人文社会科学
RenWenSheHuiKeXue
教师·TEACHER2018年7月
Jul.2018
文章编号：1674-120X（2018）19-0116-02
新时代大学生文化自信的培育对策初探刘若涵
（湖南师范大学，湖南长沙410006）
摘
要：文化自信是指一个国家、一个政党对自身价值观念的认同以及践行文化价值的坚定信念。在新时代，我们要增强全
民族的文化自信尤其是大学生的文化自信。大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量，我们要加强大学生的文化自信，切实从根本上落实文化自信的培育。但是，近年来随着时代的发展，由于互联息负面影响和多元文化的强烈冲突，大学生的文化认同意识和文化践行能力受到很大挑战。我们要认真分析大学生思想观念和价值观念的发展现状，采取科学有效的措施增强大学生的文化自信，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为中华民族的伟大复兴培育人才。关键词：新时代；大学生；文化自信；对策中图分类号：G455
文献标识码：A
收稿日期：2018-04-20
（1994—思政）硕士研究生在读。作者简介：刘若涵），女，湖南师范大学学科教学（
尤其要加强大学生的核心传播和建立，
价值观教育。完善和优化社会主义市场经济是引导当代大学生树立正确价值观的根本性措施，也是增强大学生文化自信的物质依托。大力发展文化事业和文化产业，既要抓物质文明也要抓精神文明，利用好中国几千年的历史资源，在全社会宣传历史知识、进行传统教育，让中华民族几千年历史孕育的精气神动起来、活起来，用优秀的文化作品和文化产品展现历史、渗透精神，让中华民族从古到今的历史和屹立不倒的精神在全社会鲜活起来。精神文明和物质文明都应当附有中华民族的标签、渗透中华民族的精神，在满足人民基本文化权益的同时提升全民族文明素质；铭记红色历史、弘扬红色文化、坚守红色精神，将深厚的文化资源转化为强大的让中文化力量，增强国家文化软实力，华民族为世界的发展贡献力量，让中华文化为世界文化的繁荣增添色彩。
价值观，确立符合自身的长远发展道路。国家和社会应当为当代大学生创建和提供各种实践平台，帮助大学生将理论与实际相结合，让大学生在挫折中磨砺自己，在提高自身实践能力的同时坚定自身信念，摒弃错误偏激的思想观念，努力实现个人价值与社会价值的统一。利用好网络传播快、受众广的特点，通过各种新媒体将优秀传统文化和随时代和实践产生的先进文化以各种形式传递给全社会和人民大众，利用网络拉近文化与人民大众的距离，丰富人们的文化生活，让人们感受中华文化的魅力，增强文化认同感和文化自信心。在利用网络和使用各种新媒体的同时要坚守社会公德和个人品德，弘扬主旋传播正能量，律、在全社会加强社会主义核心价值观建设，净化网络空间，网上、网下共建同心圆。
引言一、是人民智文化是民族的精神根基，慧的结晶，是的精神动力。文化一个政党自信是一个国家、一个民族、对自身文化价值的充分肯定，是对自身党的十九大报文化生命力的坚定信念。
一个民告指出：文化自信是一个国家、族发展中更基本、更深沉、更持久的力没有量。文化兴则国兴，文化强则国强，文化自信就没有文化繁荣。文化自信是一般来说，一种精神状态，人是文化自信的载体。随着时代的发展、社会的要求，大学生成为文化自信的重要载体。中国当代的大学生应当了解传统、了解历史、坚守精神。为了帮助当代大学生增强文化自信以及构建正确的价值观，党和国家应密切关注当代大学生的全面发展，使其在物质和精神方面都保持理性判断和理性选择，坚定理想信念，坚守底线，坚守信仰。
四、强化和严格高校思想政治教育，加强基础教育大学是大学生为步入社会积累能量的重要准备阶段，是大学生世界观、人生历程的重要转折点，也是大学生人生观、价值观逐步成熟和稳固的重要阶对大学生以后的发展有重要甚至决段，
定性的指导意义。大学期间学生应该对自己和自己所处的文化环境有清楚的认知，面对西方各种价值观的冲击和物道德底质诱惑应当有坚定的文化定力、高校应全面加强对大学线和理想信念。
生的管理，帮助大学生在生活和学习领域树立具体、明确的目标，使大学生明确自身的社会角色，从而避免“角色冲
二、完善社会主义市场经济，大力发展、繁荣社会主义文化事业和文化产业在经济全社会存在决定社会意识，我国在推进社会球化的时代大背景下，
要主义市场经济的发展与运行过程中，处理好政治文明建设和精神文明建设、克服市物质文明建设三者之间的关系，场经济带来的享乐主义、拜金主义和极端个人主义等消极的价值观，抵制西方弘扬主文化和意识形态中的腐朽成分，旋律，传播正能量，大力弘扬和推进社会主义核心价值观在全社会范围内的
科学合三、净化新闻媒体环境，理利用网络加强全社会文化自信媒体对大学生的影响直观而深刻，要号召新闻媒体行业及其从业者遵守社会公德和职业道德，传递信息时要遵循客观严谨的原则，积极传播正能量，承担应尽的社会责任，引导全体社会成员树立符合社会主义和谐社会建设的积极向上的价值观，同时要利用榜样模范的优势引导当代大学生进行自我认自我判断和自我反思，使其不断提识、
逐步建高自身的知识素养和道德素养，立既符合个人利益又符合集体利益的
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人文社会科学2018年7月
，减少大学生在大学阶段心理和行突”
大学教育是培养社为上的困惑和迷茫。
对会主义人才的主要阵地，责任重大，着眼大学生的培养要注重质量的提升，于大学生的综合素养，不能一味追求大高学生的毕业数量而批量生产大学生。校间应加强联合办学，共享教学信息资共同承担培养社会源和教学基础设施，
将当代大学生培主义人才的社会责任，
善思考、理性化、价养成为真正有知识、
值观积极向上的综合素养优良的知识为社会主义现代化建设提供正能分子，
量。要加强马克思主义道德观教育，提高当代大学生的思想觉悟和纪律性，不能糊涂培养，浪费人才。思想政治教育是对大学生人格和信仰的培育和检测，高校要积极开展各种思想政治教育课积极推程和活动，大力弘扬红色文化，进课堂，加强对党进红色文化进校园、
政、国史的学习，为学生打造坚固的文化支撑，帮助学生明确正确的政治立树立正确场，帮助学生坚定文化自信，的人生理想。义务教育为高等教育输送人才，义务教育阶段要加强对学生的自我认知和民族认知教育，增强学生对国培养学生树立正家和民族的认同意识，
确的价值取向，批判地对待各种外来文为我所用，化和思想观念，要以我为主，决不能本末倒置。父母作为家庭教育的主体，其文化修养和价值取向对孩子有父母应当加强自身着潜移默化的影响，
对孩子的思想行文化修养和道德修养，
家庭教育与学校教为进行积极的引导。
育要相互配合，共同推动义务教育健康实施。
教育，过科学的生活便是受科学的教育。”首先，当代大学生作为大学生活的主体，应当充分发挥自身的积极性和主体性，在大学期间充分利用和有效管理自己的时间，努力学习新知识，不断完为踏入社会奠定坚善自己的知识体系，
实的理论基础，机会只垂青有准备的人。其次，要加强大学生的批评与自我批评意识，“批评与自我批评对人们的矫正作用”，思想和行为具有调节作用、
有助于大学生进行正确的价值观选择。当代大学生应当用马克思主义价值观将理论与实践相武装自己，立足实际，结合，不断提升自身的逻辑思维能力和理性思维能力，做出正确的价值判断和价值选择。当代大学生应积极塑造自身、自觉的主体性人“有理性、自为、要关心格”,树立全局观念，取舍有度；树立世界眼国家大事和当前世界局势，
光并谦虚慎行，积极投身于社会主义实践，克服自身贪图享乐和一劳永逸的错坚持误思想；增强自身的社会责任感，集体主义原则，正确处理个人与集体和国家间的关系，在实践中实现个人价值与社会价值的统一。当代大学生作为社作为实会主义事业的人和建设者，现的重要支柱，应当加强对中华文民族历史的了解，历史产生了文化，化记录着历史，几千年的历史与文化相我们从文互交融。理论是实践的先导，以史为鉴，继化中回望历史、反思历史，往开来。当代大学生应当自觉学习民族历史和民族文化，继承历经历史洗礼形成的文化基因，增强文化认同感和文化践行能力，自觉践行社会主义核心价值树立远大理想。观，坚定理想信念，
的认同和自豪，也是对我们自身的认同理论自信、制度自信和自信。道路自信、文化自信是都离不开文化自信的支撑。
全社会都应当中华民族的根脉和灵魂，
弘扬主旋律、传播正能量，打造积极的文化氛围。当代大学生作为中华民族伟大复兴的人和建设者，必须自觉学坚守民族习中国历史，了解中华传统，坚定精神，增强文化自觉和文化自信，为有用之事，为理想信念，做有用之人，“搬砖”“砌墙”。国家和民族的发展参考文献：
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五、强化当代大学生自我教育意识，坚定理想信念著名教育家陶行知先生在阐述其生活教育理念时曾说：“过什么生活便是受什么教育，过好的生活便是受好的
六、结语中华文化是中文化是实践的产物，
是几千年历史的积华民族实践的产物，
淀；文化自信是对中华民族几千年历史
（上接第77页）然。学生在课堂上学会了感恩，在生活中感受到了感恩他人，被教师也要及时他人感恩，会无比的快乐。地对学生的付出表示感谢，做感恩的好榜样。洋溢着感恩的课堂会让学生闪现感恩父母付人格魅力。学生懂得了感恩，提高出、老师的付出，自然会专心学习，听课效率。
‘人’“教育的起点就是。”教师应牢牢抓住学生的心，让学生真实感到自己学生在课堂上的存在。但是许多课堂上，在课堂上是的思维与感觉，自尊与自信，都能并不存在的。如果我们的每一节课，够让学生感到自己的存在，让他们体验那么到进步的快乐，感觉到自己的重要，听课效率自然会提高。
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