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中考语文课外文言文选择题浅析——句子翻译类
中考试卷上的课外文言文选择题一般有句子翻译、内容理解、主旨把握三个方面，一般以句子翻译为主。本篇，我们就来浅析如何针对课外文言文的选择题进行准备及其注意点。
课外文言文的选择题如果是句子翻译类一般为第12题，如果考察内容理解和主旨把握一般为第14题，分值一般为3分。学生基本可以根据题目的位置来进行不同的准备。下面，我们就来依次分析三种不同考查方面的选择题所应注意的部分。
一、句子翻译类
句子翻译类的特点是四个选项极度相似，让学生像是面对刺猬一样无处下手，如2016年黄浦区的一模题：
管仲束缚①，自鲁之齐，道而 饥渴，过绮乌②封人③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。 12、对文中划线句翻译最恰当的一项是（ ）（3分）
A、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途。 B、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，就可以利用齐国。 C、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用。 D、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，并且被齐国任用。 那么，这样的题型，它的考点是什么呢？
一般而言，句子翻译类的考点有三个方面：重点字；句式；联系上下文。
（一）重点字
重点字包括中考考纲要求的150个实词和6个虚词。以上题为例：及是实词、而是虚词，都是翻译的重点。因此学生必须能清楚地将这几个词翻译出来，具体如下表：
实词第29个 ①赶得上 ②到，至 ③等到......时 ④比得上 1
及 例句 皆不及往 今所经中岭及山山巅 及既上 徐公何能及君也
提升学习力，当然好成绩！ ⑤以及，和，与
各种传奇恶曲，及打油诗 而 6个虚词 ①连词。表示并列关系，可不译。 ②连词。表示承接关系，可译为“就”“而且”。 ③连词。表示转折关系，可译为“但是”、“却”。 ④连词。表示修饰关系，可不译，或译为“地”。 ⑤连词。表示因果或目的。 “已而”，不久，一会儿。 “而已”，助词，表示仅止于此，相当于⑥特殊用法 “罢了”。 “既而”“俄而”，作时间副词的词尾。
在掌握了这两个重点字的情况下进行判断，可以排除A/C，因为它们没有翻译出“及”。 接下来就应该判断前后两句的关系，B认为两句呈承接关系，因此将“而”翻译成“就”；而D认为两句呈并列关系，因此将“而”翻译成“并且”。根据前后文可知，两句呈并列关系，因此选D。
然而对于部分学生而言，很难进行两句关系的判断，因此可以参考第二个重点：句式。
（二）句式
文言文的四大句式有：判断句、省略句、被动句、倒装句。具体见下表： 句式 判断句 省略句 被动句 倒装句 结合本题进行判断，主语是“管仲”，宾语是“齐”，齐作为一个国家，只能是任用管仲。因此这句是被动句，在翻译时要翻译成“......被......”的格式，因此选D。
2
标志 ......者； ......也； ......者，.......也； ......者也 省略主语、宾语等 为；所；为......所；于 宾语前置 主谓倒装 定语后置 介宾后置 例句 晏婴，齐之习辞者也。 往借，不与，归而形诸梦。 为乡里所患。 子何恃而往？ 甚矣，汝之不惠！ 尝贻余核舟一。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 翻译 是 被 提升学习力，当然好成绩！
（三）联系上下文
从重点字部分的分析可以看出，重点字一般有许多个意思，因此在进行翻译时要注意联系上下文，保证语句通顺，合乎逻辑，比如2012年上海中考真题：
太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：\"主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。\"大祖喜曰：\"此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。\"乃赐之币。
【注】视事东阁：在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。 13.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）(3分)
A.随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B.随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 C.随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 D.随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
这道题目的重点字是“更”：
实词第18个 更 ①交替、轮换、更换 ②又、另、还
因此每个选项的翻译在重点字的解释中都是可以的，然而联系上下文可以看出，太祖要换衣服，不可能只有一件衣服，因此动作的发生必定是重复的、多次的。因此，选择交替，排除A/C。之后依然要联系上下文，给太祖换上的新衣服不可能是脏衣服，因此“经”翻译成“经过”。正确答案为D。
综上，针对课外文言文翻译类的选择题，我们要从以下三个方面进行准备：
方面 重点字 句式 要求 熟练掌握150个常用实词及6个虚词。 熟练掌握文言文四大句式以及固定句式搭配，明确每种题型的标志及翻译重点。 3
例句 更若役，复若赋 更有小说家言 方法 背诵 背诵、归纳
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能过根据不同的语境进行翻译，使翻译的句子语句通顺符合逻辑。 紧密结合原文 4
