高一历史GaoyI
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
命题：韩殿芳 审题：张娜 日本军官教中国孩子学写日本字母 高一历史学案 （内容：伟大的抗日战争） 课程标准:列举侵华日军罪行,简述中民抗日斗争的主要史实,理解全民族抗战的重要性, 探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 重点：掌握抗日民族统一战线的形成；阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。 难点：理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 学习新课： 一、侵华日军的罪行 （一）日军的军事侵略 1、背景 惟欲征服支那，必先征服满、蒙；如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，其他如小中亚细亚及印度、南洋等异服之民族，必畏我敬我而降于我。使世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯„„ ——《田中奏折》 阅读材料结合教材分析总结日本为什么侵略中国？ 2、日本侵华的过程 1931九一八事变，揭开了侵华战争的序幕； 1937年7月，七七事变，开始了全面侵华；8月，制造了八一三事变，进攻上海，1937年12月，南京大； 1938年10月，广州武汉失守，中国失去华北、华中、华南大片领土。 3、日军的罪行 联系你所看过的一些抗战影片及电视剧，如《地道战》、《地雷战》、《南京南京！》、《亮剑》等，结合教材分析总结日军都有哪些罪行，其表现是什么？ （二）日军的殖民统治 二、中国人民的抗战 （一）局部抗战（1931—1937）——关内关外的抗日救亡运动 结合教材归纳总结中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略挽救民族危亡？各进行了哪些斗争？ 中国党： 东北军民： 爱国将领： 工商学各界： 国民： 1931—1937年抗日救亡运动的特点? （二）全面抗战（1937—1945）——全民族抗战 伪满洲国 伪满洲国委任状 抢夺民财 观察图片，结合教材总结日军在占领区实行的殖民统治（经济/文化/政治） 珍惜时间可以使生命变的更有价值
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不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
比较点 局部抗战 全民族抗战 1、抗日民族统一战线形成的原因是什么？（结合当时的背景及教材P39资料卡片归纳总结） 2、建立过程 日本侵华（9.18事变;华北事变） 发表“八一宣言” 、召开瓦窑堡会议确立方针 西安事变和平解决，抗日民族统一战线的初步形成 日本发动七七事变后，递交国共合作宣言 “八一三事变”后，国民发表“自卫抗战宣言” 根据国共两党协议，改编 1937年9月公布提交的国共合作宣言。 3、两个战场协同作战 （1）的正面战场（总结几次会战及其结果） （2）敌后战场——党（总结其活动及其取得的成效） 分析比较局部抗战和全民族抗战的不同点和作用 政治基础 群众基础 军事斗争 抗战效果 三、抗日战争的伟大胜利 1、原因 2 、地位 材料一：一位西方哲人说过，战争是一个民族自我淘汰的过程。在漫长的人类历史上，有的民族无法应对残酷的战争，在异族入侵的压力下灭亡了；有的民族则在战争的血与火中洗掉自身的污垢，像凤凰涅槃一样获得了重生。抗日战争中的中华民族属于后者，如同浴火重生的凤凰，中华民族失去了百年的屈辱，挣脱了百年的锁链，赢得了抗日战争的辉煌胜利，也赢得了世界人民由衷的尊敬。材料二： 世界人民反法西斯战争时间统计表 战场名称 开始时间 终止时间 小计 欧洲战场 1939年9月1日 1945年5月8日 4年8个月零8天 苏德战场 1941年6月22日 1945年5月8日 3年10个月17天 太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 3年8个月26天 中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月16天 苏对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 25天 材料三： 只有当日本侵略者的手脚捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。 ——斯大林 如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。能防止上述局势出现的只有中国。 ——丘吉尔结合下面的材料分析中国抗日战争的历史意义及其在世界反法西斯战争中的地位和作用。 珍惜时间可以使生命变的更有价值
