学校重大事项议事制度
为了贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则，全面贯彻党组织领导下的校长负责制，提高学校重大事项决策的民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教育教学质量和效益的提高，结合我校实际，特制定本制度。
一、学校重大事项范围
1、学校贯彻党的路线、方针、、国家法令、法规以及上级和行政部门的决议、批示意见、措施和办法。
2、学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3、学校的中远期规划，学年和学期的工作计划。
4、学校的机构设置及调整，干部的聘用及安排。
5、学校教职工的聘用、岗位设置、职称评审。
6、学校各项规章制度的制定及实施。
7、学校年度财务预、决算，重大财务收支项目，重大经济活动。
8、学校重大基建、维修项目的确定、预算、工程验收，重要设施设备的购买、安装。
9、教职工福利待遇中的重大问题及教职工的奖惩，含各种奖励方案的制定以及各种先进的选举。
10、学校综合改革方案、素质教育重大事项及教研科研重大事项。
11、学校重大人事问题的决定，含中层领导干部的推荐和聘用，学校教职工的调配。
12、其他应由领导集体研究决策的事项。
二、学校重大事项议事原则
1、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系。会上充分发扬民主，决定事项，少数服从多数。个别人意见被否定可保留意见，可向上级报告，但不得拒绝执行。
2、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施。
3、坚持集体领导的原则。
4、坚持个人服从组织的原则，任何个人，特别是党政一把手，不得个人决定重大事项。在处理紧急问题时，至少应有三分之二的领导共同决定。
5、坚持为教育教学服务和为师生服务的思想，保证学校教育教学工作的稳定。
6、坚持联系和依靠群众原则。坚持从群众中来，到群众中去的基本路线和工作方法，把群众满意不满意作为工作标准。
三、学校重大事项的议事要求
1、对涉及学校整体利益和整体工作的重大事项，必须由学校领导班子集体讨论做出决定。校务会议是学校重大问题决策的主要形式。
2、对会议讨论的重大事项，与会成员要积极思考研究，做到知无不言，言无不尽，充分发表个人意见；对需要与会成员表决决策的问题，与会人员对议题应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见和理由。
3、所讨论重大事项的决策，必须有三分之二以上的成员到会。每次会议均作详细记录。
4、对事关干部群众切身利益的重大事项，决策前要进行预告，广泛听取群众意见，决策后要进行公示，主动接受群众监督。
5、决定一经形成，班子成员都必须服从，积极贯彻落实，不允许在会外出现与决定不一致的声音，更不得向外泄漏会议内部讨论情况。
6、会议由校长、、领导班子成员参加，有关人员列席。会议一般由校长主持。
四、学校重大事项的议事程序
（一）财务管理（ 1 ）学生收费 （ 2 ）公用经费 （ 3 ）经费审批
（1）学生收费：公布标准—— > 分班收取—— > 期未结算—— > 多退少不补
（2）公用经费：编制预算—— > 集体讨论—— > 公布标准—— > 校长审批
（3）经费审批：支出—— >经手人签名—— >校长审批—— >结报员支付
（二）招生管理（ 1 ）招生 （ 2 ）转学 （ 3 ）休学 （4）插班生
（1）招生：填写招生登记表—— >学校审核—— > 发通知单—— > 编制班级
（2）转学：本人申请—— > 学校同意—— > 出具转系单—— >转入学校同意—— >学校开具转学证书
（3）休学：本人申请—— > 医院证明—— > 学校同意—— > 报招生办备案
（4）插班生：本人要求—— > 学校同意—— >按规定收费—— >教导处编班
（三）大宗物资采购
采购项目提出 —— >校长审核—— >集体讨论—— >总务处统一采购—— >物资验收—— >登记入册—— >各部门领用
（四）基建管理
申报项目—— > 上级审批—— > 编制预算——> 招标议标——> 组织施工—— > 质量鉴定—— > 工程结算
（五）教师职评
公布条件—— > 本人申请—— > 组织考核——> 上级审批——> 公布结果
（六）教师调动
本人申请—— > 学校审核—— > 组织考核——> 上级批准——> 公布结果
（七）评优考核（ 1 ）评优 （ 2 ）考核
（1）评优：公布指标—— > 测验—— >领导审批—— > 公布结果
（2）考核：自填考核表—— >群众考核 —— >学校考核组考核—— > 公布结果
（八）制度制订
领导草拟—— > 行政讨论—— > 教代会通过—— > 公布实施
萨地克于孜乡中心小学
