤，去倾听窗外布⾕鸟的叫声，去感受夏天旖旎的绿光，去体味秋天风清云淡的澄澈，去寻找冬天雪花纷飞的悄然…

打开充满阳光的窗户，让我们那颗蓓蕾⼀样的⼼，在阳光的呵护下，在岁⽉的⽔⾯上，⾃由⾃在，⽆拘⽆束的熠熠怒放．【解析】

这是⼀道命题作⽂试题，初次见到该作⽂，感觉本题⽬⽐较难写，但我们转化⼀下思路，也抓住⾥⾯的关键词语，就能降低写作难度，构思出相应的作⽂．

【审题⽴意】题⽬中有两个关键词语：窗、春风，我们应该写这两个词语的⽐喻义和引申义，窗可以思考为⼼灵之窗，取打开⼼窗、⼼灵之意，春风可以理解为：美好的思想感情，⽐如坦诚、善良、宽容等．【思路点拨】可以写⾃⼰的事情，也可以写别⼈的事情．

【表达⽅式】本⽂适合前半部分使⽤记叙表达⽅式，⽂章最后以议论收尾，照应标题．夹叙夹议也可．【细节描写】⽂章应以细节描写为主，特别是动作描写和⼼理描写，⼀定要使⽤．【写作⼿法】可采⽤以⼩见⼤的写作⼿法．从⼀个相对较⼩的素材中表现较为深刻的道理．

【⽂体选择】这是⼀篇来体现情感的⽂章，最好的选择是散⽂．

【例⽂点评】⽂章通过“我”打开⼼窗的感悟，揭⽰了“信念”打开⼼灵重要意义，可谓构思精巧，⽴意深刻．作者的整篇⽂章，以记叙为主，只在最后⼀段议论抒情，升华了⽂章的主题，不拖拉，不俗．