《燕歌行•并序》教案设计
［新课导入］一朵美丽的荷花绽放在清波荡漾的九龙湖上。披着长纱的杨贵妃从花中翩然而出..…我，便 出生于这大唐盛世之间，香气弥漫的长安城南就是我的故乡。开元十年开始我大唐就与东北 的奚族、契丹战争不断，好男儿志在四方，驰骋沙场，为国杀敌本就是大唐男儿的志向，于 是我收拾好行囊告别新婚妻子，跟随主将张守珪奔赴东北战场，战场风起云涌我又会有怎样 的结局？和我一样怀抱梦想的千千万万个士兵又会有怎样的命运？（我们一起来学习《燕歌 行并序》） ［作者高适］
（提起高适，我们便不得不提边塞诗）［边塞诗］ ［检查预习］
生诵读（纠正字音）文本研究 1,小序写了什么？有什么作用？
小序交代了时间、事件，写作的缘由。
这首诗主要描述了几个画面？请简单概括明确 1-8句，写大军出征
9T6句，写战败被围17-24句，写征人思妇 25-28句，为国献身.这场战争的结果怎么样了？
失败（板书）.你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？
①“萧条”自然条件恶劣②“凭陵”敌人来势凶猛，战力强； ③“穷秋”晚秋气候条件恶劣 ④将军与将士的矛盾。
其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，过于轻敌，只想邀功求赏却不爱惜士兵是失败的主 要原因。（板书：将军将士）.本诗屡次运用比照手法，请找出来并加以分析 ①出兵时的金鼓震天*战败后的困苦凄凉②士兵的辛苦作战大将军的纵情声色
③士兵的效命死节*将军的贪功懈怠④古时李广体恤保护士卒*现时将军享乐腐化、不恤士卒 （小组讨论）（板书：比照）.本诗表达了哪些情感？
（提示：赞扬了一局部人，挖苦了一局部人，同情了一局部人。）①对战士忠勇报国精神热情颂扬，对其不幸遭遇的同情。
②对将领奢靡生活强烈不满，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，士兵伤亡沉重。 ③对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情。
［拓展延伸］国漫《识途》（5分钟） 1、作业布置
关于战争的思考写一个片段
