中文科技期刊数据库【文摘版）教育 德育教育 ２０１５年４月 ・７・ 高校青年教师思想政治教育工作研究探讨 彭伊凡 湖南涉外经济学院，湖南长沙４１０２０５ 摘 要：强教必先强师，强师必先强德。随着市场经济和全球化经济的影响，青年教师在意识形态和价值方面发生了巨大 的改变。因此需要进一步的加强青年教师思想政治教育，培育他们成为新一代的高等教育工作者，进一步培养出思想高尚和业 务能力强的思想政治教育．Ｙ－作者。 关键词：高校；青年教师；思想政治教育；提升 中图分类号：Ｇ６４５．１６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１—５６２４（２０１５）０４—０００７—０１ 是要建立建全理论学习制度，从学习时间、学习效果上进行规 范，杜绝走过场、搞形式，加大学习检查力度，严格考核，让 当前青年教师作为高校教师的重要组成部分和生力军，在 高教事业中发挥着不可替代的作用，青年教师素质的高低，关 系着人才培养的质量，关系着教育事业的发展，关系着国家的 建设，因此，加强青年教师思想政治教育就显得非常重要。 １加强高校青年教师的思想政治教育的必要性 １．１有利于提高高等院校的综合实力 高等教育的竞争核心是师资团队力量的竞争，对于一所高 水平的大学来说，拥有一支高素质的教师团队是非常重要的。 当前高校面临着严重的竞争压力。在这种环境下，优秀的教师 是最好的保证。青年教师是高校教学的主要力量，提高自己的 综合素质，尤其是思想政治教育素质，可以建立优秀的教师团 队，从而确保教学的质量。对于高等院校来说，提高青年教师 的思想政治教育，鼓励他ｔ＂１’］加强教育事业和培养高质量的人才， 是高等院校发展的最基本的要求。 １．２有利于加快青年教师的提升步伐 在思想政治教育方面，从自身方面出发，发挥自己身上的 优点，不足的方面尽量改进，增强自己的综合素质，快速的成 熟起来。在取得事业方面的新进展以后，对于思想政治意识的 人生指引就有了强烈的需求，这个需求，是对思想政治教育在 意识层面的不断丰富、不断深入和提升的经历。 ２当前高校青年教师思想政治工作存在的问题 ２．１工作内容单一 思想政治工作应当紧跟社会发展的步伐，及时有效地向青 年教师传输社会发展需要的先进思想意识。当前，高校青年教 师思想政治工作的内容比较单一，未跟上社会发展的脚步，致 使其不能很好适应国内、国外形势的发展需要。青年教师思想 政治工作停滞不前，一方面使得思想政治工作不能及时更新， 不能及时反映当代的新现象、现问题和新观念，从而导致其一 定程度上脱离社会实践，其吸引力和实效性被降低； ２．２重业务能力提升，轻思想政治素质提高 青年教师认识到踏入工作岗位时间不长，在教学和科研方 面的能力和水平都比较薄弱，所以在教学方面，会投入大量精 力和时间不断改进教学方法，积极参加各种教学能力竞赛；在 科研方面，努力参加或主持各类科研项目，发掘学科的热点和 创新点，潜心撰写论文。然而，对自身思想政治素质的提高容 易漠视，并且会错误地认为只有思想政治专业的教师或者辅导 员才需要增强思想政治教育。 ２．３考核机制不完善，保障机制待改进。 高校普遍存在一种认识：作为青年教师，只要业务素质高， 教学质量好，那么就是～名优秀的教师。这反映出，对于青年 教师的考核存在一定的片面性，因为缺少了对教师的思想政治 素质的考核内容，而恰恰这是作为教师职业应当必备条件。另 外，一些高校都比较关注学校的基础设施建设，但少有关注青 年教师思想政治工作，例如，部分高校政工队伍数量不足、经 费投入少、少量设立或未设立青年教师思想政治工作专项经费。 ３改进高校青年教师思想政治教育的策略 ３．１重视青年教师的理论学习，不断加强理想信念教育 要把理想信念教育作为青年教师思想政治建设的重点来抓 紧抓实，而加强理想信念教育的重要途径是加强理论学习。一 青年教师真正意识到学习的重要性，确保青年教师的政治理论 学习能够落到实处，学有所获。二是要加强青年教师对马列主 义、思想和中国特色社会主义理论的学习，让他们多读 多看，认真领会党的路线、方针、和重大会议精神，切实 以马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，进一步坚定理想 信念。三是理论学习要与实践相结合，在安排理论学习的时候 充分考虑青年教师的思想、生活和工作实际，把理论学习的过 程，变成坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观 的过程。 ３．２以师德建设为重点，提升青年教师道德修养 “德高为师，身正为范”，高校青年教师是新世纪教育事业 的中坚力量，师德建设不仅关系到教师的自身修养，也关系到 教育事业的发展，关系到人才培养的质量，关系到国家和民族 的未来，对大学生世界观、价值观、人生观的形成有着十分重 要的影响。加强青年教师师德建设，塑造良好的师德师风，不 断提高青年教师的思想道德修养，是一项长期的艰巨工作，需 要从多方面做坚持不懈的努力。学校的思想政治教育工作都要 围绕培养青年教师的爱岗敬业，无私奉献；以身作则，为人师 表；热爱学生，教书育人；学而不厌，不断进取的基本素质来 进行，以师德建设为重点，提升青年教师道德修养。 ３．３创新青年教师思想政治教育工作方法，增强工作实效性 作为当代的思政工作者，必须掌握了解青年人的思想特点， 与时俱进，开拓创新；在素质上要具有较高的思想政治水平， 在业务上要具有较高的专业水平，在方法上要灵活多变， 在工作中要细致入微、因人而异，有针对性地开展工作。思想 政治教育内容不能完全停留在理论上，要以人为本，做到以理 服人、以事感人、以情动人；事实上，思想政治教育是一个内 化的过程，所能达到的最高境界就是心灵与心灵的沟通。 ３ ４充分利用教育培训，拓展思想政治工作的渠道 教育培训的目的是帮助青年教师尽快熟悉业务工作，使他 们能够尽快地承担教学、科研工作。教育培训可包括岗前‘ 培训、教学技能培训和教师能力培训，普通话培训、现代教育 技术培训、外语培训等。成功的做法有：一是通过在职培训， 比如参加网络课程学习等；二是以老带新方式提高他们执教的 能力和水平，比如聘请校内外经验丰富的同行教师示范指导青 年教师；三是通过集体备课达到相互交流、共同提高的效果， 改善和提高教学质量；四是以学科团队、教学团队建设为载体， 吸收青年教师参与科研和教改课题，在实践中提高他们的教学、 科研水平；五是听名师讲座、名师授课或组织青年教师教学基 本功竞赛等活动，汲取宝贵的经验；六是参加国内外学术会议， 做访问学者，留学研修等，以开阔青年教师的眼界，谋划个人 科研方向，为院系的学科发展和专业建设培养人才。 参考文献 【１１甘春晖．加强高校青年教师思想政治教育的可行之策［Ｊ］．教 书育人：高教论坛，２０１４（０５）：１５２． ［２１鄢月．高校青年教师思想政治素质提升的研究与对策［Ｊ］．辽 宁工业大学学报．２０１２（０２）：１３２．
