人教版小学六年级数学下册《比例尺》测试卷

教师：caoxiren 2019年3月7日星期四

姓名： 班级： 得分：

一、对号入座。

1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离1

（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的 ，实

（ ）际距离是图上距离的（ ）倍。 2.一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示米 实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。 3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。

4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?

(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。（ ）(2)长方形的长一定，宽和面积。（ ）

(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量。（ ） (4)圆的半径和周长。（ ）

(5)分数的分子一定，分数值和分母。（ ）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数。（ ）

(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数。（ ） (8)除数一定，被除数和商。（ ） 5．A、B 、C 三种量的关系是： A×B ＝ C （1）如果 A一定，那么 B和 C成（ ）比例；

0 20 40 60千米（2）如果 B一定，那么 A和C 成（ ）比例； （3）如果 C一定，那么 A和 B成（ ）比例．

6．4X=Y，X和Y成（ ）比例。 4÷X=Y ，X和Y成（ ）比例。 二、解决问题。

1．在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地的实际距离是480千米。 （1）求这幅图的比例尺。

（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离。

2．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？

3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米，长与宽的比是3:2。求这间教室的图上面积与实际面积。

三、精心操作。

1．学校位于文化广场（ ）面大约（ ）千米。

2．人民公园位于文化广场北偏东600的方向，大约4千米。请你用◎表示出它的大概位置。

3、在文化广场南面约1千米处，有一条商业街与文江路垂直。请你画线表示商业街？