书香校园标准
1.学校领导和老师重视培育校园阅读文化，并带头阅读，积极向学生推荐书目、引导学生课外阅读。学校有年度阅读活动计划和规章制度。
2. 中小学图书馆达到省定标准（参见江苏省中小学图书馆装备标准）。学校建有图书馆（阅览室），小学阅览室座位与学生人数比不低于1:20，初中、高中不低于1:10；学校藏书人均拥有量小学不少于30册，初中不少于40册，高中不少于45册；图书利用率高，小学年生均借阅册数不少于16册（次），初、高中年生均借阅册数不少于20册（次），年生均新增图书不低于1.5册；班级设有读书角或读书栏等，校园设有读书橱窗、读书廊等，并经常更新内容。有关读书的格言和标语悬挂在校园和教室的显著位置，校园网站设有开展读书活动、创建书香校园的专题网页。学校图书馆服务水平较高，创新能力较强，学校图书馆服务项目获得市级以上表彰。学校图书管理员、阅读指导教师队伍专业化水平较高，专职管理员数量、拥有初级（大学中级）以上职称。
3.有良好的阅读氛围，师生热爱阅读。学校成立教师、学生阅读推广人队伍，阅读类学生社团不少于4个，每学期至少组织一次全校范围的阅读活动。
4.学校能确保师生充足的阅读时间，基础年级阅读课每周不少于2节，毕业班每周不少于1节；学生课外阅读时间每天不少于半小时。每年人均阅读图书量不少于15本（册）（不含教辅书）。
5.认真准备相关问卷，问卷主要内容及要求见《关于迎接书香城市创建随机访谈和第三方调查工作的通知》（镇教办发【2016】108号）
