部编人教版三年级语文上册五单元知识点及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（20分）
jiān shì shū zhǎn méi tàn zhǔ tuō lì shǐ
bō làng zhī mɑ xùn sù jiù jiu bān jiā
二、比一比，再组词。（10分）
告（______） 线（______） 棕（______） 浩（______） 浅（______） 踪（______） 渡（______） 各（______） 纹（______） 镀（______） 胳（______） 蚊（______） 累（______） 解（______） 榕（______） 螺（______） 蟹（______） 溶（______）
三、读一读，连一连。（10分）
碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 贺知章 等闲识得东风面 叶底黄鹂一两声 王建 池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊 雨里鸡鸣一两家 万条垂下绿丝绦 朱熹
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四、想一想，选词填空。（10分）
A安静 B平静 C 宁静
（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。 （2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。 （3）湖面（__________）得像一面镜子。 A 居然 B 突然 C果然
（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。 （5）不出我所料。他（_________）不在家。
（6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
农夫的儿子把椅子锯成了小木片。（改为“被”字句） ______________________________
2.微风吹来，梧桐树叶轻声欢唱。（仿写拟人句） ______________________________
3.难道我们的民族小学不美丽吗？（改为陈述句） _________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让
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对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 1．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。
zháo zhāo） 猜不着 zháo zhāo） 端着碗（zhe zhuó（zhe zhuó．．2．把文章分为三段，写出各段段意。
第一段:_____________________________________ 第二段:____________________________________ 第三段:_____________________________________
3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？ __________________________________________
4．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
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5．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。 ①表示省略了的话。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
七、习作。（15分）
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题目：________吸引了我
提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。
要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字，300字以上。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参：
一
监视 舒展 煤炭 嘱托 历史 波浪 芝麻 迅速 舅舅 搬家 二
告诉 直线 棕色 浩浩荡荡 深浅 跟踪 渡江 各种 波纹 电镀 胳膊 蚊子 劳累 解释 榕树 螺丝 螃蟹 溶化 三
四
A C B B C A 五
椅子被农夫的儿子锯成了小木片。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 我们的民族小学很美丽。 六
1．zhe√ zháo √
2． （1—2）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 （3—4）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。 （5—6）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。 3．因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。 4．小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。 5．①（√）
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