人教版二年级语文上册期末试卷（打印版）
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________分数：__________
一、填空题。（共30分）
1. 比一比,组词语。
贴______ 破______ 艰______ 值______ 钻______ 波______ 根______ 植______
2. 给划线的字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位 C.提取，收回 D.悬挂
①这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。______ ②这座吊桥已经有上百年的历史了。______ ③他拿着一吊钱上街购置家用。______
④如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。______
3. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。
①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。______
②弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”______ ③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。______
4. 照样子，写词语。
越来越亮 越______越______ 越______越______ 失败一成功 困难—______ 寒冷—______ 金色的田野 ______的微风 ______的柳条 一（棵）大树 一______青蛙 一______大河
5. 给划线的字选择正确读音。 蓄 ______（chǔ xù）须 逼迫 ______（bái pò） 纠缠 ______（cán chán） 妄 ______（wáng wàng）想 邀 ______（yāo yào）请 不忍 ______（rén rěn） 打扰 ______（jiǎo rǎo） 拒 ______（jù jǜ）绝 签订 ______（dīng dìng） 宁 ______（níng nìng）可 要 ______（yāo yào）求 京剧 ______（jū jù）
6. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）
例:甘---甜（香甜） 水---______ ______ ト---______ ______
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例:值---直（一直） 团---______ ______ 简---______ ______ 例:股---没（没有） 课---______ ______ 蛙---______ ______
7. 补充合适的词语。
______的阳光 ______的细雨
______的田野 ______的童话故事 ______地吆喝 ______地跑过去
8. 填一填。
我——心 子——才 人——从 小——少
①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。 ②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。
9. 拼一拼，写一写。 zhǎn xiàn shí wù qíng lǎng sàn bù ______ ______ ______ ______ gǎn kuài zhǐ chuán tián yě chèng gǎn ______ ______ ______ ______
10. 把下列词语补充完整。
神______广______ ______ ______图强 自______自______ 碧______如______ ______ ______拂面 竭______全______
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄写，我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
2. 描一描，写一写，并口头组词。
3. 读读写写。
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心惊肉跳 蜷缩 僵硬 ______ ______ ______
4. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。 读万卷书，行万里路。
5. 把下面的字按笔画分类。
神情激动
______
6. 描一描，写一写，并口头组词。
7. 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉
8. 比一比，看谁书写得最美观。 艳 静 睛 害
植 最 霜 集
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9. 抄写生字并组词。
10. 我能写一手漂亮的铅笔字
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
春的消息
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏（chú）菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔（sāo）痒（yǎng）了我的面颊（jiá）？啊，身边又钻出嫩绿的小草…… （1）写出下列词语的近义词。 盼望——______ 欣喜——______
（2）短文的第2自然段用了两个“飞”字，表现出了（ ）
（3）短文的题目是“春的消息”，请问“我”得到了哪些春的消息？
（4）读着读着，我们的眼前好像浮现出春天的美景，我们要带着________的感情来读短文。（ ）
2. 阅读《太阳和彩虹》，完成练习。
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刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。 （1）短文共有______个自然段，主要讲了______和 ______ 之间的故事。 （2）文中画线句子中的“我”指的是______，“你”指的是______。 （3）彩虹不见了，是因为( )(填序号)
①太阳躲进云里了。 ②人们都赞美彩虹。
四、写作题。（共20分）
1. 题目：我向往这样一所中学
要求：①将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。②想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。
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