附件3：
长沙师范学院 届毕业论文（设计）课题任务书
课题题目 指导教师 学生姓名 叶润凯 基于Linux的Web服务器设计 李列文 系（部）/专业 职 称 信工系/计应 学 号 副教授 ************* 课题主要任务和目标 课题主要研究内容
课题主要参考文献 进 度 安 排 序号 起止时间 计划完成内容 备注
完成论文的条件、方法及措施 教研室意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 注：此表一式两份，一份系(部)留存，一份发给学生，任务完成后装订成册，留系(部)存档。
附件4：
长沙师范学院 2014 届毕业论文（设计）开题报告
课题题目 课题类型 基于Linux的Web服务器设计 实验 课题来源 学生姓名 学 号 职 称 指导老师拟定 叶润凯 2014541930121 副教授 系（部）名称 电子信息工程系 专业/班级 指导教师 计算机应用/14计应301 李列文 一、立题依据(选题背景、研究意义及文献综述) 1、选题背景 Linux是由著名的程序员林纳斯·托瓦兹于1991年10月5日正式向外界公布的一套代码开源可、可靠安全、又稳定的免费使用的类UNIX操作系统，由于Linux工具包所包含的工具能轻松而廉价的搭建起Internet应用服务，并且Linux环境下的Apache软件在Internet上提供了极高的性能和极地的费用，因此，国内外更多的中小型企业以及个人为了节约费用，更多的是把服务器搭建在Linux上，而摈弃了商业的UNIX和windowNT。根据2015年年底的数据统计，Linux用户群在桌面用户中占约1.5%，占安卓手机用户的51%以及服务器及超级计算机的98%，并且这个比例在不断的扩大。 在当下经济全球化的背景下，中小型企业以及成为了各国企业信息化的主体，他们的特点决定了他们不可能在网络上花费过多的人力以及物力，所以Linux做为一个开放的网络操作系统，对于中小型企来说是一个不错的平台。也正因为如此，作为自由软件的Linux的发展得以壮大。 Linux在中国发展也有很长的时间了，从最初的只是学校或科研单位使用到如今遍地开花，Linux用它的实力证明了它的成功。尽管Linux在服务器和嵌入式开发方面发展迅速，但Linux的应用主要是在网络应用上。Linux成为中小企业、家庭的网络服务器，提供Web服务、域名（DNS）、文件传输（FTP）服务、电子邮件（E-mail）服务服务。事实上，成功的安装后的Linux就可以作为Web、News、FTP、E-mail服务器。如果有更多需求，也可以作为DNS服务器、防火墙、虚拟主机等。 所以，在如此情况下我们应该对于Linux进行深入的研究。现今全世界范围内的研究人员都对Linux依旧有着浓厚的兴趣，我们作为计算机学习者，也应该好好的学习Linux，而且现在在各大高校，只要是学习计算机专业的学院都开设了Linux这门课程，如此可见Linux的重要性。Linux的应用如此广泛，那么我们对此也得有一定的研究。为了适应当下人才的多元化发展的需求，我决定在Linux平台上搭建web服务器并进行研究，使应用研究具有现实意义。
2、研究意义 当下Linux的发展如日中天，而且日后也会更加壮大。Linux会因为它的高性能以及廉价性而成为更多企业做为服务器搭建平台的不二之选，因此做为对计算机抱有浓厚兴趣的计算机学生，学习研究Linux是不可或缺的，而且学习研究Linux也是当下的潮流，对于日后的工作会有极大的帮助。 二、研究的主要内容及预期目标 1、研究的主要内容 熟悉Linux操作系统，并且使用Linux操作系统搭建成一个WEB服务器 2、预期目标 先了解Linux操作系统具体的作用，然后安装Linux操作系统，熟悉使用Linux之后开始在Linux平台上搭建一个Apache服务器，搭建好Apache服务器后便配置好web服务器，把自己的做好的网页放上去并且测试，测试之后对服务器进行调试维护，以上目标均以完成后便进行经验总结。 三、研究方案（思路） 1.文献检索法：通过对教学文章的检索、阅读及借鉴，在他人的系统的思想基础上开始自己 的研究。 2.网上搜索法：在借鉴网上已有的系统设计方案的目录及相关的毕业设计的具体作法来完成 自己的毕业论文。 3.交流法：在研究的过程中始终保持与同学、指导老师的交流，及时发现自己的不足和欠缺 之处，以便更好的完成论文。 4、经验总结法：在实验过程中，组织主研和协研人员定期或不定期地开展经验交流与总结，积极撰写有一定价值的经验论文，采取总体规划，分步推进的实验策略，每个阶段有方案、有计划、有记录、有检测、有总结，定期进行定量和定性分析。最后汇总阶段成果和实验过
程，形成自己的整体实验成果。既提高了研究人员的自身素质，也丰富了此次课题研究的内涵。 四、论文进度安排 1．2016.11.14-2016.11.27收集、整理相关资料，进入论文初步研究阶段 2．2016.11.28-2016.12.1撰写开题报告 3．2016.12.2-2016.12.17根据论文指导老师的意见进行修改 4．2016.12.18-2017.4.29再次修改，定稿，答辩，并按规定格式打印装订并装 五、主要参考文献 [1] 冉林仓 Red Hat Linux 9 编程开发与网络管理[M]．北京：电子工业出版社，2014.6,118~168 [2] 丰士昌 Linux架站与网络管理范列宝典 [D]．北京：科学出版社，2011.5：76~92 [3] 亚荷毛尔等著 Linux系统 ．北京：中国电力出版社，2010.6：87~102 [4] 温浩宇.Web网站设计与开发教程.西安电子科技大学出版社.2014 [5] 封相远．基于Linux操作系统的Web服务器的设计与实现 [D]．天津：天津大学，2007：1~7 [6] 吴代文．网站建设与管理基础及实训 [M]．第二版．北京：清华大学出版社，2015：1~1 [7] 吴以欣，陈小宁．JavaScript 脚本程序设计[M]．北京：人民邮电出版社，2005 [8] 李庆荣，王晓红，莫有权等编著 Linux服务器架设与网络配置 . 北京：清华大学出版社，2010
六、指导教师意见 指导教师（签字）： 年 月 日 七、开题小组意见 负责人（签字）： 年 月 日 注：1. 课题类型：a.工程设计类 b.理论研究类 c.实验研究类 d.软件设计类 e.综合
类 f.其它。2. 课题来源：a.科研 b.生产 c.教学 d.其它e.学生自拟。
附件5：
长沙师范学院 2014 届毕业论文（设计）中期检查表
课题题目 系（部）名称 基于Linux的Web服务器设计 电子信息工程系 计算机应用/14计应专业/班级 301 指导教师 计划完成时间：4个月 已完成的工作 论文主要分为五部分，前三大部分以及完成，第四部分的首页模块、注册模块以及登录模块已经完成 未完成的工作及原因说明 第四部分还剩下购物模块和后台管理模块未完成，因为网页功能模块还未及时制作。第五部分总结和展望还未完成。 学生（签字）： 年 月 日 李列文 职 称 学 号 学生姓名 叶润凯 2014541930121 副教授
指导教师评议（指出优点和不足） 指导教师（签字）： 年 月 日 教研室意见 教研室主任（签字）： 年 月 日
附件6：
长沙师范学院 2014 届毕业论文（设计）指导教师审阅表
课题题目 系（部）名称 专业/班级 指导教师 资料查阅评分项目 (10分) 分 数 分) 分) (40分) 态度(20分) 基于Linux的Web服务器设计 电子信息工程系 14计应301 李列文 开题报告(10基本能力(20学生姓名 学 号 叶润凯 2014541930121 副教授 撰写规范与工作职 称 设计(论文)质量总分
指导教师评语（包括以下方面，①学习态度、工作量完成情况、材料的完整性和规范性；②检索和利用文献能力、计算机应用能力；③学术(设计)水平、综合运用知识能力和创新能力） 指导教师（签字）： 年 月 日
附件7：
长沙师范学院 2014 届毕业论文（设计）评阅教师评阅表 课题题目 系（部）名称 专业/班级 指导教师 基于Linux的Web服务器设计 电子信息工程系 14计应301 李列文 选题和文献综学生姓名 学 号 叶润凯 2014541930121 副教授 资料完整与撰写规范(25分) 总分 职 称 创新性(15分) 设计(论文)质量(40分) 评分项目 述(20分) 分 数
评阅教师评语：（包括以下方面，工作量完成情况、材料的完整性和规范性；②检索和利用文献能力、计算机应用能力；③学术(设计)水平、综合运用知识能力和创新能力。） 评阅教师（签字）： 年 月 日 附件8：
长沙师范学院 2014 届毕业论文（设计）答辩评审表
系（部）： 课题题目 系（部） 专业/班级 指导教师 答辩地点 基于Linux的Web服务器设计 电子信息工程系 计算机应用技术/14计应301 李列文 学生姓名 学 号 职 称 答辩时间 叶润凯 2014541930121 副教授
职务（职答 辩 小 组 成 员 姓 名 称） 姓 名 职务（职姓 名 称） 职务（职称） 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：
会议主持人： 记 录 人： 年 月 日 教师3 教师4 评定内容 分值 教师1 教师2 思路清晰：语言表达准确规范， 报告概念清楚，论点正确；实验（研究）方法科学，内容结构合理，40 答辩成绩评定内容 结论严谨；论文（设计）有应用价值。 准备工作充分，具备必要的报告影像资料；在规定的时间内完成陈述和答辩。 10 报告过程
答 回答问题有理论依据，基本概念50 辩 清楚。主要问题回答简明准确 100 答辩小组长签名： 答辩成绩：A＝答辩评分×40％＝ 指导教师评定成绩：B＝指导教师评分×30％＝ 评阅教师评定成绩：C＝评阅教师评分×30％＝ 合 计 答辩平均得分： 答辩评分 指导教师评分 评阅教师评分 分值： 分值： 分值： 分数： 等级： 最终评定成绩 系(部)毕业论文工作领导小组签名： 年 月 日 说明：1、最终评定成绩＝A+B+C，论文等级与百分制的对应关系：优秀（90-100），良好（80-），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）； 2、秘书将答辩小组教师成绩填写于该表答辩成绩评定栏中；3.此表用蓝色或黑色墨水的钢笔（或签字笔）填写，书写要清晰、工整、规范，不得打印；4.此表一式两份，一份装入学生档案，一份随毕业论文（设计）装订，留系(部)存档。
附件9：
长沙师范学院 届优秀毕业论文评审表
系别： 填表时间： 年 月 日
课题 名称 论 学生姓名 文 专 业 情 况 课题类型 来源 课题 类别 成果 指导老师 职 称 学 号 专 业 研究 内容、 目标、 特色 及成 果等 描述
指导老师推荐意见 指导老师（签字）: 年 月 日 系/部审批意见 年 月 日 毕业论文(设计)领导小组组长(签字、盖章):
