海口市语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

海口市语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）

1．基础运用。 牪看拼音，写字词。

牪zhǎ yǎn( )间，又到了áo( )là bā zhōu( )的时候，妈妈准备了栗子、枣、葡萄干、( )一步。锅里的东西在妈小米等八种食材。我一直在厨房外pái huái( )，不肯nuó yí

妈的jiǎo huo( )下变得越来越浓chóu( )，一个个冒起的气泡慢慢地zhàn kāi( )。我再也忍不住了，yī wēi( )在妈妈身旁，不停niàn dɑo地 ( )：“妈妈，妈妈，什么时候可以吃呀？”妈妈笑着说：“小馋猫，等你摆好了碗筷就可以吃了。” 2．下列带点字的注音全对的一组是（ ） n） 牪A．暮色（mù） 淮安（huái） 荧屏（yí．．．牪B．氛围（fèn） 芥菜（jiè） 惩罚（chéng） ．．．牪C．投降（xiáng） 沸腾（fèi） 竹笋（sǔn） ．．．牪D．嗅觉（xiù） 徒弟（tú） 角色（jiǎo） ．．．

3．在下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） 牪A．万不得以 心平气和 行善积德 牪B．优哉游哉 悄然无声 随心所欲 牪C．雪玉高原 得意洋洋 乌合之众 牪D．流水潺潺 跃跃欲试 翻箱到柜

4．下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） 牪A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体 牪B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体 牪C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体 牪D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体 5．下面句子没有语病的一项是（ ）

牪A．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

牪B．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。 牪C．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。

牪D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

6．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） 牪A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 牪B．我不知道今天到底会不会下雨？

牪C．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 牪D．“我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。 7．下面名言不能作为读书活动的倡导语的一项是（ ） 牪A．爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基 牪B．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 牪C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 牪D．真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文

8．下列句子正确的排列顺序是( )

牪①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。

牪②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。

牪③古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力…… 牪④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量…… 牪A．①②④③ ③

D．③④②①

B．④③②①

C．④②①

9．仿照画线句，在横线上续写句子，使之与画线的句子构成排比句。

牪大自然给予我们许多人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；__________，__________；__________，_________。 10．根据语境填空。

牪（1）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“___________，拂堤杨柳醉春烟”的生机；夏，就是令辛弃疾惊喜的“__________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚，___________”的唯美；冬，就是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，___________”的孤寂。一年四季就是这样充满这诗情画意。

牪（2）中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士，“黄沙百战穿金甲，__________”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“死去元知万事空，_______”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，_________”，这是杜甫初听到叛军平定、国土收复的消息时的喜极而泣；“________，死亦为鬼雄。”这是李清照的铮铮铁骨。 11．综合实践活动。

牪每年农历的五月初五，是一个承载着中华民族传统文化的重要节日——端午节。请你结合下面这段文字回答问题。

牪它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香，_________。

牪（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是_______________。

牪（2）文中写出了端午节_______________、_______________和_______________的习俗。

牪（3）根据画线句子的结构特点补写一个与内容相关的句子。 牪_______________________________________

12．文言文阅读。 牪狼子野心

牪有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ 12、解释下列句中加点的词。

牪（1）将啮其喉( ) （2）信不诬哉( ) ．．13、翻译文中画线句子：__________________

14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：__________（用原文回答）。

15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？ 牪__________________________________

13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪与你共“5”，未来已来

牪【材料一】

牪进入5月，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大带宽、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络。 牪【材料二】

牪5G不仅让我们手机上网更快，还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共5未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。（摘自《日报》2019年5月17日）

牪16、阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容： 牪材料一：_____________________ 牪材料二：_____________________

牪17、读材料一，归纳出5G的三个特点是：______、______、______。

牪18、材料二中，作者采用______（填说明方法），介绍了______种5G带来的智能生活的小美好。

牪19、你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢？请再列举一个，并用一两句话介绍清楚：_____________。

14．阅读下面的短文，完成练习。

牪能给予就不贫穷

牪教师节那天，一大群孩子们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

牪一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么？上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩。这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。他把“鞋”认真地

收起来，“礼轻情意重”啊！

牪节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。

牪这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对话：“爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。”

牪他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说“老师家里不穷，你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。

牪他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈也会花很多钱买布鞋穿。有的同学说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪，没有人说她穷。他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。 牪女孩脸上的笑容很美。

牪20、他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！在这句话中两个引号分别起什么作用？ 牪___________________

牪20、“他把‘鞋’认真地收起来，‘礼轻情意重’啊！”在文中找出和这句话照应的语句。 牪___________________

牪22、为什么同学们不再说女孩穷了？ 牪___________________

牪23、请你说说老师对待女孩的做法好吗？为什么？ 牪___________________

牪24、“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。”读了这句话，你有何感想？ 牪___________________ 15．写作。

牪心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底藏着哪些心愿？请以“我的心愿”为题写一篇文章。

牪要求：1．主题明确并符合题目要求； 2．内容具体，表达真情实感； （3）牪、字数在400字左右。 4．文中不要出现真实的校名和人名。

【参】

1． 眨眼 熬 腊八粥 徘徊 挪移 搅和 稠 绽开 依偎 念叨 牪【解析】略

2．C

解析：C

牪【详解】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，找出错误的读音改正即可。 ng。 牪A．有误，“荧屏”的“荧”读音为yí牪B．有误，“氛围”的“氛”读音fēn。 牪C．正确。

牪D．有误“角色”的“角”应读“jué”，他还有另外的读音是“jiǎo”牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。

3．B

解析：B

牪【详解】A选择中“万不得以”应该是万不得已；C选项中“雪玉高原”应该是“雪域高原”；D选项中“翻箱到柜”应是“翻箱倒柜”。

4．D

解析：D

牪【详解】本题考查对修辞手法的掌握情况。

牪前三个选项，都是拟人的修辞手法，如“恭敬”、“神采”、“多姿”等词语都是用来形容人的。而最后一个选项，运用了比喻的修辞手法，将字体比喻成“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”。

5．D

解析：D

牪【详解】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

牪A．分析句子属于结构混乱，将“割”去掉即可。

牪B．分析句子属于前后矛盾，“我估计”“一定”去掉一个即可。

牪C．分析句子属于成分残缺，“通过……使……”使句子缺少主语，将“通过”“使”去掉一个即可。

6．B

解析：B

牪【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用，认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。

牪解答本题时，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综台运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。

牪A 本题句子“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”中，一句话没说完用逗号；表示句子并列关系的分句，用分号隔开。故本题标点符号使用正确。

牪B 本题句子“我不知道今天到底会不会下雨”中虽然有疑问词“会不会”，但整个句子不是疑问句，而是陈述句，应将句末的问号改为句号。故本题标点符号使用错误。

牪C 本题句子说话人在前，说的话要用双引号引起来。说的话里面有举例引用时，则要用单引号。句子是疑问句，句末要用问号。故本题标点符号使用正确。

牪D 本题句子说话人在后，则前面表示说的话，要用双引号引起来。故本题标点符号引用正确。

牪综上，标点符号使用错误的一项是：B。

7．D

解析：D

牪【详解】本题考查学生的积累能力。D答案中名言的意思是真理是唯一可靠的事物，而判断它唯一可靠的标准就是真理与真理之间是完全不相悖的，一定是完美吻合的。主要讲的内容是“真理”，与读书无关，所以选D答案。

8．D

解析：D 牪【详解】略

9． 雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的目标 落叶在风中飞舞 是为了展示曼妙的舞姿

牪【详解】本题考查常用的修辞手法以及学生仿写句子的能力。做这类型的题目时，首先要分析例句使用的修辞手法，然后仿照例句作答。

牪排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞手法。

牪因此，在回答这道题目时，句子的结构要和前两句相同。注意句式特点为：……在……，是为了……。要注意选取自然界的一个对象，写出其特点，再写目的即可。

牪例如：云儿在天空中飘逸，是为了追寻心中的梦想。落叶在空中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿。

10． 草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 独钓寒江雪 不破楼兰终不还 但悲不见九州同 初闻涕泪满衣裳 生当作人杰 牪【详解】本题考查了诗歌默写。

牪回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。

牪（1）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自清代高鼎的《村居》。意思是农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。写出春的生机。

牪“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。写出夏的热闹。 牪“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的《山行》。意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。写出秋的唯美。

牪“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。写出冬的诗情画意。

牪（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》。

意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这是身经百战的将士铿锵有力的誓言。

牪“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自宋代陆游的《示儿》。意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。这是陆游永远的遗憾。 牪“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。意思是剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。这是杜甫初听到叛军平定、国土收复的消息时的喜极而泣。

牪“生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的《夏日绝句》。意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这是李清照的铮铮铁骨。 11．（1）屈原投汨罗江而死

牪（2） 吃粽子 赛龙舟 挂蒿草、艾叶、荷包 牪（3）每一盏酒杯都飘散着清香四溢的雄黄。 12．12、 咬 确实、的确

13、于是假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它靠近主人。 14、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣 15、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。

牪【分析】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养，也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。（那个人）就杀狼取它们的皮。（他）就说：“狼子野心，确实没有诬蔑它们啊！”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。

12、本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

牪“将啮其喉”一句的意思是“要咬他的喉咙”，其中“啮”的意思是“咬”。

牪“信不诬哉”一句的意思是“确实没有诬蔑它们啊”，其中“信”的意思是“确实、的确”。 13、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句应注意“乃”、“伪”、“俟”、“啮”、“阻”、“使”等字的翻译。

14、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，狼表面上与人很亲热，但是背地里却存有坏心思，其实生活中也有这样的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”的人，我们应该警惕。

15、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，本文不仅表达了作者对狼和像狼这样的人的不耻，也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺，警示人们不能对某一事物抱有绝对信任。

13．G

解析：牪16、 排名第一的中国，2020年正式商用5G网络 5G创新城市应用，将加快智能化进程。

牪17、 超大带宽 超低时延 海量连接 牪18、 举例子 5

牪19、5G在教育领域主要有三个应用场景，一是增强移动带宽，应用一般是超高清视频、VR、AR，会大幅度提高传输效率；二是海量大连接，5G可以链接PC、传感器、监控器，实现物联网相关连接数据的传输，打造智慧互联教室。 牪【分析】

牪16、考查学生概括材料内容的能力。

牪阅读材料一，结合句子“大家对5G生活十分向往”和“中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络”可知，材料一主要写了中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络

牪阅读材料二，结合句子“5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。”可知，材料二主要写了5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

牪17、考查学生对材料内容的理解。阅读材料一，结合句子“5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。”可知，5G的三个特点：超大宽带、超低时延、海量连接。

牪18、考查学生对说明方法的理解。阅读句子“比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。”可知，作者运用举例子的说明方法介绍了五种5G带来的智能生活的小美好。

牪19、考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。即：道路上有很多井盖，这些井盖容易丢失、损坏，给人们生活带来很多的隐患，5G智能的井盖可以定位，能及时发现位移、损坏等情况。

14．牪20、“鞋”表示不是真正的鞋子，是画的画。“礼轻情意重”表示引用。

牪20、别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。

牪22、只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。 牪23、好，因为能让女孩确认自己不贫穷。

牪24、除了物质还有精神只要我付出了时间、真心给予了他，那么他是幸福的， 我就是富有的，因为我拥有别人需要的。 牪【解析】

牪20、考查了引号的作用，注意结合“鞋”联系，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能

穿这么花的鞋么，看出不是真正的鞋子，是画的画。“礼轻情意重”是引用的内容，表示引用。

牪20、考查了前后照应，在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。可找出：别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。

牪22、考查了句子的理解，可结合句子，只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。可知答案。

牪23、考查了课文的理解，结合句子，只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。可知女孩听了会认为自己不贫穷。

牪24、考查了句子的理解，富有或贫穷拿什么来定义呢？绝不只是金钱。看接受的人拥有什么是幸福的，才知道我们是否能给予，或者我们给予了他会不会幸福。他需要温暖、需

要关心，我付出了时间、真心给予了他，那么他是幸福的。

15．范文： 牪我的心愿

牪心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的

希望。而我也有一个埋藏在心底的愿望——长大

解析：范文：

牪我的心愿

牪心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。而我也有一个埋藏在心底的愿望——长大后当一名老师。

牪那天我在看电视的时候，看到记者正在采访贫困山区的孩子，她们脸上充满稚气，坐在冰冷的教室里瑟瑟发抖，但一双双渴求知识的眼睛却紧地盯着老师，有些孩子的作业本是用砖头做的，还有一些孩子都上不起学。我现在才知道，原来有这么多的孩子连上学都很难。于是我萌生了一个愿望：我立志要做一名老师，让更多的孩子可以学到知识，也要让更多的孩子坐在像我们这样温暖的教室里。

牪所以，为了完成我的心愿。首先我要更加勤奋的学习，上课认真听讲，认真完成作业，然后我要提高我的表达能力，学会组织语言，流利的表达自己的想法。孔子曾经说过：“其身正，不令而行,；其身不正，虽今不从。”所以我还要从自己做起，作出表率。然后我还要有组织能力，平时我要多参加一些活动来锻炼自己。当老师还要有包容之心，不能为小事而斤斤计较，要有正确的处理方式。

牪为了心中的梦想，我已经做好了充足的准备，愿望+行动+坚持。我相信我的愿望一定会实现的。

牪【详解】本题主要考查书面表达。首先需要明确主题为“心愿”。

牪开头：使用排比与比喻的修辞手法，点出心愿的作用，以及点名自身的心愿。

牪中间：文章叙述重点部分。第一叙述产生心愿的缘由；第二讲述为实现心愿需要作出的努力。

牪结尾：表明决心，升华主题。