第八单元测试卷
一、填空题。
1.下列词语中划线字读音有错误的一组是（ ）。
A.感触（chǔ） 亲吻（wěn） 谦虚（xú） 翻译（yì） B.糊涂（hú） 糟蹋（tà） 饶人（ráo） 播种（bō） C.简陋（lòu） 心疼（ténɡ） 既然（jì） 残害（cán） 2.看拼音，写词语。
yù liào（ ） shì qinɡ（ ） tónɡ bāo（ ） jǐn zhānɡ（ ） bānɡ zhù（ ） zhēnɡ qiǎnɡ （ ） pò huài（ ） fèi chú（ ） 3.下列词语中划线字读音相同的一项是（ ）。
A.挣扎 扎腿 B.挑柴 挑战 C.躲藏 宝藏 D.空闲 空地 4.选择正确的字写在横线上。
（仿 访） 问 等 （待 侍） 路 （途 涂） 自 （豪 毫） 年 （纪 记） 领 （导 异） 5.把词语补充完整。
出乎（ ）（ ） （ ）（ ）相连 心心（ ）（ ） 唇齿（ ）（ ） 荣辱（ ）（ ） 休戚（ ）（ ） 6.选择合适的关联词语填空。
不论……都…… 既然……就…… 只有……才……
（1）（ ）你犯了错，（ ）应该去主动承认错误。 （2）一个人（ ）取得多大成就，（ ）不能骄傲。 （3）青少年（ ）刻苦学习，将来（ ）能成就大业。 7.按要求完成句子练习。
（1）这件事刺痛了他的心。（把句子写具体） （2）这是一个美丽、漂亮的小姑娘。（修改病句） （3）这么多天了，藏胞还在山里，受不了。（改为反问句） （4）这里的景色真美。（改为感叹句）
8.把下列错乱的句子按先后顺序重新排列，在括号里填上正确的序号。 （ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克
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思的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来？” （ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
二、阅读短文，回答问题。 （一）课内阅读。
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时，孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、做饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。
一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。
孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
1.“姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。”这句话说明缠足给姐姐带来了（ ）。 A.身体上的痛苦 B.心灵上的痛苦 C.身体和心灵上的痛苦
2.根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。 （1）妈妈给姐姐缠足是祖宗留下的规矩。（ ）
（2）孙中山的家里很富裕，姐姐经常陪他一起玩耍。（ ）
3.孙中山“生气”是因为 ；“心疼”是因为 。 4.孙中山喜欢姐姐的原因是什么? （二）课外阅读。
少年不仅关心、同情贫苦农民，还非常富于正义感，敢于打抱不平。有一年，村里有一个叫毛承文的贫苦农民揭发了封建族长在修祠堂时贪污的丑行。族长恼羞成怒，勾结地主，给他扣上了破坏族规的罪名，押进祠堂，准备毒打。村里顿时轰动起来。跟着乡亲们涌进了祠堂，挤在前面站着，心中
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忿忿不平。那位老朽的族长宣布毛承文的“罪状”后，把惊堂木一拍，便喊：“打！”许多小孩吓跑了，而却毫不惧怕，大喊一声：“不能打！”乡亲们也跟着吼了起来。
族长见是个有学识的人，加之众怒难犯，便迟疑起来。放低语调，却仍然十分坚定地说“你要打人可以，总要说出个道理来！”乡亲们和他一起据理驳斥。族长理屈词穷，又见人们怒目而视，害怕把事情闹大不好收拾，不得不释放了毛承文。
1.根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。 （1）揭发了封建族长在修祠堂时贪污的丑行。（ ） （2）贫苦农民毛承文揭发了封建族长贪污的丑行。（ ）
（3）族长恼羞成怒，勾结地主，把押进祠堂，准备毒打。（ ） 2.根据短文内容填空。
毛承文被 祠堂，将要遭到毒打。村里顿时 起来。跟着乡亲们 了祠堂， 前面站着，心中忿忿不平。 3.结合短文最后一个自然段说一说族长迟疑的原因是什么。 三、习作。
课间是同学们释放身心，展现自我的时间，可以尽情地嬉戏玩要。请你回忆一下课间一个个精彩的画面，进行描绘，自己拟一个题目写一写，写好后与大家一起分享。 参： 一、填空题 1.A
2.预料 事情 同胞 紧张 帮助 争抢 破坏 废除 3.D
4.访 待 途 豪 纪 导
5.预料 血肉 相印 相依 与共 相关
6.（1)既然……就…… （2）不论……都…… （3）只有……才…… 7.（1）这件事深深地刺痛了他幼小的心。 （2）“美丽”或“漂亮”删去一个，并删去“、”。
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（3）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？ （4）这里的景色真美呀！ 8.2 4 3 5 1
二、阅读短文，回答问题 （一）1.C
2.(1)√ (2)×
3.妈妈给姐姐缠足 缠足给组姐带来了痛苦
4.姐姐不怕吃苦，空闲时陪他一起玩，姐姐也经常唱歌给他听。 （二）1.（1)× (2) √ (3)× 2.押进 轰动 涌进 挤在
3.是个有学识的人，加之众怒难犯，所以族长便迟疑起来。 三、习作
【写作指导】一定要把人物写鲜活，画面才会精彩，比如人物的动作、神态、语言等都要细致刻画，力争表现出一幅精彩的画面。
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