中心组学习总结汇报材料
2010年，我局在、市的正确领导下，按照宣传部和市直工委的安排部署，结合我局工作实际，树立科学发展观，进一步推进理论武装头脑指导工作，切实加强中心理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系工作实际，坚持学以致用；不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥中心组理论学习的示范带动作用，贯彻落实党的十七大精神；继续思想，推动科学发展，为、市决策服务，为我市经济社会发展提供强有力的思想保证、智力支持和环境。现将我局今年中心组理论学习情况总结汇报如下。
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据宣传部和市直工委的具体部署，结合我局实际制定了中心组学习安排实施意见。今年中心组学习一共开展了6次，学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神，继续思想推动科学发展作为中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观是运用马克思主义最现实、最生动的教材。因此，在安排学习计划时，我们把学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观贯穿于中心组学习的过程，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，提高了中心组成员运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把理论学习与贯彻落实重要工作部署相结合。中心组学习紧紧围绕、省、市重大决策和重要战略部署来进行。认真学习领会党的重大方针、；认真学习领会、省、市各项会议工作要求、重大决策和工作部署，为推动我市经济持续快速健康发展奠定坚强的理论基础。
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3、把理论学习与始终保持党员先进性相结合。我们坚持把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持党员先进性这个本质作为重要内容。按照同志提出的为民务实，清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
4、把理论学习与加强班子自身建设相结合。同志强调，要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，我们将中心组学习与各项工作紧密结合起来，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度、学习方式、方法有所创新
为使中心组学习步入制度化轨道，结合我局的实际，制定了支部中心组学习制度，从而保证各项工作任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章，社论、评论等，供中心组成员参与。如《公务员法》的学习，为中心组成员从网上下载了每人一册《公务员法》；在“抓学风、振作风、树新风”、“榆林大发展，吕梁怎么办”、“建设学习型党组织”、“创先争优”活动中购买了人手一册《思想党员干部读本》、《加强领导干部党性修养读本》等文献资料。
2、搞了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全局工作大局，结合实际，围绕“三农”、“农业综合开发”等重大问题。中心组成员都认真开展调研，确定学习内容。
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3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，落实中心组发言人，准备学习资料，在学习中严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习材料，学习记录、发言提纲和心得体会文章都存入了中心组学习档案。
5、学习形式多样。中心组学习以集中学习为主，结合自学、讨论、专题讲座等多种形式进行。今年，围绕学习贯彻“三个代表”重要思想，建设学习型党组织，学习贯彻十七大精神等主题，针对大家普遍关心的热点问题，重大理论问题，分门分类，开展研讨和学习。部分学习还扩大到全局职工，取得了很好的成效。
6、创新了学习方法。做到三个结合，即集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，思考与互相交流相结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践，解决重大问题上
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践具有重要作用。在学习时，我们始终围绕、省、市的重大决策和部署，把研究解决本局工作中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《市关于“三四三”战略的有关文件》，结合我局实际认真开展讨论，提出了许多的意见、建议。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，结合机关效能建设，制定了一系列推进服务型机关建设的制度和措施。
四、存在的问题
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在中心组学习上，虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。如在学习的形式上还有些单调，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性，使中心组学习更富有成效。学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，在报刊上发表的少，同时，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善。
市农业综合开发局
二○一一年三月七日
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