高职院校招生宣传工作实效性分析 ——基于淄博职业学院２０１３级新生问卷调查 ２５５３１４） Ｊ大１韦 （淄博职业学院 山东·淄博摘要招生宣传是高职院校招生工作的重要组成部分，许多高职院校在招生宣传方面投入了大量入力物力，但宣传 效果却并不理想。本文以淄博职业学院２０１３级新生问卷调查为样本，从考生对关注招生信息时间、了解招生院校主 要渠道、最信任的宣传方式、最希望关注的信息等五个方面就如何提高招生宣传工作实效性进行了探讨。 关键词高职招生 招生宣传 宣传实效性 中图分类号：Ｇ７１８．５ 文献标识码：Ａ 这也符合高职院校培养技能型人才的目标。同时考生对学校 建设、教学实训、生活服务水平同样重视，高职院校应做好服 务工作，为考生提供良好的学习生活条件。 ３调查结果与当前招生宣传工作的比较分析 ３．１招生宣传最佳时间的比较 １调查方法与样本情况 １．１问卷设计 本次调查问卷设计了与招生宣传相关的六个题目，包括关 注招生信息的时间、了解招生院校的主要渠道等内容，问卷采 用开放式问卷，由新生自主作答，以期了解到更加全面的信息。 １．２调查方式与数据统计 采用纸质问卷，由系部负责问卷的发放与回收，以提高问 卷的回收率。由专职工作人员进行汇总与分析，保证数据统 计的准确与公正。 １－３样本情况 采用分层抽样法，首先依据淄博职业学院２０１３级新生所 在系院人数进行分类，然后按照一定比例确定参加问卷调研 的学生，再根据学生生源地情况，确定具体参加问卷调研学生 名单，确保不同地域学生均能够有效反应招生宣传情况。本 次调研共发放问卷１８１８份，收回有效问卷１７９１份，有效回收 率９８．５％。 从调查结果来看，高考前关注高职招生信息的考生并不 多，因为正是集中复习备战高考的时段，学习任务较重，难以 有闲暇来关注铺天盖地的招生宣传信息 再者高职录取批次 是最后一批，考生不管平时成绩如何，总还有些侥幸的心理， 还要先以本科院校为目标，所以高职院校在高考之前的宣传 不宜过份集中，应兼顾高考成绩公布后与填报专科志愿之前 的宣传时段，使考生在有信息需求时，能够及时获取高职院校 的招生宣传信息。 ３．２招生宣传方式的比较 ２调查结果统计分析 ２．１关于招生宣传信息的时间的问题 有５３％的考生在高考公布成绩后开始关注招生宣传信息； ２８％的考生在高考前就开始关注招生宣传信息；１９％的考生在 填报专科志愿时才开始关注招生宣传信息。说明在高考成绩 公布后，是考生对招生宣传信息最敏感的时期，此时高考成绩 已确定，需要根据成绩及对招生院校的了解来“对号入座”，一 旦选定，对将来填报志愿将起到决定性的影响。 ２．２关于招生宣传方式的信任的问题 排前五位的分别是：“到招生院校实地参观考察”２２．５％； “省考试院网站及报考指南宣传”２１．２％；“高中老师推荐” １７．８％；“校友推荐”１２．７％；“招生院校网站宣传”８．６％。说明在 信息过剩的今天，仅凭网络上的介绍已不能满足考生了解招 生院校真实情况的愿望，很多考生还是坚持“眼见为实”的原 则，要实地考察过招生院校才能放心报考。 ２＿３关于了解招生院校的主要渠道的问题 主要渠道排前五位的分别是：“招生院校网站”３１％；“高中 校友介绍”１５．２％；“亲威朋友介绍”１４．９％；“高中老师介绍” １４．６％；“省考试院网站及报考指南介绍”１３．２％。说明考生在 了解招生院校信息时非常在意信息的权威性和可靠性。招生 院校网站、省考试院网站及报考指南都是面向社会发布的官 方信息，较为权威；校友、老师、亲朋都是熟人，介绍的信息较 为可靠。其他的如发放的宣传材料、报纸电视发布的广告等， 不具备这两个条件，故而不被考生认定为主要渠道。 ２．４关于报考前最想了解招生院校哪一方面的信息的问题 此项排前五位的分别是：“就业情况”３６．２％；“学校环境” １９．６％；“师资水平”１５．２％；“实训条件”１２．２％；“学生管理水平” ｌ１．６％。说明报考高职院校的考生，对就业情况的关注度较高， １８ 根据调查结果显示，考生对招生宣传信息的权威性、真实 性非常关注，大部分考生是通过官方网站的介绍、亲戚朋友的 推荐来了解院校的招生信息，对于这种主动上门宣传的形式反 而难以接受。’这就要求高职院校加强对网络宣传的重视，建设 界面生动、内容活泼、互动及时的网络宣传平台，及时传播招生 信息并接受考生的在线咨询，充分发挥网络传播的优势。 ３－３招生宣传对象的比较 根据调查结果，家长、亲属、老师对考生填报志愿都会产 生较大的影响，如果家长或老师认可了某所院校，考生也会听 取他们的意见。这就要求高职院校在制订宣传策略时，要考 虑到考生家长和老师的思维定势和认知能力，使招生宣传信 息能够通过合适的渠道传递给考生家长和老师，扩大招生宣 传的效果。 ３．４招生宣传内容的比较 通过调查可知，有３６．２％考生认为招生院校的“就业情况” 是他们最想了解的。所以高职院校在拟定宣传内容时，要结 合各专业师资实训条件，着重介绍各专业的课程设计和就业 前景，使考生根据自身实际情况选报合适专业，既满足了考生 的专业要求，又有利于高职院校专业建设的发展。 ４加强招生宣传实效性的建议 （１）创新宣传，强化招生团队；（２）细化数据分析，提 供决策依据；（３）拓展宣传途径，丰富宣传内容；（４）提高服务 意识，实施品牌战略。 参考文献 ［１］谌姿．新形势下高校招生宣传工作面临的挑战及其对策分析［Ｊ］．湖北招生 考试，２０１Ｏ（３）． ［２】孙新风．高职院校招生宣传实效性的调查与研究［Ｊ］广西警官高等专科学 校学报，２０１２（６）． ［３］ 白冰，孔晓妮，马宏燕扁职院校招生宣传调查分析与招生策略［Ｊ］文献资料， ２０１２（２５）． 一科教导刊ｒ电子版ｊ·２０１４年第１期ｒ下Ｊ一
