小雪花(音乐)
目标：
1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。
2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 准备：
·《小雪花》歌曲磁带、录音机。 ·小雪花的头饰一个。
·小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。 过程：
1．发声练习：北风吹。 1 2 | 3一| 3 2 |l—|
(教师)北 风 吹， (幼儿) 呼 呼 呼。 2．学唱歌曲。
·放《小雪花》的音乐，教师随音乐歌唱。 提问：歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么? ·教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。
提问：小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?
1
————来源网络整理，仅供供参考
·幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。 ·幼儿跟着老师轻轻唱歌。 ·幼儿跟着音乐演唱歌曲。
3．“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。 建议：
念最后一句旁白：“咦!哪里去了!”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。 评价：
喜欢创编动作模仿小雪花跳舞。
————来源网络整理，仅供供参考 2
