理论教学教案(总第 13- 14学时)
项目名称 任务名称 第六章 词的语义分类 理解词的语义分类 1. 词与词的上下义关系 2. 词与词的同义关系 3.词与词的反义关系 4. 词与词的同形或同音异义关系 词与词的上下义关系 词与词的同义反义关系 PPT 教学过程设计 教学内容 Step1: 引入 复习上一次学习内容 Step2: 新课讲授-词的语义分类 l.词与词之间的上下义关系 概念:语义场 Semantic field 类概念(genus) 种概念(species) 探讨词所表达的类概念与词所表达的种概念之间的关系。词可以在一个共同的概念下的支配下结合在一起形成语义场。 上下义关系或语义内包 指表示个别类概念的词内包在表示一般概念的词中。 关系:互为依存 2.词与词之间的同义关系 概念: 词与词可以因表达同一的逻辑概念而结合在一起,这些词 称之为同义词。 特点: 授课2 学时 教学目标 教学重点 教学难点 教学资源 时间教学活分配 动设计 1. 同义词意义相同,但形位结构,音位形状和用法不同。 2. 一对一组同义词并不是一成不变的,一个词可以和一部分词构成同义词,也可与另外一部分词构成同义词。 如:look: see; watch; observe seem; appear. 同义词之间的差异 1. 语义上的差异 eg: A teacher was amazed to find that a lazy student had gained a mark of 100 in an important test amaze:难以相信astound:难以相信的程度更高。 escape: flee: 紧急情况下的仓促逃跑 2. 感情色彩和语体色彩上的差异 感情色彩上:高雅(elevated)、中性(neutral)、粗俗(Vulgar)单词————感情色彩——使用场合 horse———中性——----一切场合 charger/steed——---高雅——-----诗歌小说 plug/nag-----粗俗—-----—口语 3. 词与词之间的反义关系 词与词之间存在着相反或对立的语义关系 ——反义关系(antonymy). 词义相反或对立的词叫做反义词(antonyms) 1. 以词根和派生为依据所形成的的反义关系 Clear——vague Large—— small Up——down (词根反义词) Pleasant ——unpleasant Polite —— impolite Honest —— dishonest(派生反义词) 作业布置 课后反思 复习所学内容 授课日期及授课地点 明德楼205 第8周下午67节 词与词的上下义关系稍难理解,建议增加案例讲解。