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姓名
同学们，小博士将和你们一起参与种植凤仙花的科学活动，让我们一起经历凤仙花的生命过程吧！ 有问题可以找老师、家长 还有电脑帮忙哦！
考考你：
1、植物的生长需要什么条件？（ ） A、水 B、阳光 C、空气 D、营养 2、凤仙花的生长还需要什么条件呢？
3、凤仙花是用什么繁殖的？（ ）
A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子
答对了吗？你真聪明！请你画一画凤仙花的种子吧！ 小知识
选种方法：挑选饱满无损伤
的种子。把一些种子放在水杯里，能沉下去的才是适宜播种的好种子哦！
凤仙花的生长——播种
一、 准备
种子的数量（颗） 土壤来源 花盆来源（文字或画图） 二、 播种（要求能观察种子的萌发过程，参考教科书P4）
考考你：
种子埋进土里约（ ）厘米，浇（ ）的水，放在（ ）的地方。你打算放在你家里什么地方？（ ）
三、 观察并记录凤仙花的生长发育情况，并计算各生长发育阶段所
需的天数。
凤仙花的生长发育记录表
生长发播种 育 发芽 长出花开花 蕾 结果 果实和 种子成熟 日期 从播种到发芽大约需要（ ）天；从发芽到长出花蕾大约需要（ ）天；从长出花蕾到开花大约需要（ ）天；从开花到结果大约需要（ ）天；从结果到果实成熟大约需要（ ）天。我们知道，凤仙花从播种到种子成熟的生长周期大约为（ ）天。
凤仙花的生长——出苗长叶
一、温馨提示：同学们，杯壁上的种子已经完成了萌发，别忘记把它们移栽到土壤中哦！当凤仙花的芽出土后，我们要把新发现及时地记录，完成每周一记。另外，小博士还会指导大家如何进行测量。
用线和直尺测量茎的长度。 用线绕茎一圈再用直尺测出茎的粗细（周长） 植株高度为整个植株从地面到顶端的高度 拍照也是一种记录的好方法哦！ 二、活动记录
通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（ ），再（ ）；植物的根向（ ）生长，根的生长速度（ ）。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（ ）（填“有”或“没有”）关系。
三、观察并每周测量一次凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录在下表中。
凤仙花的生长变化记录表
我们做的观察到的植株高度 叶的形状 叶的数量 事情 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 现象 （厘米） 月 日 月 日 月 日
四、汇总
1、整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。 破土而出的时 间 刚出土时叶的 样子 刚出土时茎的 颜色 叶在茎上怎样 排列 第一对叶子和以后长出的叶子有 什么不同 其他发现
2、观察记录生长了四周的凤仙花。 茎的颜色 茎的高度 植株上有多少 片叶子 叶子在植株上的分布有什么特点
茎的粗细
五、凤仙花茎的生长变化记录表
观察时刚出土一周以两周以三周以四周以…… 间 时 后 后 后 后 茎的颜 色 茎的硬 度 茎的高 度
凤仙花的生长——开花结果
凤仙花的花、果实的观察记录（要求：在对一株植株的观察统计下，重点选择一朵花进行详细地跟踪记录，记录周期可选择三天一记。）备注：在对花的统计这项，把花瓣盛开中的与还没有凋谢完的都统计进去。
时间 测量与统计 植株高度花蕾（个） 花（朵） （厘米） 一朵花的生长变化（图果实（个） 或照片）
凤仙花的生长——收获种子
凤仙花种子的观察与统计（温馨提示：从种子的颜色、大小、软硬、气味去描述）
1、打开一个没有成熟的果实，里面的种子是怎样的？
2、轻轻捏一下成熟的果实，里面的种子是怎样的？数一数有几颗？
种植凤仙花——总结篇
总结：同学们，在种植凤仙花的这段期间，我们边观察边记录，收获了很多知识。今天，我们给凤仙花的主要生长过程画一张流程图吧！
凤仙花观察日记
要求：把你在种植凤仙花期间感受最深的一件事情用日记的形式记录下来。
种植凤仙花——评价篇
自我评价： 我的感受
细心种植： 认真观察：
及时记录：
汇报交流：
家长评价：
1、支持并参与种植凤仙花。( )
A、支持并参与 B、一般 C、不怎么支持也不参与 2、协助孩子观察记录。（ ）
A、协助拍照 B、协助测量 C、帮助搜集资料 D、不参与 3、对科学课外探究活动的看法。（ ） A、支持（能培养孩子的综合实践能力） B、反对（增加孩子的课业负担） 4、请对本次活动提出您的宝贵建议！
教师评价：
