吴忠三中2013－2014学年（上）期中质量监测
七年级语文试卷
一、积累与运用( 32分)
1、将下面屠格涅夫（俄）的一句名言，请你用楷书抄写在方格内。（1分）
先相信你自己，然后别人才会相信你。
2、根据拼音写出汉字并且给下列词中加点字注意。（0.5分14） 2、根据拼音写出汉字并且给下列词中加点字注意。（0.5分×14）
cáo jī yě xùe cù gāi yì ① 杂 ② 滑 ③ 陶 ④戏 ⑤ 不及防 ⑥ 言简意 ⑦苦心孤 ①虐 杀 ② 伶 仃 ③冗 长 ④弄 里 ⑤ 撰 文 ⑥ 煞费苦心 ⑦乳臭未干 ．．．．．．．
3、根据语境，解释下面句中加点的词语。（1分×2）
①若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人．．．．呢？ 萍水相逢： ．．．．
②“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。 ．．．．六神无主： ．．．．
4、按要求默写句子。（1分×9）
① ，不亦君子乎？ 《论语》六则 ② ，思而不学则殆。 《论语》六则 ③ 三人行， 。 《论语》六则 ④ ，关山度若飞。 《木兰诗》 ⑤ 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 《木兰诗》
⑥ 海内存知已， 。 《送杜少府之任蜀州》 ⑦ ，寒梅着花未？ 《杂诗》 ⑧ ，却话巴山夜雨时？ 《夜雨寄北》
⑨ 怀旧空吟闻笛赋， 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、填空（0.5分×14）
“读书好，多读书，读好书。”这是 老人，原名 ，我国著名女作家，在《忆读书》中写下的八十多年读书生涯的切身体会； 《我的第一次文学尝试》充分体现了 国作家 语言的 特点。《风筝》的作者 ，我国伟大的文学家、 家、 家。原名 ，浙江绍兴人。《论语》是 的一部书，是 家经典著作之一。《木兰诗》是选自 代 编的《乐府诗集》。它和《 》一起，并称为乐府诗中的“双璧”。 6、使用正确的修改符号在原句上修改下列的病句（1分×2）
①女排姑娘们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 ②英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
7、用一句话来概括你从下则材料中所得到的启迪。（2分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟，蝴蝶艳丽多姿，翩翩起
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舞，招人喜欢，然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是： 。 8、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“ ” 病人说：“ ” 二、阅读与理解( 36分)
（ （一）完成下列各题。（共12分）
9、解释下列句子中加点字词的意思。（0.5分×4） ① 有朋自远方来。 朋： ②对镜帖花黄。 帖： ．．
③ 元方入门不顾。 顾： ④择其善者而从之。从： ．．
10、翻译下列句子。（1分×4） ① 温故而知新，可以为师矣。 翻译：
② 学而时习之，不亦说乎？ 翻译：
③ 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 翻译： ④ 将军百战死，壮士十年归。 翻译：
11、在《论语》六则中，讲了四个方面的内容：（1）关于学习态度的；（2）关于学习方法的；（3）关于终身学习效果的（4）关于道德修养的。请分别举一例加以说明（用原文回答）。(2分) 12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，请从景、情、理及修辞等角度来赏析这一诗句。（2分）
13、《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友有别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情。比较一下，说说它们表达的情怀有什么不同。（2分）
（二）课内语段阅读（共14分）
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 „„
②但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦的不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
③有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶的站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，有很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣的来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷
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在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望的站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
④然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别的很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 14、在肃杀的严冬，见到“远处有一二风筝浮动”，本应感到春的暖意，而作者为什么会感到“惊异和悲哀”？（2分） 答：
15、 选文的第②自然段综合运用了动作描写、 和 等人物描写方法，为我们刻画出了一个 的小兄弟的形象；从小兄弟自己偷偷制作精美风筝一事看，小兄弟又具有 的可贵品质。（3分） 16、看到一本外国的讲论儿童的行为的书，说是“不幸”，“不幸”应怎样理解？（2分） 答：
17、联系上下文看，“精神的虐杀”具体指代的内容是什么？（2分） 答：
18、在划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情？（1分） 答：
19、当“我”得到完全的胜利，傲然走出，“留他绝望地站在小屋里”时，小兄弟有什么表现？请展开想象，用100字左右描述当时的情景。（4分）
（三）课外阅读（10分）
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎．
着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现„„
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
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⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„ 20、请用一句话概括这一感人故事的主要内容。(2分) 答：
21、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(2分) 22、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分) 答：
23、文中第④段能否删去，为什么？(2分) 答：
24、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„”这句话的？(2分) 答：
三、写作与表达( 30分) 25、提示：①先补全作文题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
②要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。 题目：一次 的尝试
马克·吐温在《我的第一次文学尝试》中谈到了自己第一次发表文学作品的经历和感受。你有过类似的经历和感受吗？如果没有，那么，失败的经历和感受总有吧！请以《一次 的尝试》为题目，写出你的经历和感受。
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