10、绿
1、给加点字选择正确的读音。
（1）①dǎo ②dào 倒立（ ） 倒霉（ ） 倒影（ ） ．．．
倒映（ ） 倒闭（ ） ．．
（2）①chóng ②zhòng 重复（ ） 重视（ ） 重量（ ） ．．．
重任（ ） 重新（ ） ．．
（3）①chā ②chà 钢叉（ ） 劈叉（ ） 叉子（ ） ．．．
交叉（ ） 分叉（ ） ．．
2、选字填空。
辉 挥 凭 饼 瓶
（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于，最后一点太阳的光 淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客 手道别。
（2）虽然传统电视的发展陷入 颈，但国产激光电视 借着百寸大 幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
3、下面的句子中，加点词语的近义词有误的一项是（ ）
A.所有的绿集中起来，挤在一起。 （聚集） ．．
B.绿得化黑、绿得出奇。 （奇怪） ．．
C.重叠在一起，静静地交叉在一起。 （穿插） ．．
D.所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起。 （飘舞） ．．
4、下列句子中，使用了修辞手法的一项是（ ）
A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B.绿得化黑，绿得出奇。
C.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
5、品读句子，完成练习。
（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起
诗句中词语“集中”“ ”“ ”“ ”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种 的感觉。
（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……
下列选项中，对这节诗理解不正确的是（ ）
A.这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。
B.大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。
C.“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。
D.动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。
6、理解全诗并填空。
全诗围绕“绿”来写，绿既是一种 ，也代表了大自然蓬勃的 。全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的 之情。
7、阅读片段，完成练习。
西湖漫笔（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞;有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。
（1）请用“ ”画出中心句。
（2）选段写了 、 、 和 等四处景观的绿，它们的绿分别用一个字或一个词概括为 、 、
和 。
（3）下列有关青苔的说法中，错误的一项是（ ）
A.作者重点写青苔，目的之一是突出苏堤的绿与众不同。
B.重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣
C.些青苔是那样鲜嫩，那样可爱，表现了绿富有生命力。
（4）比较一下，选段中的“绿”和艾青笔下的“绿”有什么不同？
答案
1、（1）② ① ① ② ① （2）① ② ② ② ①
（3）① ② ① ② ①
2、（1）辉 挥 （2）瓶 凭 屏
3、B
4、A
5、（1）挤 重叠 交叉 示例：生机勃勃
（2）B
6、颜色 生命力 喜爱与赞美
7、（1）西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同
（2）黄龙洞 屏风山 九溪十八洞 苏堤 幽野 闲 彻底
（3）B
（4）略
