作者：张烨
作者机构：江苏省南通市观河中学,226014 出版物刊名：中国学校体育 页码：45-45页
年卷期：2016年 第2期
主题词：体育课堂教学;导师指导;体育教育;工作室;威海市;名家;初中;数字化学习
摘要：笔者通过网上视频观看了“威海市初中体育教育名家工作室导师指导活动”的展示课，两位上课教师都借助Ipad进行课堂教学。教师将其充分运用到课的导入、动作技术教学、教学中的评价等环节，并获得不一样的效果。笔者反复观看了两节课，并结合江苏省推行的基础教育“e学习”（数字化学习）中的相关知识，认为使用Ipad，应从以下四个方面考虑，才能充分发挥其功效，提高体育课的教学效果。
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