WK秋天的怀念》走近宋铁生□江苏省高邮市外国语学校赵桂珠史铁生将自己的情感，甚至于生命 悉数倾注于文字中。《秋天的怀念》便是
年去世,史铁生的一生都在和病魔作斗 争，瘫痪、肾病、尿毒症时时刻刻在折磨
这样一篇优秀的文章。着他的身体，却从未消磨他的意志与精 神。正如史铁生所形容「'职业是生病,
《秋天的怀念》在讲述母爱伟大的 同时,也从侧面反映出了作者在面对瘫
业余在写作。”痪这个突如其来的打击时的心态的喜 怒无常。女口，史铁生在文中曾写道“望
21岁，正值青春年华，是对未来充
满美好向往的时刻，命运却同他开了一
着天上北归的雁阵，我会突然把面前的 个天大的玩笑，史铁生因病瘫痪了。这
玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声， 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙 壁”。可见，人最畏惧的便是“曾经拥
对于那些身为人母者而言,更是一场巨
大的灾难。因此，在《秋天的怀念》中，
作者在怀念的同时亦在反思,在反思中 体会着母亲曾经所承受的更大的压力 和痛苦，也反思着自己曾经的幼稚与懵 懂。有”与“覆水难收”。在面对那些突如其
来的病魔时，史铁生的悲观与厌世不过 是一种正常的心理反应。因此,失去理 智的作者才会对他的母亲说出“我活着
在评改学生习作时,笔者发现有许
有什么劲”这种丧气话。俗话说:“身体 多学生不是“为赋新词强说愁”,就是用 一些华丽的辞藻堆砌出题干要求的字 数。可见,许多学生对优秀习作的认识
发肤，受之父母。”史铁生这些自残式的 言行除了给母亲带来了极大的打击之
外，并未使自身的痛苦有所减少。众所周知,从1951年出生到2010存在着一定的误区。而《秋天的怀念》, 或者说史铁生的作品恰巧就是可以扭
GEJU我为学习狂转学生错误创作观念的文章。相信读 的。虽然史铁生的身体有残疾，
懂史铁生文字的学生必定能够明白，明 但是他的灵魂站在了比我们常人更高 的高度上来审视这个世界,为世人如何
白之所以优秀的关键是汹涌澎湃的情
感。丧失情感的文章即便是字字珠巩,
对待自己人生中的磨难指明方向。一叶落知天下秋，虽然《秋天的怀
句句经典，那么，他们毫无章法地组合
在一起，也不过是没有情感、生命的劣 质文章。念》篇幅不长,但这其中所流露的情感,
所流淌的生命力却带给我们太多的思
其实，除了写作上的启示，史铁生 的文字更教会了人们如何正确地面对 自己所遇到的困难,如何关心、爱护自 己身边的人以及勇于承担生而为人的 责任。冰心曾经在《谈生命》中深情地
考。作为初中语文教师,我们不仅要看 到史铁生的文字带给学生的东西，还要
帮助学生领悟更多的真谛,使之能够在 优秀文字的引领下仔细考虑人生的价
值与意义。写道:“在快乐中我们要感谢生命，在痛
苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴
奋，苦痛又何尝不美丽？”或许,正是因 为苦难的存在，史铁生的一生才显得愈 发的精彩与与众不同。司马迁在《报任安书》中说道：“古 者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非
常之人称焉。”史铁生必定是个倜傥非 常之人，其伟大的灵魂亦在其作品中随
处可见。在这篇《秋天的怀念》中,我们 可以看到史铁生是一个懂得感恩,而且
勇于改变自己的人，史铁生的母亲亦是
个伟大的人。面对残酷的命运时，他们 从来都没有放弃自己的理想与信念。
对某些事情而言,最初的史铁生或许不 能够完全理解,然而，当母亲用生命对
这个概念做出诠释时，他的心里便已经
出现了天翻地覆的变化:面对困苦是困 难的，而战胜困苦重新出发就是伟大
