人音版五年级音乐下册教学计划

教学计划：人音版五年级音乐下册

一、情况分析

五年级学生的音乐基础整体还可以，学生们对音乐充满浓厚的兴趣，并且在演唱时能够充满感情。但是也有一些学生由于底子薄，对音乐缺乏兴趣，需要进一步提高。教师应该因材施教，鼓励学生多表现，培养他们的感情。

二、教材分析

本学期教材包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，要求学生用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，研究正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好地表现歌曲的情感。同时，学生还需要欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，感受音乐的不同情绪。此外，学生还需要练竖笛的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力，通过研究认识四二拍，四四拍的强弱规律。

三、教学目标

1.认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。

2.研究换气等一些常用记号，并通过研究歌曲，掌握用正确的口形、呼吸及连音、断音的演唱方法，学会简易的轮唱、二部合唱，做到声部间的和谐、均衡，并能看懂一些简单的指挥手势。

本教材旨在通过研究乐器和演奏方法，帮助学生认识音乐，并通过欣赏不同演奏形式，培养学生对音乐速度、力度、节奏、节拍、音色、音区的感知能力，同时激发他们的音乐想象力和联想能力。

通过乐器训练，学生可以学会正确的演奏姿势和方法，培养初步的齐奏、合奏和伴奏能力。

音乐教学应突出其学科特点，将爱国主义和集体主义精神渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，帮助学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

通过研究，学生可以掌握教材规定的简单乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，并能够完整地演唱歌曲。

教学重点在于演唱歌曲、做题目和完成练，而教学难点则在于欣赏中学生听音乐、表现音乐的能力，以及学生演唱歌曲的技巧和培养自信的唱歌能力。

为了实现教学目标，我们需要采取具体措施，如提优补差、认真执行课时计划、充分准备课前内容、在课堂上多给学生自我表现和发问的机会、适当放慢教学进度等。

在教学过程中，我们应根据学生身心发展的特点，充分利用教具，如投影仪、录像和录音机等，以提高课堂教学效果。

教学周次计划包括研究不同歌曲和演奏形式，以及编创活动，同时也要配合学校社会中心工作，丰富校园生活。最后，我们还需要进行期中素养检测，以检验学生的研究效果。

2.聆听京调表演

在这个活动中，我们将有机会聆听京调的表演。我们会了解京调的历史和文化背景，并欣赏京调演奏家们的精湛技艺。

1.认识京剧脸谱

在这个课时，我们将研究京剧脸谱的基本知识。我们会了解脸谱的不同颜色和图案代表的意义，并探索脸谱在京剧表演中的作用。

2.第五单元《京韵》编创活动

在这个单元中，我们将聆听《花之歌》和《对花》的演唱，并表演《采花》和《编花篮》。我们将通过这些活动深入了解京韵的艺术风格和特点。

1.聆听《爱的奉献》和《大爱无疆》

在这个单元中，我们将聆听这两首歌曲，并探讨它们传达的爱的主题。我们将通过这个活动深刻理解爱的重要性和意义。

2.表演《地球是个美丽的圆》

在这个活动中，我们将表演这首歌曲，这首歌曲表达了对地球的热爱和关注。我们将通过这个活动传达环保的重要性和意义。

2.人声分类

在这个课时中，我们将研究人声分类的基本知识。我们会了解不同类型的声音，并探索它们在音乐中的应用。

1.第七单元《爱满人间》编创活动

在这个单元中，我们将表演《爱的人间》这首歌曲。我们将通过这个活动传达爱和关爱的重要性和意义。

2.游戏宫和技能检测

在这个活动中，我们将参加游戏宫和技能检测。这些活动将帮助我们巩固所学知识，并提高我们的技能水平。

总复

在这个阶段，我们将进行总复，巩固所学知识和技能。这将帮助我们更好地理解和欣赏音乐，同时提高我们的表演技巧。