手工制作幼儿园传声筒教案

教案标题：手工制作幼儿园传声筒教案 教案目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。 2. 提高幼儿的团队合作能力。 3. 引导幼儿了解声音传播的原理。 教学资源：

1. 彩纸、剪刀、胶水、铅笔等制作传声筒所需材料。 2. 幼儿园教室或户外场地。 教学步骤： 引入活动：

1. 教师向幼儿介绍声音传播的原理，简单解释声音是如何通过传声筒传播的。 2. 教师展示一个已制作好的传声筒，并请幼儿观察。 制作传声筒：

3. 教师向幼儿提供所需材料，并解释制作传声筒的步骤。 4. 指导幼儿使用剪刀和胶水将彩纸卷成筒状，并固定好。

5. 教师帮助幼儿将一个圆形彩纸贴在传声筒的一端，作为声音的发出口。 6. 教师引导幼儿在传声筒的另一端制作一个小口，作为声音的接收口。 测试传声筒：

7. 教师让幼儿分成小组，每组一人发声，其他人用传声筒接收声音。 8. 鼓励幼儿尝试不同的声音，如大声、小声、高音、低音等。 9. 让每个小组轮流尝试传声筒。

总结和展示：

10. 教师与幼儿一起回顾制作传声筒的步骤，并强调声音传播的原理。 11. 鼓励幼儿展示他们制作的传声筒，并分享他们的体验和感受。 教学延伸：

1. 引导幼儿思考其他可以制作的声音传播工具，如电话、扩音器等。 2. 鼓励幼儿使用传声筒进行角色扮演，增强他们的语言表达能力。 教学评估：

观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。评估幼儿在小组合作中的表现，包括分享和倾听他人的声音。