时间 班级 10体教二班 9月 课次 人数 1 重难点 任课教师 上课地点 符利鹏 篮球场 课题 原地单手肩上投篮 投篮时力度的掌握 1.体验篮球运动的乐趣，培养篮球方面的兴趣爱好。 教学2.熟悉篮球投篮的重要性，在比赛中能很好的运用。 目标 3.通过教学比赛培养团队精神和协作意识。 教具 结构 篮球若干个 篮球场一片 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求 组织：四列横队（如下图1） 队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ ×——学生 Δ——教师 图1四列横队示意图 次数 时间 2 ` 8` ` 一、教学常规 1、集合整队、报告人数。 2、师生问好。 3、检查着装。 4、宣布内容并安排见习生。 准 备 二、热身 （一）绕篮球场慢跑三圈 部 （二）徒手操（4 * 8`） 1、肩部绕环； 教法：语言法 要求：站姿端正、精神饱满 集合快速、安静整齐 组织：学生分成四组进行练习 教法：语言法、直观法 要求：动作规范到位 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ ×——学生 Δ——教师 分 2、腰绕环； 3、压腿（正压、侧压）； 4、手腕、踝关节 5、膝关节绕环
基 本 部 分 一、 原地单手肩上投篮 1、动作要领： 持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。 2、集体做原地单手肩上投篮的模仿练习 3、三~~四人一球，相距4~5米做原地跳起 空中传球、接球。 4、二人一球，面对4~~5米站立，用原地单手肩上投篮的方法将球投向对方。 5、二人一组，一人距离篮圈3~4米投篮，另一人抢篮板并将球传给投篮者，投15次交换。 三、三对三篮球教学赛 组织： 四列横队，成体操队形 教法： 语言法、直观法。 组织： 10 10 10 10 10 主要教法： 语言法、直观法、比赛法 结 一、整理活动静力牵拉 束 二、集合小结，布置课后作业。 部 三、师生再见。 分 心 生理 负荷率 曲线 预计 时 间 . 教法：在教师的语言指导下放松。 要求；身体放松，最大幅度伸展。 课的练习密度预计： 55%左右 1、组织15％ 2、练习55％ 1 3、指导纠错20％ 2 3 4、讲解示范10％ 4 课的一般密度预计图 8 16 8 3`
