随堂练习
一、读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo （ ） （ ） （ ） （ ） hónɡ wěi qīn luè yáo tái huánɡ ɡōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。
幻（ ） 征（ ） 凡（ ） 艺（ ） 幼（ ） 证（ ） 几（ ） 芝（ ） 值（ ） 稍（ ） 统（ ） 般（ ） 置（ ） 梢（ ） 流（ ） 股（ ） 三、查字典填表。
要查的字 音 序 部 首 除部首几画 举．世闻名 奇珍异．宝 风景名胜 ． A往上托；B举动；C推选； D提出； E全 A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开 A胜利；B打败别人；C优美的； D比另一个优越；E能够承担 选 字 义 四、把下列词语补充完整。
天南地（ ） 众星（ ）月 金（ ）辉煌 玲珑（ ）透 亭台楼（ ） 田（ ）风光 诗情画（ ） 不可（ ）量
五、将下列词语按一定的顺序排列。
1.元 清 唐 明 宋
_____________________________________________________________________ 2.圆明园 皇家园林 长春园 园林
_____________________________________________________________________ 六、选词填空。
统一 统治
1.两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（ ）。
2.秦始皇（ ）六国之后，实行暴力（ ），焚书坑儒，民不聊生。
测量 估量
3.的逝世，是中国人民不可（ ）的损失。 4.詹天佑带领工人仔细地（ ）了隧道的地形。 不但„„而且„„ 因为„„所以„„
5.（ ）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（ ）像众星拱月一样。
6.圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。 七、把有关联的项目用线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
②院长总笑而不答。 ．
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 ．
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
阅读练习
1. 请写出本文的六要素。
（1）时间： （2）地点： （3）人物： （4）事情的起因： （5）经过： （5）结果： 2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？ 3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？
