吉林医学２０１３年１ｌｆｌ第３４卷第３３期 ７０３１ 对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）。 综上所述，对恶性骨肿瘤患者采取心理干预护理，可以明显 改善患者的心理状况，提高护理满意度，有助于提升患者的生存 ３讨论 质量，树立他们战胜疾病的信心。 恶性骨肿瘤患者大多为老年人群体，由于长期卧床治疗，行 动不便，并且治疗周期长，治疗难度大等因素，使得这些患者在 ４参考文献 住院期间承受着较为沉重的心理压力。由于心理情绪不稳定，往 ［１】黄琳，胡琳，周晓君，等等Ｌ腺癌患者围手术期心理干预及护理 往影响患者的治疗效果，对此，应当采取有效措施，改善患者的 对策［Ｊ］．中国民族民间医药，２０１０，１２（１）：２５３． 心理状况。 【２】甘雪梅，王萍，代丽，等．青少年骨肿瘤患者围手术期心理护理 本文结果显示，在对患者采取心理干预护理之后，在护理之后 浅析［Ｊ］．激光杂志，２００９，１８（５）：２６３． 的ＳＡＳ评分比较上，心理干预护理组为（３０．６±３．８）分，常规护理 ［３】张丽东，马惠丽，张连波，等．循证护理在骨肿瘤截肢中的应用９２ 组为（５１．７±６．６）分，与相关文献报道相符ｐ卅。这就说明心理干预 例分析［Ｊ］．中国误诊学杂志，２００９，１８（２０）：１６３． 护理极大地改善了患者的心理状况，有助于患者积极配合医院的治 ［４】袁爱玲，黄丽虹．下肢恶性骨肿瘤患者的心理特征及护理对策 疗。在护理满意度上，心理干预护理组为８８％，远高于常规护理组 ［．『】．中国急救复苏与灾害医学，２００９，３０（１）：１８３． 的５６％，这进一步说明，该护理方式已经得到大多数患者的认可。 ［收稿日期：２０１３．０９．１１编校：郑英善】 颅脑损伤患者的心理护理体会 尹哲（江苏省常州市中医医院消毒供应中心，江苏常州２１３００３） 【摘要］目的：对颅脑损伤患者的心理护理体会进行探讨。方法：选择５２例颅脑外伤患者，将所有患者分成观察组与对照组，每组 ２６例，在治疗的过程中都进行常规的护理，观察组患者在此基础上进行心理护理，将两组患者的护理效果进行对比。结果：在ＳＤＳ评 分、ＳＡｇ评分、治愈率方面，观察组患者明显的优于对照组患者，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：对于颅脑损伤的患者采取相 应的心理护理，能使患者的不良心理状态得到缓解，使患者能够配合治疗，这有助于治疗效果的提升，具有临床推广价值。 【关键词】颅脑外伤；心理护理；焦虑；体会 颅脑损伤在临床中，是脑外科比较常见的病症，大部分的患 分的尊重患者，通过不同的方式，使其能将心理的真实想法诉说 者都会有抑郁、焦虑等不良情绪，患者在心理上以及身体上处于 出来，进而缓解抑郁的情绪；对于有恐惧心理的患者，医护人员 紧张状态，这就需要加强对颅脑外伤患者的心理护理，这对治疗 要尊重患者本身的要求以及意见，并且介绍同类患者手术的具体 效果的提升有着重要的作用［】】。本次研究主要对颅脑损伤患者的 信息，这样能在一定程度上使患者的情绪得到稳定。 心理护理体会进行探讨，并采取分组护理的方式，对两组的护理 １．３判定标准：治愈：患者在临床中所表现出的症状消失， 效果进行比较，现报告如下。 ＧＣＳ评改善的较为明显。好转：患者在ＧＣＳ评分以及临床所表 现的症状方面，与住院之前相比，都有所改善。无效：患者在 １资料与方法 临床中所表现出的症状没有得到明显的改善，甚至病情加重， １．１一般资料：选择２００９年４月一２０１０年４月收治的５２例颅脑外 严重者死亡。 伤患者，将所有患者分成观察组与对照组，每组２６例。患者受伤 １．４统计学处理：使用ＳＰＳＳ １ ８．ｏＸ￣各项资料进行统计、分 的原因，有１５例患者为行坠落伤，有３０例患者为车祸伤，有７例 析，各项参数以均数±标准差（ 土ｓ）表示，采用ｆ和ｘ 检 患者为跌打伤。观察组男１６例，女１０例，年龄２５～７８岁，平均 验，以Ｐ＜Ｏ．０５为差异有统计学意义。 （４９．５±１５．７）岁。对照组男ｌ５例，女１ｌ例，年龄２６—７７岁，平 均（４８．８±１５．３）岁。 ２结果 １．２方法：对照组患者采取常规疾病护理。要严密的观察患者 两组疗效比较差异有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）。详见表１。 的生命体征，并且要对患者的意识进行监测，鼻饲管以及引流管 的护理要符合患者的实际病情。观察组的患者在此基础上采取心 表１两组患者的治疗效果对比【例（％）］ 理护理的方式。让患者多于其他患者进行交流，并向患者介绍同 类病症的康复经验，让患者了解疾病的有关知识，使患者对疾病 有更深入的了解，进而使患者的心理状态得到改善，树立患者的 信心，使其能配合治疗【 ；医护人员要与患者进行交流，鼓励患 者进行发音的联系，使患者能尽快的恢复语言功能。多与患者谈 ３小结 话，能使患者的沟通能力得到加强，同时要适当的肯定与鼓励患 通过本次研究可以看出，在临床中进行基础的常规护理，并 者，避免患者出现消极的情绪。让患者的家属与患者进行交流， 根据患者的不同心理障碍有针对性的采取心理护理，能够使患者 患者的孤独感能得到缓解；对于抑郁的患者，医护人员要根据患 的抑郁、焦虑等不良心理情绪得到改善，使其能积极的配合治疗 者的实际情况以及心理状态进行分析，多关心患者，同时也要充 以及护理，这有助于治疗效果的提升 。综上所述，医护人员采 ７０３２ 吉林医学２０１３年ｎ月第３４卷第３３期 取科学的心理护理方式对患者进行护理，使患者负面情绪得到缓 解，这能提高患者应对疾病能力，进而使患者的心理状况得到改 善，提高治愈率。 ４参考文献 ［１宁剑伟，１］马亚莉．舒适护理模式对颅脑损伤患者康复期生活质量 的影ｎＮＪ］．中国当代医药，２０１２，３３（１）：１２２． ［２】李雪贞，李秋平，张群英，等．轻型颅脑外伤患者的焦虑分析及其 心理干预［Ｊ］．中国医药指南，２０１０，３１（２）：２３３． 【３】冰，余洁明．中医情志护理对颅脑外伤康复期患者心理状态 及生存质量的影响【Ｊ］．中国社区医师，２０１１，ｌ５（１）：１０４． 【收稿日期：２０１３—０８．１４编校：朱林】 眼科开展优质护理的重要性和效果分析 易萍，李芙蓉（湖北省荆州市妇幼保健院，湖北荆州４３４０２０） ［摘要】目的：探讨眼科开展优质护理的重要性和效果分析。方法：选择８Ｏ例眼科患者为研究对象，使用对比试验分析法，将８０例 患者随机分为对照组与观察组，每组４Ｏ例。其中对照组的患者采用常规的眼科护理法，而观察组的患者，则采用优质护理法，在护理 结束以后，对患者进行问卷调查，通过对比两组患者的对护理知识的掌握和满意度的不同，来对优质护理的重要性和效果进行分析。 结果：根据统计学进行分析，观察组有３８例患者对护理表示满意，３５例患者熟悉眼科护理知识，而对照组只有２Ｏ例患者对护理表示满 意，１９例患者对眼科护理知识较为了解，这两项差异均有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）。结论：对于眼科患者，为其提供优质的护理，可以 有效的提升患者的满意度并加强患者对眼科护理知识的理解，在临床上具有非常重要的意义。 【关键词】眼科；优质护理；重要性 选择接诊的８０例眼科患者为研究对象，将其随机分为对照 采用ｘ 检验，以Ｐ＜０．０５为差异有统计学意义。 ２结果 观察组有３８例患者对护理表示满意，３５例患者熟悉眼科护理 知识，而对照组只有２０例患者对护理表示满意，１９例患者对眼科 护理知识较为了解。详见表１。 表１两组对护理知识熟悉情况、满意情况比较［例（％）】 组与观察组，每组４Ｏ例。其中对照组的患者采用常规的眼科护理 法，而观察组的患者，则采用优质护理法，在护理结束以后，对 患者进行问卷调查，并统计到结果进行对比。现报告如下。 ｌ资料与方法 １．１ 一般资料：选择我院接诊的８咧眼科患者，男５Ｏ例。女３咧， 年龄２０～６Ｏ岁，平均４０岁。分为观察组与对照组，每组４Ｏ例。两组 般资料比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５），具有可比性。 一１．２方法：患者入院后，及时对其进行对症治疗。对照组患者 使用常规护理法，观察组患者则使用优质护理法。优质护理法包 括三点 ：①护理的态度要端正，要进行职业教育。②要对护理的 流程进行强化，确保落实有效。③提供全面服务，护理态度积极。 １．２．１端正态度，职业教育：组织我院护理人员进行护理制度的 学习，并对职业观念进行强化。通过进行职业教育，使医护人员 对自己的工作认识得到加强，使其能够积极的为患者服务。 １．２．２流程强化，确保落实：完善护理工作中的各种规章制度，在 ３小结 随着发展，人们对临床护理的要求越来越高。医护人员经过 不断的探索加强工作质量的方法，最终提出了优质护理的概念。 优质护理是以人为本做为中心思想，从心理、生理和社会三个方 向为患者进行服务，提供最好的护理效果。优质服务以为患者提 供全面的护理为目的，这一感念对临床护理工作具有积极的促进 护理工作中要做到规范化处理。同时，还需要对专科性人才进行重 点培养，以求所有患者都能够获得有效的护理。同时，还要定期的 对护理人员进行技能培训，加强专业知识，提高业务水平。 １．２．３全面服务，态度积极：护理人员要以积极的态度为患者进 作用。本研究选择我院接诊的８Ｏ例眼科患者，并对其中４０例患者 进行优质护理并取得了很好的效果。因此，对眼科患者进行优质 行服务，包括基础护理、健康教育和心理辅导。进行心理疏导 时，医护人员要积极的和患者进行沟通与交流，与患者建立好良 好的关系，从而使护理工作更加有效的实施。基础护理是指医护 人员要根据患者的眼部疾病，进行相对的干预护理。同时，由于 眼部疾病比较特殊，患者有可能会出现复视、视力减退，甚至是 失明，因此，医护人员要根据具体情况加大干预，提供更加周到 全面的服务 】。对于行动不便需要长期卧床的患者，要定时让其 更换体位，防止出现压疮或其他并发症。护理人员要协助患者服 药，并经常询问患者的感受，以防出现不良反应。健康教育就是 医护人员要对患者及其家属进行疾病常识的讲解，让其充分了解 和掌握基本的护理知识，以有利于疾病防治［３１。 １．３统计学方法：使用ＳＰＳＳ １３．０对各项资料进行统计、分析， 护理，有明显提高患者的满意度，并使患者对护理的基本知识进 行很好的掌握，对疾病的预防与康复，具有十分重要的意义。 ４参考文献 ［１】崔艳波，冀秀英．３３例眼科患者整体优质护理的体会［Ｊ］．吉林医 学，２０１ １，１ｏ（１）：１０８． ［２】禹晓琴，王应珍．浅谈针对眼科患者实施优质护理服务活动的体 会【Ｊ】．医学理论与实践，２０１１，３２（１）：１１５． ［３］刘云娥，张银凤，杨新梅．开展优质护理服务病房调查分析【Ｊ］．全 科护理，２０１１，２０（１）：１３４． 『收稿日期：２０１３．０４—２４编校：苏建东］
