中小学音乐老师述职报告5篇

中小学音乐老师述职报告5篇

述职报告就是指各个各种行政机关工作员，一般为各个部门阐述以个人事迹业务流程为主导，难得少有职责和管理方法单位阐述。主要是领导人员向上级领导、主管机构和属下人民群众阐述就职状况，包含执行岗位工作职责，进行工作目标的考试成绩、缺陷难题、构想，开展自身回望、评定、评定的书面材料。下边是我搜集整理的中小学音乐老师述职报告5篇范例，热烈欢迎参考参照。

中小学音乐老师述职报告5篇(一)

诸位领导干部、诸位教师：

各位好！

我竞选的职位是小学英语老师。我的名字叫xx，于20xx年7月毕业于双鸭山矿务局师范学院，20xx年10月被分派到七星一校，一直工作中迄今。時间过得飞快,踏入岗位早已四年了,校园内领导干部及老老师的关注和协助下，我已经从刚大学毕业那一个鲁莽的小伙儿渐渐地变为一位言传身教的教育工作者。俗话说得好：活到老学到老，付出就有回报。接到粉笔己经四年，我依次担负过各年级的英语课堂教学每日任务，在这段时间里我学得了很多物品。立德树人，它是个崇高而又艰巨的任务，尽管我可以较快融入院校的课堂教学工作中，但作为一名教育者，我深深感觉自身要做的也有许多、许多。

第一次写述职报告，情绪一直尤其繁杂。想想很久，最终或是用心写，这不但是出自于对上级领导的重视，也是回望一下自身的很好机遇。还能够对自身以往的工作中开展汇总与思考，以提高自信心，也尽量的在将来工作上降低出错。

实际上，我内心搞清楚，是七星一校抚养了自身，促使这几年在文化教育上我懂得了很多。有些人说，七星一校的师资队伍人口老龄化，失去发展趋势的驱动力，但我不会那么觉得。一校这棵投身极深的老樹，根据一代又一代人的勤奋，会不断出芽新枝，表明出它原有的风采。

自打参与工作中至今，我最先在师德师风上严格管理自身，要做一个达标的教育工作者!开拓创新，敬业爱岗，言传身教，喜爱学员，重视学员，争得让每一个学员都能享有到好的教育，都能有不一样水平的发展趋势。

根据之上了解，我还在工作方面勤勤恳恳，备好每一节课，备好每一堂课，批好每一份工作，文化教育好每一个学员，勤奋去做一个备受学员重视和信任的优秀老师。

新时期规定老师具有的不只是课堂教学基本技能，还需要有勇于应对新情况、剖析新难题、处理新矛盾的本事。校园内领导干部的引导下，我积极主动投身院校师德建设主题活动，并参与各种各样比赛，20xx年3月，在全省小学生英语老师专业技能展现主题活动中，获地市级二等奖。同一年6月在上级领导和学校领导的信赖下，又分派我到哈尔滨市参与省部级英文教师教学全国技能大赛，并喜获口语英语技能特长组一等奖，为院校争取了殊荣。同一年9月被普教管理中心评选为中小学二级教师。数次参与比赛，使我的英语课堂教学水准持续提升，对新课程改革提升了了解。也没有错过学校领导对于我给与的殷切期望，将自身在外面学习培训的优秀教学理念运用在教学课堂中，并在学校级课堂教学示范课中得到优异成绩。同一年10月，参与全国各地成考，录用哈尔滨学院英语系，现大学本科在学。20xx年3月在上海市宝山区新课程改革教学设计评定主题活动中，喜获二等奖。20xx年5月与王文冬教师运用业余时间指导学员参与上海市宝山区第二届青少年英文演讲赛事主题活动，共16人获省市级一、二、三等奖，自己也获省市级出色具体指导老师头衔。自然赛果并不是大家的终极目标，只是要让赛事推动大量的学员来参加，提升

她们的水准。同一年6月在上海市宝山区中小学老师说课比赛主题活动中，喜获二等奖。同一年6月，参与双鸭山市小学生英语教师教学设计方案选拔赛主题活动中，获二等奖。新任五、六年级英语老师职位。

爱学生，就务必擅于走入学员的情感生活，就务必把学员作为盆友，去体会她们的所有喜怒哀乐。爱学生，要以重视和依靠为前提条件，要做保证严中幸福、严中有章、严中3g网络电话、严中张弛有度。我经常从大处着眼，从学员关注的事寻找最好文化教育机会，给学员清风淋浴一样的文化教育。次之，我与父母也积极主动一同讨论教育小孩的方式，使父母的文化教育更具有客观。

现阶段，新一轮的教育信息化改革创新早已在我省全方位拉开，在努力学习新课改理念的基本上，融合自身教过的课程，积极推进合理的教学策略。在英语课程上，我将英语基础知识与学员的日常生活紧密结合，为学员构建一个颇具生活元素的学习培训情景，另外重视学员的研究发觉，正确引导学员在学习中学会团结合作沟通交流，提升自学能力。在课堂上，我一改过去老师教、学员学的传统式教学方法，在学员中进行研究式学习培训，使学员的专业知识来源于不只是教师，大量的是来源于对书籍的了解和与伙伴的沟通交流，促进学员在学习中学会学习。我还在实践活动的另外，也没忘记時刻反省自己的课堂教学个人行为，积极地在开展创造力的思索并付诸行动。

在平常的工作上，我可以与同事和睦相处，琐事讲设计风格，大事儿讲标准。“三人行言必信行必果”，积极主动向每一位教师学习培训，勤奋产生自身的教学特点。还充分利用的技术性优点，协助朋友制做课件制作，在制作过程中消化吸收她们好的教育理念，务求保证技术性与观念的极致融合。校园内教学活动中，可以积极主动具体指导新小学英语老师，就怎样上好课常常和她们开展以诚相待的沟通交流。我自始至终坚信，在教学课堂中，没什么论资排辈，只有与时俱进，才可以使我们的课堂教学活力四射。我都积极主

动具体指导学员参与各种赛事，我还年轻，在文化教育的职位上还须不懈的努力!教育是造型艺术，造型艺术的性命取决于自主创新。我的梦想不是做教书匠，而要做一个教育学家。尽管这不一定能完成，但我坚信，在我持续的探寻和实践活动中，我能发展起來的，愿获得院校领导干部与同事的诚挚适用

我经常问一下自己：你是一个优秀老师吗?但迄今截止，找不着一个确立的回答。我只了解获得了许多殊荣，而不清楚做了是多少对英语课堂教学有杰出贡献的事。我十分反感越来越激烈的文化教育功利性趋向，憧憬真真正正推动人全面的发展的理想教育，但迫不得已在痛楚中挣脱，有时候乃至想积极地解决这类痛楚，但不知道为什么自身始终地在突破自我，始终追求完美着发展趋势。

要我不断了解文化教育、读学员，在造就学员、造就文化教育的另外也造就自身，它是始终如一的追求完美。

之上就是我参与工作中至今的课堂教学工作中大致状况，较大的不够便是对这种全部工作中的具体步骤掌握得并不是很理想化，期待在之后的工作上领导干部及老老师们能多多的指导及协助，自身争得尽到一名老师应该有的义务，也争得在课堂教学层面获得大量的发展!一切早已以往，新的起点又已来临，期待在新的征程上，自身和学员都是有发展，而求问心无愧、无愧学员和无愧院校。

个人述职人：xxx

20xx年x月x日

中小学音乐老师述职报告5篇(二)

做为老师，责任感是工作中成功与失败的重要，也是优良师德师风的实际反映。

一、从思想方面开展汇总

做为老师，责任感是工作中成功与失败的重要，也是优良师德师风的实际反映。自然本人的工作能力也十分关键。但沒有高宽比的责任感和责任感是干不太好工作中的，它是很多年来的社会经验，也就是我工作中的人生格言。因此，一年来，自己一直严格自律，時刻用老师的职业道德规范标准来管束、严格要求自己，紧记自身是老师的真实身份，保证言传身教，言传身教。喜爱和关注学员。保证既执教又教书育人。

严格执行院校的各种各样管理制度，准时上、下班了，不晚到，不旷班，有急事休假。工作中积极主动、积极，不辞劳苦。从来不小肚鸡肠，具备明显的责任心和高宽比的使命感。能努力完成院校分配的各类教育科研工作中。勤奋使自身变成 一个新时代的优秀老师。

二、课堂教学工作规划。

在课堂教学工作中，我除开搞好刻苦钻研教材内容、备好课、上好课批阅优秀生训练、工作等基本工作中之外，本学年，我都搞好以下几个方面工作中。

1、以提升学员学英语的兴趣爱好为突破点，全面提高教学水平。三年来，我在课堂上尤其高度重视激发学员学英语的主动性和自觉性，常常进行工作组竞赛，根据给工作组大大加分，用夸奖鼓励等教学方式，充分运用学员主动学习培训和思考的优点，让学员主动参加到教学课堂的整个过程，进而提升教学课堂，提升教学水平。

2、进行四人工作组互帮互助主题活动，由点到面，以优带差，加强班科考试成绩的达

标率。在教学课堂中，但凡进行念书或者堂前探讨主题活动，我大多数全是以四人工作组为企业开展的，每一个工作组里一般都是有一两个优生优育，这样一来，工作组里的中下生，在优生优育的提醒和协助下，一般都能较为用心和主动参与念书或探讨主题活动，进而使这种中下生在参加这种学习活动中也获得了提升，

3、紧抓课堂常规的贯彻落实和班级文化校风的基本建设。在一节课授课前，我还较为重视学员课堂常规的塑造和查验，要是没有按我的规定搞好课堂准备工作，我一般也不急着开始上课，我宁愿不授课还要先把课堂常规贯彻落实好。根据紧抓班级文化校风的基本建设，以优良的班级文化校风，促进教学课堂品质的进一步提高。

根据之上好多个层面的勤奋，院校领导干部的适用，朋友，同行业的爱心帮助，两年来我所出任年级英语，在每学年的期末考中获得了令人满意的考试成绩，教学水平也在没有段地提升。

在之后的教育科研工作规划中，我将再次以学员为本，对于不一样层级的学员，选用不一样的文化教育教学策略，因人施教;再次遵照\"以学员为行为主体、老师为核心\"的文化教育教学原则，最大限度地充分发挥孩子学习的自觉性和主动性，应用各种各样教学方式，鼓励学员积极主动、积极参加教学课堂的整个过程，以进一步提高教育科研的品质和高效率。

三学年度的完毕，也就代表着另三学年度的逐渐，我能不断学习培训、实践活动、思考，自主创新，我能满怀一颗心怀感恩无私奉献的心，和我的学生一起快乐地日常生活发展。

中小学音乐老师述职报告5篇(三)

自己做为刚参与工作中的年轻教师，在本学年内出任育才小学英语课堂教学工作中。参与工作中2年至今，我还在焦虑不安而丰富的办公环境及情况下相互配合院校完成了各项任务。如今，我对本学年工作中做以下个人述职：

一、德

老师的工作中是崇高的，也是艰难的，立德树人必须情感、時间及活力的投入。老师把言传身教和以身作则极致融合起來，言传身教，个人行为师范学校，喜爱学员，关注学员，创建公平的师生之间，以自身的言谈举止和思想境界来危害学员。我時刻以“学高为师、身正为范”为规范考量本身，以作为一名教育工作者而觉得引以为豪和自豪。在工作上，可以言传身教，使观念、言谈举止与道德标准做到一致。特别是在出任副教导主任职位期内，自知自身肩负着管理方法班集体事务管理及对学员个人行为社会道德和基本文化教育的重担，这一点使作为学员之范的我更为严苛的规定自身。

二、能

娴熟的文化教育教学方法，是师能;熟练的课堂教学驾御工作能力，是师能;机动灵活的教育机智，是师能;人际交往的解决工作能力，是师能;升级专业知识、学会学习，是师能;持续探寻、务求自主创新，是师能;能实际操作微型机、会电教、善科学研究，是师能;审美观优雅、身体健康，是师能。在这里学年的课堂教学工作上，我持续思考自身。从用心备课教案到课堂教学上与小朋友们的沟通交流、互动交流，从集体备课、上课到父母对外开放本周真正课堂教学的重现，每一次投入，获得中有快乐也是有疑惑，但这更为鼓励了我对教育科研工作中提升的期盼。一帮一是骨干教师获得提升和锻练的大舞台，做为弟子的我十分爱惜此次学习培训的机遇，也给自己能有一位杰出的老师傅而非常高兴。从此次主题活动中，我感受到，要想变成 一名出色的教育工作者光凭热情是还不够的，我想時刻思

考自身，经常思索常学，大力加强理论学习，苦学勤问，不断创新、探寻文化教育教学策略，让自身在学习中获得提高。

三、勤

勤是中华文化的传统美德，也是作为一名老师所必不可少的工作责任心。全新升级的办公环境对于我那样一个大学毕业没多久的在校大学生而言，实际上是以一个学校大门踏入另一个学校大门，我与刚进校的小朋友们一样全是新手，在这儿，我想和小朋友们一起成长。英文是一门多样化的课程，这就规定小学英语老师必须具有各层面的基本能力。除开平常勤备课教案、勤思考，另外还需要提升自身的理论学习，通过学习来提高自己。

四、绩

这学年度的教育科研工作中将要贴近序幕，根据平常的上课和理论学习，我顺利完成院校所要求的二节同组科学研究课，我的文化教育教学水平比之前逐步提高，小朋友们愈来愈喜爱听我的课了，因为我愈来愈自信心了。根据父母对外开放周的锻练，我的教育科研工作中也遭受了父母们及同组教师的认同和五星好评。这种工作上的一点一滴，要我重新了解并更为喜爱老师这一岗位。在那样激情的工作责任心中，使我将工作中当作是一种兴趣爱好而不是压力，从这当中也感受到一些想像不上的快乐。

五、廉

作为一名一般的老师，我廉洁从教，坚持实事求是，時刻向党看齐，受党的文化教育近二十年，思想境界高，可以塑造恰当的政治方向，拥戴党的组织建设，喜爱社会主义社会中华民族。

在育才小学看起来普普通通的每一天，对于我而言全是锻练与学习培训。 在将来的日巷子里，我能更为勤奋，搞好我的做好本职工作，以较大的工作热情将我的善心、尽心竭力、关注一心一意的献给小孩!

中小学音乐老师述职报告5篇(四)

本学年，我出任中小学五、六年级的英语课堂教学。在工作上从各层面严格管理自身，融合学员的具体情况，兢兢业业，使课堂教学工作中有方案，有机构，简单化地进行。为使将来的工作中获得更高的发展，现对本学年课堂教学工作中做一个报告，期待能弘扬优势，摆脱不够，汇总检测经验教训，砥砺前行，以推动教育科研工作中更上一层楼。

一、思想方面

自己爱国爱党，拥戴我党的领导干部，落实党的教育，忠实党和广大人民的基础教育，遵规守纪，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来规定自身，用心执行岗位工作职责，竭尽全力做自己的做好本职工作。

二、课堂教学工作中

自己听从院校领导干部的职责分工，积极主动搞好做好本职工作，融合学员状况，用心备课教案、授课、上课、立即批作业，努力学习新课程标准，刻苦钻研教材内容和考试大纲，梳理教材内容中的关键和难题，以详细把握教材内容的知识体系，工作之余阅读文章有关书本和刊物，以丰富多彩和提升自己的英语教育科研基础知识。在新学期开学时，我制订了详尽的教学工作计划，依照院校规定撰写教学设计，在课堂教学中，严格管理学员，重视学员，从学员的自学能力、社会经验和认知水平考虑，用心备好每一节课。积极

参加区上和教研组内的各种教学活动，用心搞好每一堂研究科的纪录，并立即开展思考和汇总。在师徒结对主题活动中，我谦虚向老师傅学习培训，学习培训老师傅备课教案、授课的工作经验，积极主动上课，学习培训别的音乐老师的授课工作经验。在参与课题研究的基本上，本学年我编写了文化教育教学论文三篇，上示范课一节。

三、别的层面

在副教导主任的工作上，我严格遵守《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，紧密配合教导主任进行教学管理工作中。协作教导主任搞好班集体各类常规管理和学员习惯养成训炼，帮助教导主任机构学员参与各个各种主题活动，准时按要求进行、上缴各种各样材料，准时参与升国旗仪式、聚会、晨读、午会、大课间活动、路队制放学后等，按要求做好班级特色基本建设。在本学年的师德、课堂教学基本、德育教育和安全性、环境卫生工作中的月考评中都得到了优、良、达标的考试成绩。

自然，在工作上我都存有很多存在的不足，尤其是在课堂教学这一块。作为一名新岗老师，我察觉自己在怎样高效率的设计方案、执行教学课堂上还存有许多难题，还必须多向老师傅和有工作经验的教师学习培训，还必须多开展思考、汇总、实践活动。要想发展就务必投入勤奋，唯有勇于开拓，与时俱进，才可以不断进步、获得取得成功。

中小学音乐老师述职报告5篇(五)

诸位领导干部、诸位教师：

各位好！

一年来，在教育科研工作上，我一直坚持党的教育，朝向全体师生，立德树人，言传身教，建立以学员为行为主体，以塑造学员积极发展趋势为管理中心的课堂教学观念，高度重视学员的个性化发展趋势，高度重视激起学员的造就发展潜力，塑造学员德、智、体、美、劳全面的发展。在这里年来，我在思想方面严以律己，喜爱基础教育。时刻以一个共青团员的真实身份来管束自身，勉励自身。对自身规定严苛，争取在思想方面、工作方面在朋友、学员的心中中塑造起榜样的作用。我都认真参与各种政冶理论学习，全面提高自身的政冶水准和工作能力。听从院校的工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。

一、进一步学习，持续提升观念业务能力 这一学期，在教育科研工作上，我一直坚持党的教育，朝向全体师生，立德树人，言传身教，建立以学员为行为主体，以塑造学员积极发展趋势为管理中心的课堂教学观念，高度重视学员的个性化发展趋势，高度重视激起学员的造就发展潜力，塑造学员德、智、体、美、劳全面的发展。我在思想方面严以律己，喜爱基础教育。时刻以一个好教师的真实身份来管束自身，勉励自身，争取在思想方面、工作方面不断进步，获得提升，使自身能切合社会经济发展的必须，融入岗位竞聘的必须。 一学期来，我都认真参与各种学习培训，深入分析自身工作上的不够，找到自身与别的老师间的差别，写下体会心得，全面提高自身的政冶水准和理论修养。另外，听从院校的工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。学无止境，教无止尽，作为一名老师，仅有持续电池充电，才可以保持课堂教学的青春年少和魅力。伴随着社会发展的发展趋势，专业知识的升级，也督促着我不断学习。因此，本学年，除开认真参与政冶集中学习外，我都认真开展理论学习，提升自身的工作中发展潜力和业务流程素质，使自身可以更强的担任自身的老师工作中。融合课堂教学改革运用书本、互联网，努力学习课堂教学改革有关基础理论，学习培训别人在教育科研中好的工作经验、方式等。通过学习培训，让自身塑造了优秀的教育理念，也确立了将来教育科研要勤奋的方位。

二、务实创新，用心进行课堂教学教科研工作中 教育科研是大家老师工作中的重中之重，我明白了，工作中再累、再累，因为我不可以落伍，就应竭尽全力去做好做好本职工作，个性化是课堂教学工作中。课堂，我用心刻苦钻研教材内容、教材解析，教学大纲，用心剖析教材内容，依据教材内容的特性及学员的具体情况设计方案教学设计。并谦虚向有工作经验的教师学习培训、求教。务求弄懂教材内容，选准关键、难题。课堂教学上，我勤奋将学过的课程理念运用到教学课堂与文化教育实践活动中，认真运用现代远程教育資源，应用教学课件，应用多种多样教学策略，精讲精练，从学员的具体考虑，留意激发孩子学习的用性情和创新思维能力，务求用熟教材内容，实践活动新思想，提升教学课堂的诱惑力，提高孩子学习的兴趣爱好和学习培训自觉性。务求要我的数学教学更具有特点，组成自身独具一格设计风格的教学方式，能够更好地反映德育教育的规定，提升教学水平。总而言之，无论在教学课堂中，或是在课后辅导中，我还以塑造学员发展潜力，提升学员的考试成绩与素养为总体目标，务求让数学教学对学员的发展和发展趋势具有更高的功效。

三、不辞劳苦，进行院校别的工作中 我还在工作之余，把自身在课堂教学中思考、实例、获得等搜集起來，并纪录一些自身的工作中全过程、生活小故事、观念过程，优选和累积了自身更为必须的信息资源，并认真与别的老师在blog上开展沟通交流、探讨在课堂教学中存在的不足。 四、提升思考，立即汇总课堂教学得与失 思考本学年的工作中，在获得考试成绩的另外，也在考虑着自身在工作上的不够。不够有以下几个方面：

1、对数学教学的集中学习还不够深层次，必须开展思考，课堂教学水准提高速度迟缓。

2、教育科学研究在课堂教学实践活动中的运用还不及时，科学研究做得不足细和实，没抵达自身心里的总体目标。

3、数学教学中有特点、有创意的物品还不够多，将来还需要勤奋找到一些自身在数学教学的特点点。

4、工作中的用性情不足高，自觉性不足强，有可塑性观念。这也有待将来工作上的进一步纠正和提升。

五、砥砺前行，开辟新的天地

由于自身在本学年的各层面主要表现及其在工作上存有的众多不够，我将来的勤奋方位是：

1、提升本身基本技能的训炼，个性化是教学课堂发展潜力的训炼。保证精讲精练，重视对学员发展潜力的塑造。

2、对后进生多一些关注，多一点善心，再多一些细心，使她们在各层面有更高发展。

3、提升学员习惯养成层面的文化教育，使学员不仅在课堂上集中精力学习培训，课下还要能严苛管束自身。

4、在课堂教学上狠下功夫，勤奋使班集体学员的考试成绩在原来的基本上面有更高的发展。一份春华，一份秋实，在本学年的工作上，我投入的是汗液和眼泪，殊不知我获得的则是那一份份丰富，沉重的感情。

个人述职人：xxx

20xx年x月x日