一年级家长会授课教案
家长会目标：
一、通过这次家长会，让家长了解孩子在学校半学期的具体表现和期中考试的情况。
二、建议家长如何辅导孩子的学习，培养孩子良好的书写习惯。对家长的希望和建议。
三、通过家长会授课，让广大家长明确对孩子的学习指导内容及方法，配合学校老师共同开发儿童的智能。
授课重点：
引导家长明确应该怎样培养孩子良好的学习习惯。小学一年级是孩子一生中非常重要的一个起点，小学阶段是终生学习的基础。家长的热情很高，很重视，但教育孩子要讲究科学，学习指导要得法，才能收到良好效果。
授课方法：
集体组织，合作探讨。
授课过程：
一、谈话导入
尊敬的各位家长，大家早上好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首
先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为你现在坐的教室是你们孩子学习的课堂。如果你再仔细一看，我们教室外墙壁上有你们孩子画的画。我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
二、班级介绍
1.半个学期以来，大部分孩子们都有了一定的进步，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业，因此在这次考试中成绩不是很理想。在学校举行的足球科幻画“校长杯”比赛中，张佳妮、杨卓恒和金羽芯三位同学分别取得了一、二、三等奖。
2、学生平时表现情况：
3、期中考试情况。
（然后具体讲试卷的情况）其实相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，注意力不集中，听题不认真，不能清楚准确地理解题意，其次是太粗心等。
三、如何辅导孩子学习
1.激发孩子的识字兴趣。
如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.教给孩子学习的步骤和方法。
孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一课所学的知识；然后再把这一课要做的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。
3.养成良好的阅读习惯
孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，也只有多读书才能拓宽自己的视野，拓宽自己的知识面。家长朋友们，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于你孩子以后的作文学习，希望家长们在家里能够督促你的孩子多读一些课外书。
4.创设良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，你会让你的孩子生活在什么样的环境中呢？这是一个值得我们大家都深思的问题。
5.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
因为孩子年龄小，自控能力差，事事都需要我们的家长和老师不厌其烦地提醒，尤其在写字姿势的培养上，要求孩子书写要规范、端正、整洁。一个好习惯的培养是不可以急得来的，家长在看作业的时候，一定要先看书面是否整洁。
四、家长需要配合做哪些事情。
1.为了学校正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时到校。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入学时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
2.提醒孩子每天带好书和作业本以及需要的学习用品。
3.多注意孩子的个人卫生。（勤换衣服勤洗澡、及时增减衣服，防止感冒、常剪指甲常理发）
4.教育孩子遵守学校纪律，放学按时回家。
五、小结：
家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。
