什么叫“管理”？
管理就是决策。
管理就是通过计划工作、组织工作、指挥及控制工作的过程来协调所有资源，以便实现既定的目标。
管理即要到达资源利用的高效率和组织目标实现的高效益的统一境界。管理的终极之善就是改变他人的生活。
我们的定义：管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。
在《管理的实践》第三部分中，通过对企业需要哪一种结构、建立管理结构和大企业、小企业和成长中的企业解析管理结构的重要性。良好的绩效是要依赖健全的组织，健全的组织内所有的参与者也要付起相应的责任。组织本身不是目的，而是到达工作绩效和成果的手段。企业应该将决策权尽可能下放到最低层级，越接近行动的现场越好。一个机构一定要建立一致的原则，并明确说明，严格遵守。管理者的态度必须随着企业成长而改变。作者说“人”是这本书的中心，而我认为“人”所要担负的责任才是最重要的。这样就引申出责任的两种基本涵义。一是指份内应该做好的事，如履行职责、尽到责任、完成任务等。二是指如果没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务，如担负责任、承担后果等。
管理的本质是一种实践，并不是一门科学或专业。认真负责的职工确实会对管理者提出很高的要求，要求他们真正能胜任工作，要求他们认真的对待自己的工作，要求他们对
自己的任务和成绩付起责任来，责任是维系经济和社会发展的根本原则。企业在管理过程中必须把社会利益变成企业的自身利益，管理者必须把这个基本信念落实到每一个决策和每一个行为之中，这是管理者最重要的终极责任。有效的管理必须通过目标管理与自我控制的人。管理是观念而非技术，是自由而非控制；管理是实务而非理论，是绩效而非潜能；管理是责任，而非权力，是奉献而非升迁；管理是时机而非问题，是简单而非复杂。
正确的定位个人与组织的关系，可以为组织和个人减少许多不必要的烦恼。
在这我引见一个关于郎咸平在工作的个例-----因为一个项目的关系，找了几个大学的硕士生做程序。结果有几个人笨得很，完全不给你考虑，非得你守着才干活，而且给个文件明显有一个错别字，也不给改，等你发现了还跟你较真，是这不是他的错，是你给的就是错的。一点责任感，都不会考虑究竟是为了做事而做事还是为了做好一件事而做事。我还是很心平气和的给他们讲道理：你们必须学会为别人思考，思考别人想要什么结果再去做事情。否则无法在社会上生存。结果那几个说：我们才不要去社会上，我们考试成绩好得很，以后会有好多时机；再说了本来我们就没什么错，你怎么安排我们怎么做，你不安排我们就不做。这是我们的尊严和原则。我说：如果你去守门，老板没安排你下班的时候锁好仓库你就不锁了吗？您心寒吗？ 通过这样的事例，映射我们部分工作人员的工作情况，工作状态。
从年初到今天的两次工作调整，从中心到良乡，通过对工作内容的变化，我体会到工作的艰辛，责任的转换而变得重大，需要学习和提高的知识非常多，以至于在很多问题上的解决不很周全，使我捉襟见肘。在中心，是一个学习的过程，从一个管理员到办事员，这个工作所涵盖的范围是我未想到的，从日常工作，公交卡业务，学生火车票预定等等，在中心各位老师的帮助下，在工作中一点点的积累，一点点的成长，但这离一个合格的办事员的距离还很远，还有很多欠缺。7月1日起，我被中心调到良乡，开始今年新生入住
的筹备工作，从宿舍的一无所有，到学生入住这段时期，对我确实是一个考验，也是挑战；在这样的情况下，中心和各个校区给予了极大的帮助和支持，才使得良乡校区正常运行起来。良乡校区取得的工作成绩是中心的，也是各个校区的，我感谢中心，感谢各个校区的各位老师，感谢中心领导能给我这个工作时机和大力支持，感谢各个校区主任带队及其他老师到良乡集体保洁，抽调骨干力量帮助良乡校区开展迎新工作等，充分表达了中心与各个校区是密不可分的集体。在良乡工作中，我深感肩负的责任重大，真切的体会到校区主任的难处和艰辛，如何能服务好学生，管理好职工，使大家在这个环境里良好的工作，是我所要努力到达的。所以，我要学习的还很多，要说的也很多。在工作岗位上，服从组织的安排，把握工作原则，严于律己，服务好学生和职工。担负起责任，摆正自己的位置，作好本职工作，
责任是高级生物存在于社会的身份的本能义务。
责任感的定义
责任感是主体对于责任所产生的主观意识，也就是责任在人的头脑中的主观反映形式的。
责任的两个基本要求
1、价值观要求。乙方主体必须按照甲方主体的价值观来处理有关价值事物，而不能按照乙方主体自己的价值观要求来处理有关价值事物，即乙方主体必须代表甲方主体的利益要求来进行决策和行为，而不能代表乙方主体自身的利益要求进行决策和行为。否则，将受到相应原价值处罚。
2、最大价值率要求。乙方主体必须按照“最大价值率法则”来处理有关价值事物，即乙方必须尽自己的最大努力、发挥自己的最大聪明才智，来履行责任。
责任的内涵
责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念，责任事实上－－虽然不是时间上－－以自由为前提，而自由只能存在于责任之中。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
负责任的人在自身的自由中行动。除了他的行为和他本人以外，再没有别的能够支持他，减轻他的负担，这个事实就是自由的证据。负责任的行动发生在义务中，这义务给予他自由，给予他完全的自由。同时，负责任的行动完全发生在相对性的区域内，发生在无数视角里，每一种特定的现象都在其中出现。
社会在发展，责任内涵也在不断发展，改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容。负责任的大国，负责任的，负责任的公民——中国以更加鲜明地形象呈现在世界面前。
责任能力简单地说就是指一个人对其违法行为承担责任的能力。不同的法律部门对责任能力的定义也是不同的。民事责任能力指民事主体据以承担民事责任的法律地位或法律资格。刑事责任能力是指行为人能够正确认识自己的行为性质、意义、作用和后果，并能依据这种认识而自觉地选择和控制自己的行为，从而对自己所实施的刑法所禁止的危害社会行为承担刑事责任的能力。
社会意义
责任是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。责任有个人的责任和集体的责任。个人的责任指一个完全具备行为能力的人〔成年人〕所必需去履行的职责。集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。责任的追究一般以法律有明文规定的为准。
责任名言：
1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。〔歌德〕
2、天下兴亡，匹夫有责。〔顾炎武〕
3、但凡我受过他好处的人，我对于他便有了责任。〔梁启超〕
4、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。〔邹韬奋〕
5、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。〔西塞罗〕
6、要使周围的一切都大放光荣，自己也应该像蜡烛那样燃烧。〔高尔基《蟑螂的故事》〕
7、人能尽自己的责任，就可以感觉到好似吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯《马丁·矍述伟》
8、我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那
不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼·罗兰《超越混战》
9、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基《人》
10、精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明，保卫它的光明，把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼·罗兰《先驱者》
11、太阳像一块畸形的红炭，从云堆中射出光来。这一切都悬在森林、燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想：不，这个世界不是一场玩笑，不是走向那个永恒天堂的苦难深谷，而是那些美好世界之一，它美丽、欢快。我们不仅能够，而且应当使它更加美丽、更加欢快，为了我们的同时代人，也为了以后的世世代代。——《托尔斯泰论集》
12、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
13、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》
14、为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——《马克·吐温自传》
