建设才艺少年宫 拓展育人新天地
——牛家镇中心学校乡村少年宫建设纪实
五常市牛家镇中心学校
1
前 言
牛家镇中心学校少年宫建设始于2011年11月上旬，当年，为进一步丰富未成年人课余生活，借鉴文明办在试点建设乡村学校少年宫做法的基础上，结合学校实际，依托学校现有场地、教室、设施和教师，积极开展学校少年宫建设。一年来，在资金紧张的情况下，依靠领导教师们的共同努力，在硬件建设上，配备满足德育教学、课外文体活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房；在软件建设上，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的活动，为未成年人健康快乐成长撑起了朗朗晴空。目前，牛家镇乡村学校少年宫以建成舞蹈室、音乐室、书法室、绘画室、绿色上网室、图书阅览室、棋牌室、心理咨询室、乒乓球室、足球场、篮球场、排球场等活动场地。根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了二十多个活动兴趣小组。
一、 管理办公室工作人员基本情况
主 任：王涛，学历本科，担任职务：校长、党支部， 职责：全盘负责少年宫建设活动，兼职。
副主任：于广游，学历专科，担任职务：副校长， 职责：具体负责少年宫活动开展，兼职。
成 员：赵春红，学历专科，担任职务：总务主任， 职责：协助负责少年宫后勤保障，兼职。
王雅静、学历本科 担任职务：文科主任， 刘艳霞、学历专科 担任职务：理科主任， 张亚伦、学历本科 担任职务：英语主任， 战星斗、学历本科 担任职务：大队辅导员，
职责：协助负责少年宫活动开展，兼职。牛家镇中心学校乡村少
年宫工作人员及工作制度 二、 活动场所情况
室内活动面积650平方米。共建设11个专（兼）职功能活动室。经典诵读室1个、舞蹈室1个、绿色网吧室1个、绘画室1个、书法室1个、心理咨询室1个、体育活动室1个、图书阅览室1个、棋类活动室1个、多功能活动室1个、英语口语室1个。
2
室外活动面积8500平方米，足球场1个、篮球场3个、排球场1个、乒乓球场地1个、羽毛球场地1个、体育健身器材场地2个 三、活动器材配置情况 现有器材：
艺术类活动器具：竹笛20支、电子琴4台、手风琴2台、标准化舞蹈室一套、指挥棒1支，小鼓32面，大鼓8面，大鼓锤|小鼓锤8个/70对，大镲/小镲各3副，小号30把，鼓号服54套，三角铁2个、舞蹈服装20套、手鼓2个、沙锤2个、颜料30套、剪刀30副、手工纸50套、笔墨纸砚80套、音响一套、电视机10台、DVD10台。
德育类活动器具：图书13000册、书架20个、光碟140张、沙袋2个、拳击手套4副。 体育类活动器具：篮球28个、足球25个、排球20个；乒乓球拍20副、乒乓球200个、乒乓球案6副、羽毛球拍50副、羽毛球150个、象棋20副、军旗20副、跳棋20副、五子棋20副、呼啦圈150个、跳高垫1块，跳高架2个、体操垫40个、跳绳大12\\小60、空竹20副、山羊2个、单杠1组、双杠1、翘翘板1、太空漫步机2、腰背按摩器1、单柱太极推桩1、双人腹肌板1、滑梯1、单人椭圆机1、三人扭腰器1、伸腰伸背器1、三人引体1、肋木架 2、仰卧板1、平行梯1、转体训练器1、上肢牵引器1、立式旋转器1、 骑马机 1、组合训练器1、蹬力机1。
其他类：多媒体7套，电脑42台、调音台1部、无线话筒8只，无限接收机2台、一体化印刷机1台、广播系统1套。 四、教师辅导员队伍 学校教师辅导员16名：（全部兼职）
李 丹 本科 本职工作：音乐教学 辅导内容：舞蹈、健美操 刘宪忠 专科 本职工作：音乐教学 辅导内容：合唱 田春亭 中专 本职工作：音乐教学 辅导内容：器乐
孙佰勋 中专 本职工作：体育教学 辅导内容：排球、羽毛球 金业富 专科 本职工作：体育教学 辅导内容：健身操、篮球 潘宏坤 本科 本职工作：体育教学 辅导内容：乒乓球、武术 张彦峰 本科 本职工作：心理咨询 辅导内容：心理咨询、空竹 于丽丽 本科 本职工作：英语教学 辅导内容：英语口语 玄立君 本科 本职工作：科学教学 辅导内容：科技制作
3
朱艳辉 本科 本职工作：美术教学 辅导内容：手工制作 田 野 本科 本职工作：美术教学 辅导内容：绘画 曹立君 本科 本职工作：数学教学 辅导内容：绿色上网 王功德 专科 本职工作：写字教学 辅导内容：毛笔书法 石云峰 专科 本职工作：写字教学 辅导内容：硬笔书法 张淑杰 专科 本职工作：数学教学 辅导内容：经典诵读 范雪莲 本科 本职工作：语文教学 辅导内容：生活作文 志愿者辅导员2名： 张兆瑞 辅导内容：棋类 张淑芳 辅导内容：阅读 对口单位辅导员2名：
刘志远 辅导内容：卫生健康知识于广洋 辅导内容：安全法律知识五、活动项目设置情况 项目设置：
绘画、手工小组 40人 舞蹈小组 30人
合唱小组 100人 器乐小组 30人 书法小组 40人
科技制作 20人 绿色上网 50人
英语口语 40人 经典诵读 40人 生活作文 40人
棋类小组 30人 足球小组 30人
乒乓球小组 20人 篮球小组 30人 羽毛球小组 40人 健身操小组 100人 其他活动小组 100人
4
活动时间：每周一至周五大课间、周六日、寒暑假活动时间（上午早8：00至中午11：00 下午1：00至下午4:00）各功能活动室全部开放） 六、牛家镇中心学校乡村学校少年宫管理、工作制度
乡村少年宫主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。 1.认真贯彻执行党的路线、方针、，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2.认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。
3.负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4.重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5.团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6.贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7.自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
乡村少年宫副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任
5
务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
1.协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2.组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3.建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。 4.抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5.加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
6.不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
乡村学校少年宫管理人员工作职责
1、牢固树立为广大未成年人服务的思想，勤奋好学，耐心细致，乐于奉献。
2、负责乡村学校少年宫各类活动设备器材、图书音像资料的登记造册和维护管理，对活动设备器材进行定期检查保养。
3、保证乡村学校少年宫按时开放，场地干净整洁，设备器材和图书音像资料及时整理，摆放有序。
4、做好乡村学校少年宫各种有关材料的收集，建立健全本校未成年人特别是留守儿童的个人基本情况档案。
5、及时向学校乡村学校少年宫管理办公室报告乡村学校少年宫运行管理和财务管理情况，不断提高工作水平。
6、负责乡村学校少年宫的安全防范工作，妥善保管活动设备器材及图书资料，做好防火、防盗工作。
乡村学校少年宫辅导员工作职责
1、在上级有关部门和学校乡村学校少年宫管理办公室的指导下，积极
6
主动，热心公益，负责组织开展益德益智、愉悦身心的未成年人思想教育活动。
2、研究制订乡村学校少年宫每年度开展参与性、实践性、体验性强的课外教育活动计划，积极推进“少年科学工作室”和“阳光小书吧”创建工作。
3、组织开展思想道德、爱国主义、中华优秀传统文化教育，定期举办优秀童谣传唱、经典诵读、专题讲座、球类比赛等文化体育活动，提高未成年人综合素质。
4、结合实际，策划开展环境保护、农业生产、交通、气象等方面知识的科普教育，举办小专家论坛、知识竞赛、技能比赛等活动。
5、加强对未成年人的法制知识宣传和网络安全知识教育，培养良好的法律观念和健康的网络行为习惯，推进文明办网、文明上网。
6、注重未成年人特别是留守儿童的心理疏导工作，协助做好未成年人心理健康教育宣传普及。做好各项活动日志，总结经验，推动各项活动的深入开展。
乡村学校少年宫活动管理制度
少年宫活动是学生获取知识的主要途径。课堂环境的维持，活动效率的高低，直接影响学生的活动效果。特制订学生活动要求。
1．活动前，学生应当迅速进入活动地点，做到不迟到、不缺席，做好活动前准备工作，并保持安静。
2．辅导员老师进入活动室（场地）后，应主动向老师问好，姿势端正，声音宏亮，精神饱满，不允许趴在桌子上或队伍不整齐，因病、因事者应书面向老师请假同意后方可离开。
3．活动时，不许拿与本次活动无关的书籍，不做与本次活动无关的事情，更不允许听音乐、玩手机等，不吃零食，不乱扔垃圾。
4．学生活动时，应集中注意力，认真听讲，不左顾右盼，交头接耳。在回答教师提问时，应举手作答，态度大方，不起哄。
5．遇到未听懂的问题时，在适当时应举手，起立，礼貌地向老师提问，若有不同意见，下课后与老师交流，不得有顶撞老师的言行。
6．活动时要严格按照老师的要求和规定的地点进行学习、训练，严禁无教师指导下攀爬、乱用教学设施，不私自到规定地点以外活动。
7
7．活动结束后，及时归还所借用物品，存放在指定地点；辅导教师在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
8．活动期间，一切行动听从老师指挥，不得擅自行动；如遇突发事件，辅导老师要沉着冷静，妥善处理。
乡村学校少年宫活动器材管理制度
1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
乡村少年宫财物管理制度
1、乡村少年宫是依托学校建设，由财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支，购物有计划，领导批准方可采买，减少不必要的开支，做到专款专用。
3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多种方式、多种渠道筹集资金开展活动。
4、凡购进物品必须先由总务验收、登记、统一进帐后方可领用。领用人本着节约的原则填写登记表，反对大手大脚，反对化公为私。 5、严格报销手续，报销必须凭购物，由经手人签名、负责人批准、校长签字方可报销。
6、财务人员必须严格执行财务制度，对、暂付款和对现金、记账、
8
报表、核算等必须严格执行规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。 7、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财务，做到心中有数，对自然损坏和需要及时维修、添置的物件要及时提出购置意见。 8、严格财产管理制度，宫内一切物品不经主管领导批准一律不得外借，活动室钥匙不得转交他人。（特殊需求，由借用单位出示借条及借用物品清单，由主管领导批准后方可借用，并按时交会，出现损坏要照价赔偿。） 9、加强财务管理，每月进行专项结算并及时公示财务状况，大的开支要经过领导小组会或职代会通过方可实施。
七、馆 室 介 绍
1.歌舞青春之舞蹈室。
徜徉艺术的海洋，
感受艺术的魅力， 舞动青春的旋律，
展开自由的翅膀。
2.歌舞青春之音乐室。
9
启迪思维,培养音乐情感 培养集体意识,增进情感交流 丰富知识,提高文化修养 消除自我为中心,培养适应能力和自制力
3.运动健康之体育室。
让生命更加精彩，让运动成为习惯； 运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富；
10
4.心灵手巧美术室。
用眼睛发现美，用双手创造美。培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用美术室作用。美术室可分为素描、简笔画、国画、色彩搭配、剪纸、手工制作还有书法等等活动项目。
5.益智棋牌室。
11
楚河汉界风景这边独好，桔梅飘香演绎精彩人生。
在这里激发了孩子的潜能和竞争意识，开发了孩子的智力和大局意识。
6.图书阅览室。
阅读可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。
7.绿色上网微机室。
开放的微机室，让孩子通过点击鼠标和敲打键盘零距离接触最前沿的教育信息，接近最直接的教学资源，不仅活跃了孩子的课余生活，促进了乡村教育的均衡发展，而且，用教育的信息化带动了教育的现代化。
8.心灵驿站心理咨询室。
这里是心里的驿站，这里是爱的港湾，在这里你可以敞开心扉，这里
12
你可以放松身心。
八、活 动 展 示
运动会
体操比赛
艺术表演
13
书画比赛
体验生活
14
15
