许昌学院本科生毕业论文（设计）开题报告
学生姓名 所在学院 指导教师 论文题目 一、选题的依据和意义 土壤作为一种重要的自然资源，是人类和其他生物赖以生存的基础和本源。我国是一个农业大国，河南更是一个农业大省，土壤是农民生产生活的根本。而土壤养分既是土壤肥力的物质基础，又是施肥的重要依据。正确全面地认识农田土壤养分状况，对于科学施肥，提高肥料利用率，提高粮食产量，实现农业的可持续发展具有重要的理论和现实意义。 位于鄢陵县东南部的周桥村，地形平坦，有清流河穿越而过，种植历史悠久，主要农作物为小麦、玉米、辣椒。随着生态农业、科学种植及可持续发展等概念的兴起，有必要对该地区土壤养分进行调查分析。研究运用五点取样法对当地土壤进行定点采样，利用室内分析法对农田土壤养分进行分析，全面客观地评价土壤养分的实际状况，对改善和提高土地的经营、管理水平和施肥的科学性并促进当地农业的可持续发展具有十分重要的指导意义。 周艳冰 城市与环境学院 董东平 学号 专业 职称 0801090118 地理科学 教授 鄢陵县周桥村农田土壤养分特征分析 接着再展开写：简单说明运用什么理论、采用何种方法进行分析和研究，这个研究有什么意义和价值。与上段合并，接在末尾。 二、国内外有关本选题研究的动态 文献综述 1、国外研究动态 自1800年前有了种植业以来，人类就开始对土壤和肥料有所接触并产生了简单的认识。19世纪中期以后，土壤肥料科学开始有了明显的进步，产生了土壤发生学派等较为有影响的学派。道库恰耶夫的《黑钙土》 。20世纪60年代以后，面临着由于农业现代化的深入发展而出现的诸如经济效益、环境效益、可持续农业等一系列问题，“土壤生态系统”应运而生。目前，土壤肥料学主要研究土壤、肥料与环境质量关系的问题，面向社会需求，面向社会经济环境对全球及区域持续发展带来的新问题，开展土壤环境和土壤质量研究。学者做的研究 研究成果 论文论著 30年代 40年代 50 60 70 80 国外研究动态要有具体文献支撑 2、国内研究动态 我国是一个农耕历史悠久，科学文化发展较早的国家。自古以来劳动人民勤劳耕耘，在认识土壤、利用和改造土壤过程中积累了丰富的土壤学知识。两千多年前的《尚书.禹贡》，稍后的《管子.地员篇》及10—19世纪的《农桑辑要》、《农政全书》等。我国现代土壤科学研究始于20世纪30年代，当时主要进行了一些地区的土壤调查、制图和室内
理化分析及田间试验，同时对我国的土壤资源、主要土壤类型理化性质、分布规律及土壤改良做了初步研究。李庆逵的《土壤分析法》和《中国中南部红壤及磷肥实验》。20世纪50年代起，在完成各国各大区的土壤资源的开发利用，大面积中低产田改良，高产土壤培肥以及科学施肥方面，取得了众多的研究成果。《计划中的中南亚红壤改良实验》21世纪，随着我国经济建设的高速发展，土壤学除在基础研究解决土壤自身一些基本理论问题外，注重应用型研究，特别是农业持续发展对土壤提出的需求，以及土壤生态系统、土壤环境等研究。2008年，杨林章、孙波《中国农田生态系统养分循环与平衡及其管理》。2012 国内的研究动态应该是有一个研究发展过程的，要从最早的研究谈起，一直到现今。最好总结出每个阶段注重的研究方向以及研究方法手段等。 上述综述太过于简单，仅仅点了两个学者的研究成果，不足以说明土壤研究的世纪发展历程 3、省内研究状况 河南作为农业大省，对农田土壤养分的研究更为重要。河南省内一大批学者针对土壤养分已做了大量研究，取得了显著成果。如:慕兰等对河南省五大灌区的土壤养分进行了分析评价，提出了科学的施肥对策；武继承等对河南开封土壤养分特征的总结，并提出了促进土壤可持续利用的途径；李腊妮对焦作市农田土壤养分的研究，提出了相关施肥措施。谁取得研究成果？？？要将相关的一一道来 相关研究主要运用野外定点采取土样、室内分析的方法，对土壤氮、磷、钾及有机质含量和pH值进行分析，评价土壤养分现状，针对农田作物如小麦、玉米等提出合理施肥措施。 花卉是鄢陵的一大特色，目前已有相关专家薛原、付华针对鄢陵花卉土壤养分做了详细研究，明确了土壤养分现状，提出了科学的施肥对策，促进了花卉的健康发展。但对鄢陵县东南部地区小麦、玉米等农作物的土壤养分研究尚未见报道，该文以南坞乡周桥村为例，分析农田土壤养分含量，评价土壤养分现状，为充分发挥土壤的生产潜力、提高肥料利用率和推荐施肥提供科学依据。鉴于此，你要进行研究，研究目的是什么。。。要有过渡语衔接下来 国内外研究进展要有层次的展开：国外相关研究；国内相关研究；最早的研究何时开始的，最典型的研究是什么，省内最早、最近的相关研究做到什么程度了。。。上述陈述太简单，要大量阅读资料才能有逻辑性的一一道来。 三、论文（设计）的基本内容和拟解决的主要问题 （一）论文设计的基本内容 0引言 1研究区域概况 2研究方法 2.1文献资料法 2.2野外采样法
2.3实验室分析法 3结果与分析 3.1周桥村农田土壤养分现状分析 3.1.1土壤水的含量 3.1.2土壤的pH值 3.1.3土壤中的氮素 3.1.4土壤中的磷素 3.1.5土壤中的钾素 3.2周桥村农田土壤养分的总体评价 4结论与讨论 （二）拟解决的主要问题 通过本次研究，明确周桥村农田土壤养分现状，初步解决农田常规养分的科学、精准施肥问题。 四、研究方法 1.文献资料法 阅读相关论文和著作，明确本领域研究动态及进展，学习研究方法。 2.野外调查采样法 通过调查，该村的农田共有东地、西地、东南地和西南地四大块，在各地块明确夏季两种主要作物玉米和辣椒的种植范围。利用五点采样法采集表层（0-20㎝）土壤样品，共需采集土壤样品28个。 沿清流河河堤向东向西分别到达东地、西地，在东地、西地分别选定3块小麦地，2块玉米地，2块辣椒地作为样地，利用五点取样法采取土样。 越过清流河到达南地，田间小路a把南地分为东南地和西南地，在东南地、西南地分别选定3块小麦地，2块玉米地，2块辣椒地作为样地，利用五点取样法采取土样。 详细交代具体采样线路，每个线路种植的作物种类，采样点数量及分布。 3.实验室分析法 土壤水含量采用烘干法；pH值采用酸度计测定法；铵态氮、速效磷、速效钾采用养分速测仪法测算。 五、选题的特色及创新点 花卉是鄢陵的一大特色，各位专家学者在鄢陵这一区域的研究也都是围绕花卉展开，如花卉资源、花卉土壤等。实际上在鄢陵南部包括只乐、张桥、南坞、陶城这几个乡镇，由于市场和交通的原因，基本与花卉无关，仍以种植传统农作物如小麦、玉米、辣椒等为主。由于对农田养分状况不明确，农民施肥缺乏科学依据，存在一定盲目性，亟待为当地农民解决农田精准施肥问题。本次以南坞乡周桥村为例，对当地农田土壤进行分析研究，明确农田土壤养分现状，为当地农民科学施肥提供依据和研究案例。
农民如何施肥？农田养分存在什么样的问题？将本研究的选题热色引出来：当地农民急需解决农田精准施肥问题，这就是选题的特色。 还是没有将特色提炼出来！！ 六、主要参考文献 [1]赵倩倩，赵庚星，董超等.高密市农田土壤养分空间变异特征研究[J].土壤通报，2012，43（03）：3–4. [2]薛原，付华.鄢陵花卉园地土壤养分状况及施肥对策[J].首都师范大学学报：自然科学版，2010，31（04）：19-23. [3]顾文健，娄云.来安县农田土壤养分特征研究[J].现代农业科技，2012（10）：283-285. [4]熊顺贵.基础土壤学[M].北京：中国农业大学出版社，2001. [5]雷珂，袁建生，申占保.鄢陵县低产砂化土壤改良技术及效益分析[J].现代农业科技，2012（09）：321-322. [6]朱婷婷.农村土壤污染防治资金保障机制现状与完善[J].农业环境与发展，2012（05）：12-13. [7]陆欣.土壤肥料学[M].北京：中国农业大学出版社，2002. [8]孙向阳.土壤学[M].北京：中国林业出版社，2005. [9] 慕兰，慕琦，等.河南省五大灌区土壤肥力现状及施肥对策[J].现代农业科技，2007（22）：104-106. [10]武继承，龚子同，姚健.河南开封土壤养分变化特征及其持续利用途径研究[J].土壤通报，2001，32（04）：155-159. [11]李腊妮.焦作市农田耕层土壤养分现状与施肥研究[J].河南农业科技，2006（02）：84-86. [12] 魏克循.河南土壤地理[M].河南科学技术出版社，1995. [13]李庆逵.李庆逵与我国土壤科学的发展[M].南京：江苏科学技术出版社，1992：1-5. [14]朱鹤健，陈健飞，陈松林等.土壤地理学[M].北京：高等教育出版社,2010. 要大量阅读相关文献，不少于10-17篇 董东平 2012.12.27 悉心修改，逐句逐字的思考提炼！ 董东平 2013.0102
写作进度及具体时间安排 起止日期 2012.12.1-2012.12.15 2012.12.16-2013.1.19 2013.1.19-2013.2.20 2013.2.25-2013.4.1 2013.4.5-2013.5.5 2013.5.11-2013.5.15 主要研究内容 确定论文题目 阅读文献，收集相关资料，撰写开题报告 收集资料，开展研究，实地调研，形成写作提纲 深入研究，形成论文初稿 论文修改、定稿、打印、准备答辩 论文答辩
