万山区石竹小学2016—2017学年度第一学期
期中检测质量分析
年级： 二年级 科目： 语文 时间：2016年11月4日 成绩 试题分析 应考实考总分 人数 人数 34 34 1966.5 平均分 57.8 及格人数 18 及格率 53% 90分以上人数 2 -70分人数 10 60-69分人数 6 50-59分人数 3 49分以下人数 13 本试卷共有十四个大题，题量偏大。试卷能紧紧围绕教材出题，覆盖面广、试题形式多样、难易适度，既考察学生对基础知识的掌握，又能使学生发挥创造力和潜能，作出个性化的解答。总体上没有出现偏题怪题，多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。 答 1、对要掌握的生字没有真正学会，知识掌握得不够扎实。个别学生没有读准生字的字音，这与平时朗读时的音准有关，还需加强重视字音的纠正。 卷 2、句子排列成句，和按课文内容填空对于学生来说有一定的难度，很多学生不会上下文连起来理解，还有的学生是都课文不熟，需要反复的背诵课文。 分 3、大部分学生能够根据要求写出短文。但大部分学生内容平淡，标点符号运用不当，错别字层出不穷，这都表明学生在平时的积累时，没有注意书写。 析 存 从试卷中发现失分严重的还是写错字。教学中要让学生自主识字，老师对容易读错的字，在容易写错的字给予指导，引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字学习中。老师要及时纠正学生在书写过程的问题，让学生养成认真书写的良好习惯，同时提高写字的速问度。 题 调 1、考试这种形式对二年级的学生来说不是难事，但有些孩子由于习惯态度方面，自身方面等等，对试题的意识性不大，平时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标，都是老整师在操控，相对自主性少了点。 2、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理，有的同学就钻了措空子，不写家庭作业。今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 施
