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两只小鸟

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192019/4农历三月十五找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——5~6岁幼儿能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。核心素养:审美情趣。给 把 力艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿加 点 料1.扫描二维码,学习手指操“两只小鸟”。2.时空建议:午饭后,宝宝和奶奶在客厅活动。3.延伸问题:宝宝,你见过哪些小鸟?祖孙日星期五两只小鸟文/江苏徐州 向阳花春天到,百花开,鸟儿闹。扫描二维码,奶奶和宝宝一边听儿歌《两只小鸟》,一边玩手指游戏吧。1.两只小鸟停在树枝上。(左手食指和小指伸出来,随节拍做左右摇晃的动作。)2 .他叫丁丁,他叫东东。(分别将左手食指和小指弯曲两次。)38 / 幼教365 / 2019.44 .东东飞走了。(左手小指放下,右手小指抬起。)3 .丁丁飞走了。(左手食指放下,右手食指抬起。) 5 .回来吧丁丁。(右手食指放下,左手食指抬起。)6. 回来吧东东。(右手小指放下,左手小指抬起。)幼教365 / 2019.4 / 39

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