部编版三（上）口语交际+综合实践与习作
时间:90分钟
一、口语交际。(26分)
1.我们向别人请教时，应该做到(
)(多选)(3分)满分:100分
A.不管别人是否能帮助你解决问题，都要向别人表示感谢。B.在别人方便的时候请教。
C.请教的时候，要把需要解决的问题说清楚。
D.只需要向比自己水平高的人请教，不能向不如自己的人请教。
2.张晓琪写语文作业时，遇到了一道难题。下课后，她向语文课代表王明明请教。下列用语最得体的一项是(A.喂，王明明，过来给我讲道题。
B.王明明，我考你一道题，看看你是不是合格的语文课代表。C.王明明，打扰你一下，你能帮我讲讲这道语文题该怎么做吗?
)(3分)
3.一位妇女气冲冲地走进一家商店说:“我儿子刚刚在你这里买了水果，可是分量却不够，这是怎么回事呢?”售货员有礼貌地回答说:“这位女士，我建议您回家称称您的儿子。”你能听出这位售货员的言外之意吗?(A.您肯定是看错了，不信，您去称称您的儿子。B.称重是有误差的，尤其是不同的秤。C.水果应该是被您的儿子偷吃了。
)(3分)
4.我们的身边每天都在发生着许许多多的“小事”，请你读读下面的这个故事，发表一下你的看法。(6分)
同学们一起去春游，感到饥饿的晨晨从书包里拿出了一根香蕉，吃完后顺手把香蕉皮往地上一扔就走了。(1)是:
你
对
上
述
“
故
事
”。
的
看
法
(2)如果你刚好看到了这件事的整个过程，你会怎样对当事人说，当事人又会怎么回答呢?试着把下面的对话补充完整吧!我会对晨晨说:“晨晨不好意思地说:“
他立刻弯下腰，拾起香蕉皮，往不远处的垃圾桶跑去。
””
5.你经历过下边漫画里的情景吗?请你帮漫画里的小朋友写一写自己的心里话吧!(5分)
6.XX小学的“小记者”正在进行一期“盘点一学期的新鲜事”的采访活动，请你试着来完善一下下面的采访内容吧!(6分)
小记者:不知不觉中一学期就要结束了，这一学期中，大家经历过哪些新鲜事?能不能说出来与同学们分享一下呢?
轩轩:在这一学期，我参加了“手拉手”以及“与山区儿童交朋友”的活动，我不仅还
。
，
小记者:你参加的活动真有意义。静静同学，你能说说你经历过的新鲜事吗?静静:
小记者:看来，大家在这一学期过得真是充实而有意义啊!
二、综合实践。(26分)
1.三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文综合实践活动。请你也来参加吧!(11分)
(1)介绍名字用的故事时，需要注意的是(A.能说出自己名字的来历或含义。B.听别人讲话时，要礼貌地回应。
C.当别人介绍完了，如果有感兴趣的问题或者不理解的问题，可以在合适的时机，
采用恰当的方式，提出自己想进一步了解的内容。
(2)每个名字都有着独特的意义，你能根据提示写出下面名字的含义吗?(4分)①名字里有着时代的痕迹，如张建国:②名字里寄托着长辈的希望，如梁一飞:
)(多选)(3分)
(3)活动之后，老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。你要为学习小组起个什么名字?理由是什么呢?(4分)①小组名称：②理由：
2.三年级(1)班准备举行“趣味故事会”，请你根据要求完成练习。(8分)(1)老师让每位同学讲一个童话故事，下面故事不能选择的一项是(A.《皇帝的新装》
B.《嫦娥奔月》
C.《小红帽》
)(2分)[体
D.《稻草人》
(2)请你为自己准备讲述的故事做一个读书卡，推荐给同学们。(6分)
我的读书卡
推荐篇目
主要内容
推荐理由
3.罗丹曾经说过:“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼。”请你仔细品读这句话，联系生活实际，完成练习。(7分)
(1)这句话给我们的启示是()(3分)
A.拥有一双善于发现美的眼睛是十分困难的。B.生活中有许多美丽的事物，只是我们的眼睛看不到。C.我们要做生活中的有心人，用心去发现、感悟生活中的美丽。(2)请你用诗句作为下面图片的解说词。(4分)
三、习作训练。(48分)1.习作技巧我知道。(18分)
(1)日记是一种应用性记叙文，学会写日记对我们的习作帮助很大，日记有着固定的格式，下面对日记的格式叙述有误的一项是(A.日记第一行先写上日期、星期几、天气情况。B.日记的最后一行偏右处要写上自己的姓名。
C.日记的正文格式和一般习作一样，都是每个自然段的开头空两格。D.日记可以有标题，也可以没有标题。
(2)围绕中心选材是写作必备的一个技巧，王明同学想以“那次玩得真高兴”为题写作，你认为下面哪个素材可以用到习作中呢?(
)(3分))(3分)
A.课间活动时，张老师带领我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
B.上学路上，我发现了一棵小树被大风刮倒了，我把小树扶起来。C.清明节那天，老师带领我们去烈士陵园扫墓。
(3)做生活的有心人，离不开细致的观察。《搭船的鸟》的作者细致观察了鸟的外形和动作，让我们认识了一只美丽、可爱的翠鸟。请你学习作者的细致观察，来写一写下图中小动物的外形特点吧!(6分)
(4)再过些日子就是我国的传统节日——春节。过春节了，家家户户热热闹闹、团团圆圆，大人、小孩互相祝福。作为小朋友，你想对长辈们说些什么呢?请用排比的修辞手法写一段话表达你对长辈的祝福吧!(6分)
2.实战演练我能行。(任选一题写作，不少于300字)(30分)
(1)学校、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?请你选一处美丽的地方介绍给大家吧!注意要围绕一个意思写。
(2)龟兔赛跑中，小兔子输了后，内心可不服气啦!它一心想找小乌龟再比赛一次，挽回自已的面子。于是，第二次龟兔赛跑，在大象裁判的主持下又要开始了……你知道第二次龟兔赛跑是怎样的情景吗?请发挥想象，续写下去吧!
参
一、1.ABC
2.C
3.C
4.示例:(1)晨晨的这种做法是不对的，乱扔垃圾是破坏环境的行为。(2)晨晨，把垃圾送回它的“家”，好吗?对不起，我以后不会这样了!
5.示例:爸爸，请您不要再玩手机了，放下手机，多陪陪我，好吗?6.示例:认识了许多山区小朋友
了解了他们在大山里的生活
在这一学期，最让我感到
新鲜的事是我学会了跳芭蕾舞《四小天鹅》。二、1.(1)ABC(2)①建设祖国
②一飞冲天
(3)示例:①希望腾飞
②有付出才有收获，有努力才有希望，有了希望才有腾飞的机会。2.(1)B
(2)示例:推荐篇目:《木偶奇遇记》
主要内容:故事讲述了一个贪玩、爱撒谎的小木偶经过一系列的历险和小仙女的指点后，变成了一个乖巧听话、孝顺的好孩子，并如愿变成了真正的小男孩。
推荐理由:这本书不仅故事有趣，能让人开怀大笑，还教育我们，要做一个诚实守信爱劳动的好孩子。3.(1)C
(2)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。三、1.(1)B
(2)A
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
(3)示例:兔子的身子圆滚滚的，浑身长满了毛茸茸的白毛，好像一团棉花。它的一双眼睛像两颗红宝石，两只长长的耳朵直直地翘着，我猜它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的。它的前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的“兔子尾巴长不了”。小兔子真是又温顺又可爱。
(4)示例:我想祝忙碌的爸爸妈妈在新的一年里工作顺利、万事如意，我想祝亲爱的爷爷奶奶在新的一年里福如东海、寿比南山，我想祝敬爱的老师们春节愉快、天天开心。2.略
