《论语》十二章试题

论语十二章 一、文学常识填空

1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《》、《》、《》并称“四书”。共篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期国人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”

二、给下列加点字注音

论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）传不习乎（）．．．．．

不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）．．．．一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（ ) ．．．．．．

三、解释加点词语 1. 学而时习之（） 2.有朋自远方来（）．．．

者如斯夫（）26.不舍昼夜（）27.三军可夺帅也（）．．．．28.匹夫不可夺志也（）29.博学而笃志（）．．．30.切问（）而近思（）．．．．

四、用现代汉语翻译下列句子 1.人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文： 2.三人行，必有我师焉。

译文： 3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

译文：

4. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

译文

5. 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：

6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译文： 15、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 五、通假字

1.不亦说乎通，意思是

2.吾十有五而志于学通，意思是 7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

六、古今异义词语

译文： 1.学而时习．．之（时，古义：；今义：。8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？

义：；今义：）

2.吾日三．．省吾身（日，古义：；今义：。9、有朋自远方来，不亦乐乎？

义：，今义：） 3.温故．

而知新（古义：；今义：） 10、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

4.择其善者．．而从．之（善者，古义：；今义：古义；今义：。）

11、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 5.可以．．为师矣（古义：；今义：）七、一词多义

12、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪 1.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）

3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（温故而知新（） 13、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（八、词语活用归类 1.学而时．习之（）

2.吾日．三省吾身（）

3.传．不习乎（ 14、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

4.好．之者不如乐．之者好：（）乐：（ 5.饭．疏食饮水（） 6.择其善．者而从之（ 7.温故．而知新．

故：（）新：（）习，古三，古从，））））） 九、成语归类 1. （） 2. （）

3. （）十、、阅读探究

1. 第一则：（1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？

①学习方法：②学习乐趣：③为人态度：（2）学后复习本是一件艰苦的事，孔子怎么说是愉快呢？

（3）“有朋自远方来”，孔子为什么会感到快乐？ （4）从第三句来看，我们应学习孔子什么美德？ （5）三个问句用了修辞手法。

2. 第二则：从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？

曾子经常反思的一些事是什么？ （用原文答）（用自己的话答）

3、第三章，本章是孔子自述他学习和提高修养的过程，我们从这一章中可以得到什么启示？

3. 第四则：（1）“温故”和“知新”是否是并列关系？作者强调了什么？为什么？

（2）“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？

4. 第五则：（1）这一则阐述了怎样的内容？你从中掌握了什么学习方法？（2）为什么要将学习和思考结合起来？

5、第六章本章赞扬了颜回的品质。第七章本章阐述了学习态度：。第八章，本章讲。

6. 第九则：（1）这则讲了怎样的学习态度？

（2）用一个成语概括第七则的主要意思。（3）唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”你能联想到孔子的哪句话？

7、第十则本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？ 8、第十章本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。第十一章，本章讲坚定信念、广泛学习。

宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”你是怎样理解这句话的？

5. 学了本文，你受到哪些教益？或读完本文后你从中感悟到了什么？

三、阅读《论语》选编，完成1—9题。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》

2、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 5、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。——《为政》

6、子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》 8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

9、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》 11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》

12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

(1)解释下列句中加点的词

不亦说乎 ( ) ?人不知而不愠 ( ) ．． 吾日三省吾身( ) ④不逾矩 ( ) ．． (2)翻译下列句子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者 不义而富且贵，于我如浮云。

(3)“吾日三省吾身”从_______ 、_________、______三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 ______的修养。（4分）

（4）下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A．择其善者/而从之，其不善者/而改之。B．逝者如/斯夫，不舍/昼夜。

C．温故/而知新，可以/为师矣。 D．知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。

（5）对下列句子分析正确的一项是（）

A．逝者如斯夫，不舍昼夜。这句话是告诉我们要珍惜时间。 B．三军可夺帅也，匹夫不可以夺志也。这句话是说做人要有志气。 C．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”

D．三人行，必有我师焉。就是告诫我们要善于向别人学习。 (6)请从文中提炼出四个成语：

(7)如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。

(8)结合课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。

（9）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

一、《〈论语〉十二章》 (一).理解填空

1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________ 2、谈“学”与“思”辨证关系的句子__________________ 3、唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。

4、在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过?_________________ _ !?对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来！”

5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.

6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________ 7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________________ __

8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是__________________新课标第一网

9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 _________,_________._______,________?___________,___________? 10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________,并阐述为_________ _________

(二).阅读语段,回答问题

(1)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

1．对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（） A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。 B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。 C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。 D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。

2．对文中四个带“ ”线的词的解释，不正确的一项是（） A．“三人”指三个人 B．“焉”是语气助词，可不译。 C．“择”是选择之意。 D．“从”是跟从，意译为学习。 1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是__________________

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________________________ ，________________________ 。

3.《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的： 谈学习方法的：

4.《论语》的“论”读____________，它是________________________ 的书。

5.创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ ，。”

6.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“ ”这句话体会更深了。

7.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“ ，”（用《〈论语〉十则》中的语句填写）

8.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选中落选了。引述《论语》十则中的两句话___________________________ ____________帮他解开了心中的疙瘩。

《论语》十则

一、解释加点词的含义。（答案）

1、学而时习之，不亦说乎？说：同“悦”，愉快 2、吾日三省吾身三省：多次进行自我检查

3、学而不思则罔，思而不学则殆。罔：迷惑。殆：危害 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。齐：相同，看齐 5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，这。知：通“智”，聪明。 6、温故而知新故：旧的知识 7、士不可以不弘毅弘毅：宽广，刚毅

8、己所不欲，勿施于人欲：想做的事情。施：施加。 二、理解填空

1) 《论语》中认为能保持君子风格的一句是：人不知而不愠，不亦君子乎。”, ,

2) 谈“学”与“思”辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆.

,

3) 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》

中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”或“择其善者而从之，其不

善者而改之。”

4) 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_：“有朋

自远方来，不亦乐乎？”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！

5) 孔子认为认识事物的正确态度是：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

6) 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：为人谋而不忠乎？与朋友交

而不信乎/

7)《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：“三人行，必有我师焉。”

8) 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：择其善者而从之,其不善者而改之

9)鼓励为实现理想而奋斗的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？10) 孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”，并阐述为“己所不欲，勿施于人。”

三、翻译下列句子。 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

译文：别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子的行径吗？ ⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

译文：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？ ⑶温故而知新,可以为师矣。

译文：温习学过的知识，能有新体会，新发现，可以凭借这一点当老师了。

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

译文；见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐见到品德不好的人，就要反省自己有没有和他类似的毛病。

⑸三人行,必有我师焉。

译文：几个人一起走路,其中一定有人可以当我的老师 ⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

译文：士不可以不刚强勇毅，因为他们责任重大而路程遥远。 ⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

译文：寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋谢的 四、按要求从文中找出例句

学习方法：学而时习之温故而知新学而不思则罔思而不学则殆学习态度：

三人行，必有我师焉知之为知之不知为不知 见贤思齐焉见不贤而内自省也

品德修养：人不知而不愠不亦君子乎岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲勿施于人

五、通过本文的学习，你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

答：我感受最深的是第四则：“学而不思则罔，思而不学则。”这一则谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。

六、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？

答：作为君子，应该具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。 七、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处

世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？

答：比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人。俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。