部编版三年级语文上册第五单元主题阅读
（体会作者是怎样留心观察周围事物的。）
植物有眼睛吗
植物有眼睛吗？
每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时，总这样想，这样问。
“你真傻呀！植物怎么会有眼睛呢？”大人们都这样说。可是，它们没有眼睛怎么会只向有树、有枝的地方伸展呢？
怀着好奇的心情，我种下一些牵牛花。我把花种分成两份，种成圆圆的两圈，一圈的中心插上枝条，另一圈的外围插上枝条。
时间过得真快，花种都发芽了，嫩绿的两圈。
一天早晨，我走近一看，差点喊叫起来——它们已经爬蔓了！我细心地观察，发现枝条不论是插在中间的，还是插在外围的，花蔓都是向着枝条的方向爬，有的已经爬上去，有的向枝条伸着蔓儿，像张着小手在招呼人去搀扶它。
我找来妈妈，______地问道：“你说植物到底有没有眼睛？” “植物怎么会有眼睛呢？”妈妈_________地答道。
“假如牵牛花没有眼睛，中间插上枝条的为什么不向外爬？外围插上枝条的，它为什么不向里面爬呢？”我______地说。
妈妈_________地说：“这谁知道呢！不过，只要你有心，相信你一定能找到答案的。” 是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
1.【词语辨析】选择恰当的词语填在文中的横线上。 不假思索 奇怪 语重心长 不解
2.【难点探究】作者为什么说牵牛花有眼睛呢？请你阅读第6自然段，找出作者细心观察后的发现。
__________________________________________________________________________ 3.【品析细节】下列句子体现了“我”的什么品质？选一选。（可多选） A.对事物有着细致的观察 B.留心周围的事物 C.主动探索
（1）每当“我”看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花，总是问：“植物有眼睛吗？”（ ）
（2）因为“我”不知道植物有没有眼睛，所以种下了一些牵牛花。 （ ） （3）“我”发现枝条不论是插在中间的，还是插在外围的，花蔓都是向着枝条的方向爬。
（ ）
4.【联系生活】在日常生活中，你对植物还有什么新的或有趣的发现吗？写一写。
第五单元主题阅读参
类文阅读
1.奇怪 不假思索 不解 语重心长
2.枝条不论是插在中间的，还是插在外围的，花蔓都是向着枝条的方向爬。 3.（1）BC （2）C （3）A 4.示例：我发现向日葵总是随着太阳转动。
部编版三年级语文上册期末质量监测
三年级语文上学期
时间：90分钟 满分：100分
一、书写展示。（4分）
人心齐，泰山移。
二、积累运用。（48分） 1．看拼音，写词语。（10分）
2．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
宿舍（shě shè） 大夫（dài dà） 胳臂（bei bì） ．．．满载（zǎi zài） 稍息（shāo shào） 海参（shēn cān） ．．．禁令（jīn jìn） 呢喃（ne ní） ．．3．选字组词，用“\\”画去不恰当的字。（4分）
飘（杨 扬） 遮（挡 档） （伸 申）请 （饱 保）满 邮（漂 票） 玩（耍 要） （范 犯）罪 （脑 恼）袋 4．选择恰当的词语填空。（4分）
陆续 连续 继续 持续 （1）我军的伤员（ ）从火线上抬下来。 （2）暴风雪将（ ）到明天下午才能结束。
（3）白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了六十九个小时。 （4）他低下头，（ ）帮我把扣子钉好。 5．照样子，写词语。（6分）
百发百中（含数字） _______________ ______________ 提心吊胆（含人体部位） _______________ ______________ 一叶知秋（与秋有关） _______________ _______________ 6．按要求写句子。（5分）
（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，真好看！（仿写一个比喻句）
________________________________________________________________________ （2）风在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
________________________________________________________________________ （3）公园里盛开着五颜六色的红花。（用修改符号修改病句） （4）救命啊！救命啊！红头拼命叫道，我被牛吃了。（加上引号）
________________________________________________________________________ （5）照样子，写句子。 例：王老师急得直跺脚。 ．
妹妹高兴得________________________。 ____________得____________________。 7．我会背，还会写。（15分）
（1）“两岸青山相对出，_____________”选自诗人________的《________________》。 （2）两岸猿声啼不住，__________________。
（3）______________，暖于布帛；_______________，深于矛戟。 （4）一个篱笆三个桩，___________________。 （5）___________________，闻歌始觉有人来。 （6）___________________，无理寸步难行。
（7）《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“__________________，___________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。 三、口语交际。（2分）
8．本学期我最喜欢读的童话是《__________________》。因为__________________________________________________________________________________________________ 四、阅读理解。（21分）
（一）阅读下面的文字，回答问题。（12分）
海滨小城（节选）
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
9．将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）（2分） A．一顶顶撑开的绿绒大伞 B．一片片红云中
10．“凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”的意思是（ ）。（填序号）（2分） A．（景象）繁盛活跃 B．热闹的景象
11．文段写了海滨小城的三个场景，分别是__________、___________、________。（3分） 12．第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上“____”。（3分） 13．第④段在全文中的作用是（ ）。（填序号）（2分） A．总结全文 B．启示下文 （二）阅读下面的材料，回答问题。（9分）
【材料一】 近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。
【材料二】 作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……
14．以上材料主要讲的是（ ）（2分）
A．青少年近视已得到有效控制。 B．青少年近视的相关问题。
C．近视已得到同学们的重视。 D．如何预防青少年学生常见的6种病。 15．从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（ ）（多选）（3分） A．作业做得太晚，睡眠不足。 B．没有经常做眼保健操。 C．长时间看电视、玩电脑。 D．过早地戴近视眼镜。 16．从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（ ）（2分）
A．不在太强或太暗的光线下看书。 B．看书、上网、看电视不要连续超过一小时。 C．要随意地多变换自己的写字姿势。 D．不边走边看书。
17．我知道良好的用眼习惯还有：________________________________________________
________________________________________________________________________________________________。（至少写两条）（2分） 五、习作天地。（25分）
18．在课间，你一定和同学玩过有趣的游戏，你一定收获了很多快乐。想一想，把你玩得
最高兴的一次经历写下来，和大家一起分享吧！要求：要把内容写清楚，语言通顺、字迹工整。
参
二、1.郊外 乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 翅膀 观察
2.shè√ dài√ bei√ zài√ shào√ shēn√ jìn√ ní√ 3.杨 档 伸 保 漂 要 范 恼 4.（1）陆续 （2）持续 （3）连续 （4）继续
5.示例：千军万马 万无一失 肝胆相照 脚踏实地 春华秋实 秋高气爽 6.（1）示例：美丽的大草原像是一块绿色巨毯。 （2）示例：小树摆动着枝叶向我们点头示意。 （3）红 （4）“救命啊！救命啊！”红头拼命叫道，“我被牛吃了。” （5）示例：蹦了起来妈妈累直喘气
7.（1）孤帆一片日边来 李白 望天门山 （2）轻舟已过万重山 （3）与人善言 伤人以言 （4）一个好汉三个帮
（5）乱入池中看不见 （6）有理走遍天下 （7）宋 苏轼 欲把西湖比
西子 淡妆浓抹总相宜 西湖 西子
三、8.示例：卖火柴的小女孩 与故事中的小女孩相比，我们的生活是多么幸福，她让
我懂得要珍惜如此美好的生活。（答案不唯一） 四、（一）9.B A 10.A 11.庭院 公园 街道
12.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。 13.A
（二）14.B 15.AC 16.C
17.示例：严格控制用眼距离，不躺着看书，不勉强看太小的文字
