湘教版四年级语文上册期末检测考试基础检测
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。
pàn zhe fān ɡǔn nèi zhái liánɡ hǎo dònɡ xué
zuān yán jiū jìnɡ zhī chēnɡ jié chénɡ jiān dìnɡ
二、 下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用“___”把它标出来。
A．霎n） 绳nɡ） 求饶o） 时（shà） 程度（ché子（shé（rá．．．．B．风俗n） 打猎（sú） 嫩红（nè（liè） 训斥（cì） ．．．．C．角n） 仍nɡ） 色（jiǎo） 纪昌（jǐ） 发颤（chà然（ré．．．．D．撤n） 甚n） 家雀换（chè） 慎重（shè至（shè儿（què） ．．．．
三、 辨字填空，组词语。
曰（______） 违（______） 弱（______） 衔（______） 帝（______） 日（______） 返（______） 溺（______） 街（______） 旁（______）
四、 把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。
若隐若（____） 风平浪（____） 横七竖（____） 随遇而（____） 奔流不（____） 大惊失（____） 若有所（____） 精疲力（____） 面如土（____） 无可奈（____） 垂头丧（____） 齐头并（____）
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1．早晨的海湾（______），好像昨天的那场暴雨从没有发生过。 2．他个人生活非常朴素，能（______），不管到哪里，从不讲条件。 3．这场篮球赛结后，每个队员都累得（______）。 4．形容某东西摆放杂乱，毫无规律。（______）
5．脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。（______） 6．形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。（______）
五、 选择恰当的关联词填空。
即使……也…… 一旦……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越来越少。
2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。
3.（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。 4.蔡桓侯的病（________）深入骨髓，（_________）只能等死。
六、 按要求写句子。
1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） ____________________________________________________________ 2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。（改为转述句）
____________________________________________________________ 3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）
____________________________________________________________ 4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（仿写比喻句）
____________________________________________________________ 5．科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关联
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词合并句子）
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七、 根据课文内容或日积月累填写。
1.日出江花红胜火，________。 2.湖光秋月两相和，________。 3.________，长河落日圆。 4.________，海上明月共潮生。 5.几行红叶树，________。
6.“老吾老，________，幼吾幼，________。”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。
7.在现实中，许多人都不能恪守“________，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。
8.“________，________。”《论语》中的这句话告诉我们，说话一定要算数，做事一定要有一个结果。
八、 阅读理解
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。
②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”
③四个字，它们竟改变了他的一生。
④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但
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从来不相信自己能做的事。”
⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。
⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”他说。
⑨“写得不错。”
⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？ 1．用“∥”给这篇短文划分层次。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2．布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响？（用文中原句回答） ______________________________
3．文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是_____________________。
4．画横线的句子照应了文中的哪句话？
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5．第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？ _____________________________
6．第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________________________________。 7．第⑩自然段所用的修辞手法是__________，表达作用是_______________。
九、 写作天地。
题目：那次玩得真高兴
玩耍对我们来说，是快乐，是幸福，是美好向往。请选择一次最有趣，你印象最深的事情写下来吧！要把过程写完整哦！
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答案
1、盼着 翻滚 内宅 良好 洞穴 钻研 究竟 支撑 竭诚 坚定 2、A．chén B．cì C．jiǎo D．què
3、名曰 违反 弱小 帝王 日头 返回 溺水 街道 旁边
4、现 静 八 安 息 色 思 竭 色 何 气 进 风平浪静 随遇而安 精疲力竭 横七竖八 面如土色 齐头并进
5、因为 所以 即使 也 虽然 但是 一旦 就
6、它们是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 杨利伟向祖国汇报，飞船运
行正常。他自我感觉良好，他为祖国感到骄做。 大雨从天空中倾泻下来。 平静的西湖像一面镜子。 科学不仅在改变人类的精神文化生活，还改变着人类的物质生活。
7、1.春来江水绿如蓝 2.潭面无风镜未磨 3.大漠孤烟直 4.春江潮水连海平 5.无数夕阳山 6.以及人之老； 以及人之幼 7.己所不欲 8.人而无信； 不知其可也 8、
1．①②③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩ 2．她曾给了他成为一名作家的信心。 3．四个字，它们竟改变了他的一生。 4．对什么事都缺乏自信心
5．不能。因为“增加”表示数量的加多，“扩大”表示范围的加大。 6．揭示中心
7． 反问 强烈表达出寥寥数语对达尔科夫一生的影响。 9、范文：
那次玩得真高兴
这个假期我去了特别好玩的游乐场，真高兴呀！
来到游乐场，我一下子就选定了摩天轮和过山车，我先奔向摩天轮，钻进了“小房子”里坐了下来，系好安全带后“小房子”就升了起来，它越升越高，我的视野越来越宽阔。终于它升到了极限高度。在极限高度，我看到了其它“小房子”和游乐场里所有的游乐设施。“小房子”开始慢慢地降了下来，终于小房子降到了地上，我打开“小房子”的门钻了出去。
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我玩完摩天轮，我就直奔过山车。到了坐过山车的地方后，我就坐了上去，系好安全带，只听操控室里传出操控员的声音“三、二、一，发车。”过山车先慢慢地上坡，然后快速地直行，我刚做好直行的`准备，突然来了个急转弯，把我的魂都吓飞了，最后过山车高速下坡，像火车一样停了下来。 这个游乐场真是太好玩了，摩天轮视野宽广，过山车惊险刺激，我玩得真高兴呀！
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