三年级语文上册第二单元测试题（B卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
huò zhě zhǔn bèi zhuǎn ɡào tū rán （ ） （ ） （ ） （ ） kǎo chá jiāo juǎn sàn bù duǒ cánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（10分）
峰（ ） 诚（ ） 纪（ ） 穷（ ） 耍（ ） 蜂（ ） 城（ ） 记（ ） 究（ ） 要（ ） 捎（ ） 杂（ ） 著（ ） 坑（ ） 则（ ） 悄（ ） 朵（ ） 着（ ） 抗（ ） 侧（ ） 三、写出红色词语的近义词。（5分） 1．小鸟在树上欢快地歌唱。（ ）
2．一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个纸团从窗外飞到了他桌上。（3．一切准备停当。（ ）
4．这块石头恐怕有几百年的历史了。（ ） 5．他的这一研究成果，震惊了全世界。（ ） 四、把下列每组词语中不同类的找出来。（4分） 1．木床 桌子 茶具 沙发 家具 2．北京 长春 重庆 长城 南京 3．华山 山峰 黄山 泰山 香山 4．棉衣 衣服 衬衫 背心 裤子 五、按要求回答问题。（共20分）
1．把下面的词语排成句子，并加上标点。（4分）
） （1）地质学 家 是 著名 的 我国
李四光 （2）哪儿 一块 石头 是从 这么大 的 来的 呢
2．把下列名人名言补充完整。（8分）
（1） ，天才在于积累。 （2） ，只要肯登攀。 （3）任何成就都是 。 （4）书籍是 。
3．在括号里填上适当的词语，使句子生动起来。（8分） （1）（ ）白云，真是（ ），（ ）。 （2）刺骨的寒风（ ）刮着。
（3）我看见桃树上的花开了，都是（ ）的小花。 （4）我手脚并用向上爬，像（ ）。 六、对号入座。（8分）
李四光 宋庆龄 列 宁 高尔基
《灰雀》 《小摄影师》 《奇怪的大石头》 《我不能失信》 名字 作品
（ ）20世纪最伟大的女性之一 ( ) （ ）著名的地质学家。 （ ） （ ）伟大的无产阶级文学家 （ ） （ ）无产阶级领袖 （ ） 七、乱句排序。（5分）
（ ）我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。 （ ）我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。 （ ）有一次，一条小鱼游到我身边。 （ ）她家有个小水池，养了许多小鱼。 八、语句推敲。（共6分）
1．“给永远比拿愉快”的意思，你明白吗？正确的一项是（ ）（1分） （1）索取是件快乐的事。 （2）给别人东西是件快乐的事。 （3）奉献要比索取更愉快。
2．“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小孩，就一定让他进来。”
（1）这段话共 句。文中第一个“他”是指 ，“我”指的是 ，第二个“他”指的是 。（4分） （2）这段话的意思是（ ）（1分）
A 高尔基希望小男孩再来，使他的愿望早日实现。充分表达了高尔基对少 年儿童的关怀和深深的爱。
B 小男孩给高尔基留下了很深的印象，所以还要见小男孩。 C 高尔基不喜欢成年人，希望小男孩能回来给他拍照。 九、阅读短文，回答问题。（共9分）
齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生气勃 勃，无论颜色、用笔，都更加大胆自由。
齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来画很小
的蜻蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点儿也不尴尬。
看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的草虫也那么可爱，生活过得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到了生命欣欣向荣的喜悦。
齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能
发现世界的美丽，所以中国人总是说：“大人者，不失其赤子之心者也。”也就是说，
真正成为伟大的人，常常能够有孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽、世界的可爱。齐白石不断把美丽的东西画了出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。
齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中， 我们是否也觉得人生美丽呢？我们是否也应该像他一样快乐地画画呢？ 1．在文中找出下列词语的近义词。（1分） 生机勃勃——（ ） 2．用下列关联词写话。（4分）
连„„也„„：
不但„„反而„„
3．理解“大人者，不失其赤子之心都也”的意思。（2分）
4．你知道齐白石最擅长画的是什么吗？（2分） 十、小作文。（25分） 题目：我熟悉的一个人。
要求：通过一件具体的事介绍你熟悉的这个人。 附加题 语文游乐园
“读书要读好书”这句话离开语言环境，可以产生两种意思，例如： ①读书要读好书，不能读坏书。 ②读书要读好书，不能一知半解。
“他一早上就读了一本书”，这个句子也可以产生两种意思。请依照例句写两句。 ① ②
参
一、读拼音，写词语。
huò zhě zhǔn bèi zhuǎn ɡào tū rán （ 或者 ） （ 准备 ） （ 转告 ） （ 突然 ） kǎo chá jiāo juǎn sàn bù duǒ cánɡ （ 考察 ） （ 胶卷 ） （ 散步 ） （ 躲藏 ） 二、辨字组词。
峰（ 山峰 ） 诚（ 诚实 ） 纪（ 纪念 ） 穷（ 贫穷 ） 耍（ 玩耍 ） 蜂（ 蜜蜂 ） 城（ 城市 ） 记（ 记着 ） 究（ 究竟 ） 要（ 要求 ） 捎（ 捎来 ） 杂（ 复杂 ） 著（ 著名 ） 坑（ 土坑 ） 则（ 原则 ） 悄（ 悄悄 ） 朵（ 花朵 ） 着（ 着急 ） 抗（ 反抗 ） 侧（ 侧面 ） 三、写出红色词语的近义词。
1．小鸟在树上欢快地歌唱。（ 愉快 ）
2．一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个纸团从窗外飞到了他桌上。（ 灿烂 ）
3．一切准备停当。（ 妥当 ）
4．这块石头恐怕有几百年的历史了。（ 可能 ） 5．他的这一研究成果，震惊了全世界。（ 震憾 ） 四、把下列每组词语中不同类的找出来。 1．木床 桌子 茶具 沙发 家具 2．北京 长春 重庆 长城 南京 3．华山 山峰 黄山 泰山 香山 4．棉衣 衣服 衬衫 背心 裤子 五、按要求回答问题。
1．把下面的词语排成句子，并加上标点。
（1）地质学 家 是 著名 的 我国
李四光是我国著名的地质学家。 （2）哪儿 一块 石头 是从 这么大 的 来的 呢
这么大的一块石头是从哪儿来的呢？ 2．把下列名人名言补充完整。
（1） 聪明在于学习 ，天才在于积累。 （2） 世上无难事 ，只要肯登攀。 （3）任何成就都是刻苦劳动的成果 。 （4）书籍是 人类进步的阶梯 。 3．在括号里填上适当的词语，使句子生动起来。
（1）（ 朵朵 ）白云，真是（ 悠闲自在 ），（轻轻地飘浮在蔚蓝的天空中）。 （2）刺骨的寒风（ 呼呼地 ）刮着。
（3）我看见桃树上的花开了，都是（ 粉红粉红 ）的小花。 （4）我手脚并用向上爬，像（ 一只乌龟似的 ）。 六、对号入座。
名字 作品
（宋庆龄）20世纪最伟大的女性之一 ( 《我不能失信》 ) （ 李四光）著名的地质学家。 （ 《奇怪的大石头》 ） （ 高尔基 ）伟大的无产阶级文学家 （ 《小摄影师》 ） （ 列 宁）无产阶级领袖 （ 《灰雀》 ） 七、乱句排序。
（ 5 ）我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。 （ 3 ）我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。 （ 1 ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。 （ 4 ）有一次，一条小鱼游到我身边。
（ 2 ）她家有个小水池，养了许多小鱼。 八、语句推敲。（共6分）
1．“给永远比拿愉快”的意思，你明白吗?正确的一项是（ 3 ） （1）索取是件快乐的事。 （2）给别人东西是件快乐的事。 （3）奉献要比索取更愉快。
2．“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小孩，就一定让他进来。”
（1）这段话共 2 句。文中第一个“他”是指 杂志社的记者 ，“我”指的是 高尔基 ，第二个“他”指的是 小男孩 。 （2）这段话的意思是（ A ）
A 高尔基希望小男孩再来，使他的愿望早日实现。充分表达了高尔基对少 年儿童的关怀和深深的爱。
B 小男孩给高尔基留下了很深的印象，所以还要见小男孩。 C 高尔基不喜欢成年人，希望小男孩能回来给他拍照。 九、阅读短文，回答问题。
齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生气勃 勃，无论颜色、用笔，都更加大胆自由。
齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来画很小
的蜻蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点儿也不尴尬。
看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的草虫也那么可爱，生活过得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到了生命欣欣向荣的喜悦。
齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能
发现世界的美丽，所以中国人总是说：“大人者，不失其赤子之心者也。”也就是说，真正成为伟大的人，常常能够保有孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽、世界的可爱。齐白石不断把美丽的东西画了出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。
齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中， 我们是否也觉得人生美丽呢？我们是否也应该像他一样快乐地画画呢？ 1．在文中找出下列词语的近义词。 生机勃勃——（ 欣欣向荣 ） 2．用下列关联词写话。
连„„也„„： 连妈妈也说我是个乖孩子。 不但„„反而„„ 我不但不气馁，反而利用课余时间找了很多资料，把问题解
决了。 3．理解“大人者，不失其赤子之心都也”的意思。
真正成为伟大的人，常常能够保有孩子的天真之心。 4．你知道齐白石最擅长画的是什么吗？ 最擅长画的是虾。 十、无答案。 十一、附加题 语文游乐园
“读书要读好书”这句话离开语言环境，可以产生两种意思，例如： ①读书要读好书，不能读坏书。 ②读书要读好书，不能一知半解。
“他一早上就读了一本书”，这个句子也可以产生两种意思。请依照例句写两句。 ① 他一早上才读了一本书。
② 他一早上就读完一本书了。
