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高中物理 第二章 机械振动 6 受迫振动 共振学案 新人教版选择性必修第一册

来源:华佗小知识


学习资料

2020-2021年新教材高中物理 第二章 机械振动 6 受迫振动 共振学案 新人教版选择性必修第一册 班 级: 科 目: 受迫振动 共振

目标体系构建

明确目标·梳理脉络

【学习目标】

1.了解阻尼振动、受迫振动、共振的概念. 2.知道受迫振动的频率由驱动力的频率决定. 3.掌握发生共振的条件,了解共振的防止和利用。 【思维脉络】

错误!—错误!

课前预习反馈

教材梳理·落实新知

知识点 1 固有振动、阻尼振动

1.固有振动

振动系统__在不受外力作用下__的振动. 2.固有频率

__固有__振动的频率。 3.阻尼振动

振幅随时间__逐渐减小__的振动。

知识点 2 受迫振动

1.驱动力

作用于振动系统的__周期性__外力。 2.受迫振动

系统在__驱动力__作用下的振动叫受迫振动。 3.受迫振动的频率

做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率等于__驱动力__的频率,与系统的__固有频率__无关。

知识点 3 共振

1.条件

驱动力频率__等于__系统的固有频率。 2.特征

共振时受迫振动的物体__振幅__最大。 3.共振的应用与防止 (1)共振的应用

采用方法:在应用共振时,驱动力频率接近或等于振动系统的__固有频率__。 (2)共振的防止

采用方法:在防止共振时,驱动力频率与系统的__固有频率__相差越大越好。

思考辨析

『判一判』

(1)阻尼振动是机械能不断减小的振动,它一定不是简谐运动.( √ ) (2)单摆的振幅越来越小,是因为其能量在不断消失.( × ) (3)在外力作用下的振动就是受迫振动.( × ) (4)受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关。( √ ) (5)驱动力频率越大,振幅越大。( × ) (6)共振只有害处没有好处。( × ) 『选一选』

如图所示,某同学看到一只鸟落在树枝上的P处,树枝在10 s 内上下振动了6次。鸟飞走后,他把50 g的砝码挂在

P处,发现树枝在10 s内上下振动了12次,将50 g的砝码换成500 g砝码后,他发现

树枝在15 s内上下振动了6次,你估计鸟的质量最接近( B )

A.50 g C.500 g

B.200 g D.550 g

解析:振动系统的频率是由振动系统的自身来决定的。鸟与树枝组成的系统频率f1=错误! 12

Hz=0.6 Hz,50 g砝码与树枝组成的系统频率f2= Hz=1。2 Hz,500 g砝码与树枝组成

10的系统频率为f3=错误! Hz=0.4 Hz,而f3〈f1〈f2,故鸟的质量应在50 g与500 g之间,故选B。

『想一想』

某工厂的一个车间里,机器一开动,整个车间就灰尘四起,即对工人的健康有害,也影响产品的质量,为此厂里请来了一个建筑工程师,他到车间看后,叫人在车间里建了几根水泥立柱,问题就解决了。请你解释其中的奥秘。

答案:建几根水泥立柱,改变了车间的固有频率,使之不再与机器的振动频率接近,避免车间产生共振现象。

课内互动探究

细研深究·破疑解难

探究

简谐运动、阻尼振动与受迫振动

┃┃情境导入__■

生活中会见到阵风吹过树枝,使树枝左右摇摆,一会儿树枝就会停下来,而荡秋千的小朋友在一旁大人的不断推动下不停地摆动.

(1)树枝的运动是什么运动? (2)秋千的摆动是什么运动? 提示:(1)阻尼振动 (2)受迫振动 ┃┃要点提炼__■ 1.认识三种振动

(1)简谐运动是一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑。 (2)阻尼振动考虑阻力的影响,是更实际的一种运动。

(3)受迫振动是物体做阻尼振动时受到周期性驱动力作用下的振动。 2.简谐运动、阻尼振动与受迫振动的比较 振动类型 比较项目 产生条件 频率 振幅 不受阻力作用 固有频率 不变 受阻力作用 固有频率 减小 受阻力和驱动力作用 驱动力频率 大小变化不确定 简谐运动 阻尼振动 受迫振动 振动图像 形状不确定 弹簧振子振动,单摆做小角度摆动 敲锣打鼓发出的声音越来越弱,是因振幅越来越小 扬声器纸盆振动发声,钟摆的摆动 实例 特别提醒 (1)阻尼振动的频率:阻尼振动中振幅虽逐渐减小,但振动频率不会变化,此频率称为固有频率,由振动系统决定。

(2)阻尼振动与简谐运动的关系:实际的振动都会受到阻力的作用,是阻尼振动.当阻力很小时,可认为是简谐运动.

┃┃典例剖析__■

典例1 (多选)一单摆在空气中振动,振幅逐渐减小,下列说法正确的是( AD )

A.单摆的机械能逐渐转化为其他形式的能 B.单摆后一时刻的动能一定小于前一时刻的动能 C.单摆振幅减小,频率也随着减小 D.单摆振幅虽然减小,但其频率不变

思路引导:理解阻尼振动要从两个方面入手:一是从振动能量上来讲,由于阻力做功,振动物体的机械能逐渐减小,振幅逐渐变小,但由于振动中动能与势能相互转化,不能说下一时刻的动能(或势能)变小;二是从振动周期、频率上看,周期与频率由振动系统本身决定,阻尼振动中周期、频率不变.

解析:单摆做阻尼振动,因不断克服空气阻力做功使机械能转化为内能,但是在振动过程中,动能和势能仍不断相互转化,不能确定两个时刻的动能与势能的大小关系,故选项A正确,选项B错误。做阻尼振动的物体,频率由系统的特征决定,与振幅无关,所以其频率不变,选项C错误,选项D正确。

┃┃对点训练__■

1.(多选)下列说法正确的是( ACD ) A.实际的自由振动必然是阻尼振动 B.在外力作用下的振动是受迫振动 C.阻尼振动的振幅越来越小

D.受迫振动稳定后的频率与自身物理条件无关

解析:实际的自由振动中,由于阻力不可避免,故是阻尼振动,A正确;只有在周期性外力(驱动力)的作用下物体所做的振动才是受迫振动,B错误;阻尼振动振幅越来越小,C正

确;受迫振动稳定后的频率等于驱动力的频率,D正确。

探究

对共振的理解

┃┃情境导入__■

用扁担挑水前进时,有时桶里的水会荡得厉害,并从桶中溅出来,这是为什么?

提示:人挑水时,通过扁担对水桶施加周期性的驱动力,当驱动力的频率等于桶里水的固有频率时,水发生共振,水的振荡就越来越厉害,就会从桶中溅出来。

┃┃要点提炼__■ 1.共振的定义

物体做受迫振动时,当驱动力的频率等于系统的固有频率时,振动的振幅最大,这种现象叫共振。

2.发生共振的条件

f驱=f固,即驱动力的频率等于振动系统的固有频率。

3.共振曲线

如图所示,共振曲线直观地反映出驱动力的频率对受迫振动物体振幅的影响.由共振曲线可知,当驱动力的频率与物体的固有频率相等时,受迫振动的振幅最大.

4.从功能关系理解

当驱动力的频率等于固有频率时,驱动力整个周期都与物体运动方向一致,从而任何时间都做正功,振动能量不断增加,直到增加的能量等于克服阻力消耗的能量时,振幅达到最大值。

特别提醒

(1)受迫振动的振幅与驱动力频率有关。

(2)受迫振动的振幅可以不变,但受迫振动的机械能是不守恒的.

(3)共振是物体做受迫振动时的一种特殊现象。 共振有利时尽量让f接近f0,有害时尽量让f远离f0。

┃┃典例剖析__■

典例2 如图所示,在曲轴A上悬挂一个弹簧振子,如果不转动把手B,而用手

向下拉振子小球m,放开手后,让小球上下自由振动测得弹簧振子做30次全振动所用的时间是15 s;如果匀速转动把手,也可使弹簧振子上下振动。若使把手以转速n=30 r/min匀速转动,当弹簧振子的振动达到稳定后,它的振动周期是__2__ s.若要想使弹簧振子的振幅达到最大,则把手的转速应为__120__r/min。

思路引导:匀速转动摇把后,振子做受迫振动,驱动力的周期等于把手转动的周期。根据受迫振动特征f受迫=f驱,有T受迫=T驱。为使振子的振幅达到最大,只要T驱=T固即可。

解析:受迫振动的特点:f受迫=f驱,f受迫与固有频率无关,若发生共振则f驱=f固

T固=错误!=0。5 s,转速n=30 r/min=错误! r/s=0.5 r/s

角速度ω=2πn=π rad/s,∴T受迫=错误!=2 s 若使振子振幅达到最大则有,T驱=T固,即错误!=0.5 则n′=2 r/s=120 r/min ┃┃对点训练__■

2.(2020·江苏省扬州中学高二下学期期中)一个单摆在地面上做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力频率f的关系)如图所示,则( B )

A.此单摆的固有周期约为0.5 s B.此单摆的摆长约为1 m

C.若摆长增大,单摆的固有频率增大 D.若摆长增大,共振曲线的峰将向右移动

解析:由图可知,若单摆的振动频率与固有频率相等,则周期为2 s,由T=2π错误!,可得L≈1 m,故A错B对;若摆长增大,则单摆的固有频率减小,其共振曲线的“峰\"将向左移动,故C、D错。

核心素养提升

以题说法·启智培优

共振的利用与防止

(1)利用:由共振的条件知,要利用共振,就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致。

(2)防止:由共振曲线可知,在需要防止共振危害时,要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等,而且相差越大越好.

案例 (多选)把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上一个电动偏心轮,它每转一

周,给筛子一个驱动力,这样就做成了一个共振筛(如图所示),筛子做自由振动时,完成10次全振动用时15 s,在某电压下,电动偏心轮转速是36r/min。已知增大电压可使偏心轮转速提高;增加筛子的质量,可以增大筛子的固有周期,那么要使筛子的振幅增大,下列哪些做法是正确的( AC )

A.提高输入电压 C.增加筛子质量

B.降低输入电压 D.减小筛子质量

解析:在题设条件下,筛子振动固有周期T固=错误! s=1。5 s,电动偏心轮的转动周期60

(对筛子来说是驱动力的周期)T驱= s=1.67 s,要使筛子振幅增大,就是使这两个周期值

36靠近,可采用两种做法:第一,提高输入电压使偏心轮转得快一些,减小驱动力的周期;第二,增加筛子的质量使筛子的固有周期增大。

方法提升:

共振筛的工作原理是利用共振现象,当电动机偏心轮的转动周期跟筛子的固有周期相等时,就会发生共振.

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