九江市修水县2021版中考化学试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共13题；共26分)
1. （2分） (2018·浦北模拟) 下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 锯木成屑 B . 玻璃破碎 C . 纸张燃烧 D . 水结成冰
2. （2分） (2018九下·东莞开学考) 下图所示实验操作中，不正确的是 （ ）
A . 读液体体积
B . 检验装置气密性
C . 点燃酒精灯
D . 取用固体粉末
3. （2分） (2015九上·赣县期中) 下列叙述中，正确的是（ ） A . 所有原子都由质子、中子、电子构成 B . 硫在空气中燃烧产生大量白烟 C . 电解水时加入氢氧化钠可增强导电性 D . 吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟
4. （2分） 在化学反应前后，肯定不会变化的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A . ②④⑤
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B . ①③④ C . ①③④⑥ D . ①③⑦
5. （2分） (2017·镇江) 下列属于物质化学性质的是（ ） A . 挥发性 B . 溶解性 C . 导电性 D . 可燃性
6. （2分） (2017九上·期中) 一氯胺（NH3Cl）是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂。下列关于一 氯胺的说法正确的是（ ）
A . 是混合物 B . 由三种元素组成 C . 相对分子质量为51.5g
D . N、H、Cl三种元素质量之比为1:3:1
7. （2分） (2016九上·大悟期中) 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．航天员一次饮用125ml小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
A . 水分子的化学性质都改变了 B . 小分子团水中水分子间没有间隔 C . 小分子团水中水分子停止了运动
D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
8. （2分） 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 （ ） A . 酥脆的饼干放置在空气中变软 B . 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
C . 进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 D . 冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
9. （2分） (2020九上·崇明模拟) 推理是常用的学习方法。推理正确的是（ ） A . 在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C . 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中O2的含量 D . 由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 10. （2分） 下列归类正确的是（ ）
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选项 甲 乙 A 混合物 煤、石油、冰水 B 有机物 甲烷、酒精、葡萄糖 C 合成材料 合金、合成橡胶、合成纤维 D 复合肥料 碳酸氢铵、钾、磷酸氢二铵 A . A B . B C . C D . D
11. （2分） 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A . H+、NH4+、OH-、SO42- B . Na+、Ca2+、CO32-、NO3- C . Ag+、Cl-、NO3-、Cu2+ D . H+、Cl-、SO42-、K + 12. （2分） 下列推理合理的是（ ）
A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B . CO2能灭火，既利用了CO2的物理性质又利用了CO2的化学性质C . 碱溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的试液一定是碱溶液 D . 酸性溶液的pH＜7，所以pH＜7的雨水是酸雨
13. （2分） (2019九上·中山月考) 下列实验能达到目的的是（ A . 除去CO中的CO2
B . 探究MnO2对反应速率的影响 第 3 页 共 13 页
）
C . 测定水的组成
D . 探究影响物质溶解性的因素
二、 多选题 (共2题；共6分)
14. （3分） (2018·綦江模拟) 下列图象不能符合题意反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A . 图a：将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间 B . 图b：向澄清石灰水中不断加水
C . 图c：等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量 D . 图d：向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉
15. （3分） (2019·泰州) 某化学兴趣小组进行了两组实验，实验一：如图1，将除去表面氧化膜的锌片插入到盛CuSO4溶液的烧杯中；实验二：如图2，用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极，然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中，下列说法正确的是（ ）
A . 实验一观察到锌表面有红色物质析出，反应后溶液质量会减小 B . 实验二观察到电流表指针发生了偏转
C . 实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能 D . 实验一和实验二从微观角度分析，都存在着电子的得失
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三、 填空题 (共8题；共23分)
16. （3分） 用化学符号表示 （1）天然气的主要成分________ （2）人体含量最高的金属元素 ________ （3）2个铁离子 ________ （4）3个氨分子________ ．
17. （3分） 超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
〔设计实验〕在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
〔实验现象〕一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是________ ； 〔解释〕请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：________ ；
〔结论〕保鲜膜除可以阻止食物中水分流失，还能隔绝________ ，防止食物． 〔提出新问题〕制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
〔实验〕在试管中放少量保鲜膜碎片，用酒精灯加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是________（填“热塑性”或“热固性”）塑料．
〔反思〕（1）保鲜膜大量使用后随意丢弃会造成________ ，所以要控制使用．
（2）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明________ .
18. （2分） (2018·东莞模拟) 氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。下图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是________，钠原子在化学反应中易________ (填“失”或“得”)电子。氟化钠可以由钠与氟气(F2)反应制得，氟化钠的化学式为________。
19. （1分） (2019九上·重庆期中) 按要求完成下列两个小题: （1） (一).将下列物质按要求分类(用序号填写):
①氧气，②冰水混合物，③氯酸钾，④纯牛奶，⑤铁粉，⑥高锰酸钾完全分解后的固体 属于混合物的是________; （2） 属于氧化物的是________
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（3） 属于单质的是________
（4） (二).写出下列反应的符号表达式并按要求注明基本反应类型: 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物________属于________反应 （5） 铁在氧气中燃烧________属于________反应
20. （4分） (2015九上·正定期末) 某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．
加热时间/min 固体质量/g （1）
共制得氧气________ g． （2）
计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
21. （3分） (2018九上·满洲里期末) 请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题： （1） 生活中喝的碳酸饮料，制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸，化学方程式是________； （2） 装修产生对人体有害的气体，可以用________（填物质名称）来吸附； （3） 炒菜时，锅中的油着火了，你应做的是________；
（4） 浇花时，要将一硬质塑料管插入胶皮管，采取办法是________。
22. （3分） (2016·洛阳模拟) 硅藻泥是目前较为流行的室内墙壁环保涂料，它类似于活性炭可以消除有毒气体、净化空气．硅藻泥与活性炭都具有的相似物理性质是________．门窗等装修材料常使用铝合金而不用纯铝的原因是________
23. （4分） 固体药品通常存放在________里，取用粉末状固体药品一般使用________（仪器名称），为避免药品沾在试管的管口和管壁上，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管________，然后使试管慢慢直立．
0 28.0 t1 23.2 t2 18.4 t3 18.4 四、 推断题 (共1题；共3分)
24. （3分） (2019·上饶模拟) A，B，C，D，E，F，G都是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，G为不溶于水的蓝色固体，E是一种常见的酸，它们相互转化如图所示（图中反应条件略去）。
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（1） X在反应中起________作用；
（2） 写出有关的物质的化学式：A________D________； （3） 反应①的基本类型是________；
（4） 写出反应③和反应④可能的化学方程式：________；________。
五、 简答题 (共1题；共3分)
25. （3分） 请根据题意回答下列问题： （1）检验氧化钙中是否存在碳酸钙。
（2）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）
六、 实验题 (共2题；共7分)
26. （4分） (2018九上·芜湖月考) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图所示：
（1） 硫在氧气中反应的文字表达式为________；甲瓶中水的作用是________。
（2） 铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为________。如果按照图丙所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是________。
（3） 请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：________、________。
（4） 在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红，并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与________有关。
27. （3分） 某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
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（1）
写出图中指定仪器的名称：①________ ；②________ （2）
若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团________ ，该反应的文字表达式为________ ；收集纯度高的氧气宜选用________ （填序号，下同）
（3）
如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是________ 反应的文字表达式为________ （4）
用排空气法收集氧气，验满的方法是________ （5）
F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误________ ；要改正错误需要操作的按钮是________ （填字母）。
七、 科学探究题 (共1题；共3分)
28. （3分） (2019九下·民勤期中) 同学们学习了盐的化学性质后，对碳酸钠和稀盐酸反应后试管中残留废液进行探究。认为除了氯化钠可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（提出问题）废液中所含溶质是什么？ （1） （猜想假设）
猜想一：废液中的溶质只有NaCl 猜想二：废液中的溶质是NaCl 、HCl
猜想三：废液中的溶质是________猜想四：废液中的溶质是NaCl 、Na2CO3、和HCl
（2） （交流讨论）有同学认为猜想4无需验证就知道是不正确的，他的理由是________（请用化学方程式说
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明）．
（3） （实验探究）同学们进行了如下的实验： 实验操作 ①取少量废液于试管中，滴加酚酞溶液 ②另取少量废液于另一只试管中，向里面加入适量________溶液 实验现象 溶液不变色 ________ 实验结论 猜想2正确 猜想3正确 （4） 你认为他们的实验①结论________（填“正确”或“不正确”），理由是________． （5） 若猜想2是正确，可单独用下列哪种物质来证明________． A AgNO3 B CuO C Zn D NaOH
八、 计算题 (共2题；共25分)
29. （15分） (2019九上·厦门期中) 中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5)，换救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖。请计算：
（1） 青蒿素中碳、氧原子个数比为：________
（2） 青蒿素中碳、氢元素的质量比：________（列式计算并写出结果） （3） 141g青蒿素中所含的碳元素的质量________（列式计算并写出结果)
30. （10分） (2018九上·高安期中) 小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，取68.0g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：
（1） 该同学制得氧气的质量为多少g。
（2） 根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。 （3） 原过氧化氢溶液中氢元素的质量。
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参
一、 单选题 (共13题；共26分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、
二、 多选题 (共2题；共6分)
14-1、 15-1、
三、 填空题 (共8题；共23分)
16-1、
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17-1、
18-1、19-1、19-2、19-3、
19-4、
19-5、20-1、
20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、
22-1、
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23-1、
四、 推断题 (共1题；共3分)
24-1、
24-2、24-3、
24-4、
五、 简答题 (共1题；共3分)
25-1、
六、 实验题 (共2题；共7分)
26-1、
26-2、
26-3、26-4、
27-1、
27-2、
27-3、27-4、
27-5、
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七、 科学探究题 (共1题；共3分)
28-1、28-2、
28-3、
28-4、28-5、
八、 计算题 (共2题；共25分)
29-1、29-2、29-3、30-1、
30-2、30-3、
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