《一片红枫叶》幼儿园中班教
案
中班教案《一片红枫叶》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望，了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助，通过阅读，理解故事情节，快来看看幼儿园中班《一片红枫叶》教案吧。 活动目标：
1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。 2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。 3、通过阅读，理解故事情节。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备：
教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。 活动过程： 1、 故事导入。
（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》， （2）教师提问：
--当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？ 2、 理解故事内容。 （1）出示图片讲故事：
--青蛙为什么不拿走红枫叶？
蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？ （2）幼儿表演这段故事。 --蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？ 3、引导幼儿假设推理。 -- 如果你是蜥蜴你会怎么做？
为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？ 4、组织幼儿交流分享。 师生共同交流
-- 听了故事你是怎么想的？ 你有没有好朋友？ 好朋友是怎么帮助你的？ 你又是怎么样帮助它的？ 谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？
小百科：枫叶是枫树的叶子，一般为掌状五裂型，长约13厘米，宽度略大于成人手掌，裂片具少数突出的齿，基部为心形，叶面粗糙，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。
