小升初语文全真模拟测试卷
（考试时间：90分）
学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________
十一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 三 四 五 十十总分
一、选择恰当的关联词填空。 宁可……也不…… 只有……才…… 不但……而且…… 尽管……还是……
（1） （______）天下着大雨，他（______）坚持送老大爷回家。
（2）老师（______）重视提高我们的文化素质，（______）重视提高我们的思想素质。
（3）我们（______）尊重别人，（______）会得到别人的尊重。 （4）他（______）自己受累，（______）让自己的孩子挨饿。 二、按要求写句子。
（1）参加开国大典的,有中华人民共和国、副、各位委．
员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作．．人员、城防，总数达三十万人。（写一个排比句） _________________________
（2）我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句） __________________________
（3）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我．们飞过来。
____________________，像_____________。
三、珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，请你结合生活实际，谈一谈在生活中你是怎样珍惜资源的。 ______________________
四、填入句子“春天的气息是温润的。我伸手一摸，就触摸到她湿润的发梢；我闭目静气， ”横线上的分句，最恰当的是一项（ ）。 A．就感受到她无限的生机 C．就感受到她温暖的呼吸
五、下列说法正确的一项是（ ）
A．《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽。
B．“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”这句运用了明喻的修辞手法。
C．《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。
D．《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次
B．温暖的呼吸扑面而来 D．无限的生机扑面而来
奇异的游历。
六、下面字形和加点字解释完全正确的一组是（ ）。 A．悬崖 赠予 朦胧 前功尽弃（达到极端） ．B．制服 拘束 颓然 迥然不同（差得远） ．C．昼夜 屹立 枯揭 不假思索（凭借，依靠） ．D．拥带 恒星 愁怨 尚待研究（还） ．七、选择加点字正确的读音，画“√”。
语调（tiáo diào） 别出心裁（cái zāi） 帐篷（péng pén） ．．．暴露无遗（yí wài） 参差（chā cī） 斩钉截铁（jiē jié） ．．．八、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）
A.草原上行车十分飘逸，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一．．点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
B.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 ．．．．
C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国人民．．．．出现在台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向台。
D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 ．．九、（2017·天津小升初真题）在加点字的正确读音下面画“√\"。 剥削(xuē xiāo) 险峻(jùn zùn) 万象更新( gēng gèng) ．．．附和(hé hè) 一缕（lǚ luǐ） 饶有趣味( yáo ráo) ．．．
十、（2018·河北小升初真题）准确判断对错。（正确的打 “√”，错误的打
“×”）
（1）“舅”是个形声字，形旁是“臼”表音，声旁是“男”表义。（ ） （2）“发愤图强”和“不耻下问”两个词语的感情色彩是相反的。（ ） （3）“善奕者”和“能歌善舞”两个词语中的“善”字意思相同。（ ） （4）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是中秋佳节。 （ ） （5）“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援／弓缴／而射之”。（ ） 十一、（2017·北京小升初真题）古诗默写
（1） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5） ，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（6） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （7） ，人间能得几回闻。（杜甫《赠花卿》） （8）时人不识余心乐， 。（程颢《春日偶成》）
（9）古典诗词中意境纷繁，气象万千。请任意默写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子： ， 。 十二、按要求写句子。
（1）闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句：________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________
（2）闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗？
改成陈述句：________________________________________ 十三、看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì
（_______） （__________） （_________） （________） shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng
（_____________） （_________） （____________________） 十四、（2018·河北小升初真题）（二）课外大阅读。
牵手
女儿很小的时候，带她出门，我总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢!
稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。
我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一个枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的手吗，我的孩子，我的女儿? 1联系短文写出下面词语的意思。
趔趔趄趄： 庞然大物： 2短文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请概括出所写的内容，这几处细节描写有什么作用？
第一次： 第二次： 第三次：
作用： 3结合上下文，简要写出你对“妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。”这句话的理解。
4请在短文中用“ ”画出与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。
5短文最后两个自然段表达了作者怎样的感情？理解正确的选项是（ ） A.想到将先女儿而去，母亲的内心充满了伤感，对人生无常表达了深沉的感慨。
B.表达了母亲对女儿无尽的爱，愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲的感情。
C.母亲对女儿无比牵挂，又担心未来的女儿没有能力承担起瞻养自己的责任。 6当你读到“到那时候，你会牵我的手吗，我的孩子，我的女儿?”时，假如你就是文中的孩子，会对妈妈说些什么呢？
十五、（2018·浙江小升初真题）习作表达
六年的小学生活即将结束。在这六年的生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了感恩他人，懂得了珍惜幸福……请你以“懂得”为话题，回顾六年来记忆最深刻的那件事、那个人，用文字记录下你从中懂得的那个生活道理，人生启示。
要求：题目自拟，字迹端正，没有错别字，正确使用标点符号，不少于400字；文通字顺，内容具体，表达真情实感，不出现学校、人物的真名。 --------------------【参】-------------------
一、尽管 还是 不但 而且 只有 才 宁可 也不 二、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。 整个任务被我们胜利完成了。 秋天,落叶纷纷扬扬地从树上落了下来 翩翩起舞的蝴蝶
三、提示：节约用水、绿色出行、垃圾分类回收等。（言之有理即可） 四、C 五、C 六、B
七、diào cái péng yí cī jié 八、A
九、xuē jùn gēng hè lǚ ráo 十、√ × √ × ×
十一、（1）人生自古谁无死 （2）随风直到夜郎西 （3）散入春风满洛城 （4）落花时节又逢君 （5）举杯邀明月 （6）何当共剪西窗烛 （7）此曲只应天上有 （8）将谓偷闲学少年 （9）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（等）
十二、（1）改成“把”字句：闰土把三只小麻雀抓住了。改成“被”字句：三只小麻雀被闰土抓住了。
（2）改为陈述句：闰土是一个活泼可爱的少年。
十三、乐谱 著名 琴键 陶醉 霎时间 盲人 波涛汹涌 十四、1（意思对即可）
趔趔趄趄：比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。 庞然大物：指高大笨重的东西。本文指母亲的手指。 2（意思对即可得分）
第一次：小时候拉着母亲的手指；第二次：稍大时牵手之后还用胳膊勾住母亲的小臂
第三次：十三四岁还把母亲的食指中指无名指小指捏成一排攥在自己的掌心。 作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了，但依然爱恋、信任母亲。 3爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的。（意思对即可）
4可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子? 到那时候，你会牵我的手吗，我的孩子，我的女儿? 以上两句画出任意其中一句即可得分。 5B
6此题答案不唯一。如：妈妈，小时候，您是我的依恋；现在，我要成为你的信任，紧紧地牵住您的手，不离不弃。 十五、略
