如何提高法律意识如何提高青少年的法律意识
家庭是青少年最熟悉的地方，也是青少年最依赖的地方。家庭的关怀能够丰富青少年的情感世界，让其感受到世界上最大的温暖，同时也能让其接受到影响最深的教育。因此，以家庭教育为重点，与学校教育配合来实现优质的法律教育，对提升青少年的法律意识尤其重要。可通过榜样教育法来实现。父母家长在日常生活中，要时时做到遵守我国基本法，对青少年耳提面授，让其明白到法律是一面强有力的盾，它保护着我们每一位公民的基本利益与安全不受侵害。同时法律也是一把锋利的矛，矛尖永远对准一切违法犯罪者。教会青少年懂法、知法、守法、用法。
三、加强网络监管，杜绝不良网络信息
网络对人们生活 * 巨大，青少年的分辨能力与情绪控制能力尚不成熟，很容易受到外来因素 * 。不良的网络信息流入，会严重影响到青少年的思想健康。因此，加强对青少年网络信息的监管十分必要。可让其多接触有益信息，如法律宣传、学习交流、未来发展等等。通过网络来对学生进行法律宣传，从而实现其法律意识的强化与提升，是一项可行性极强、效果极佳的措施。但是，当今社会生活下的网络信息时代，各类网络信息渗透了我们的生活，包括青少年人群。单靠监管已无法真正做到让青少年们不去接触外界不良信息，甚至过分的监管还会让叛逆期的青少年人更加反抗，得到适得其反的效果。这时，就需要青少年们自身有很好的分辨与筛选的能力，去杜绝那些不良信息，免受其侵害影响。另外，教师与家长要做好引导工作，多与青少年进行沟通，了解他们的思想动态与处事观念，对于极端的不正确思想做好引导工作，对其中涉及到的法律问题进行教育。社会媒体在进行极端行为报道时，要注意相关法律的醒目提醒。
四、邀请社区普法组织进校宣传
我国各个地区都有由门或部门等专业人员组建起来的普法组织，他们常会四处宣传普法。学校可以邀请这类专业组织入校对学生进行普法教育。笔者曾经有参与过一次这样的普法宣传活动，该组织人群通过收集各类青少年犯罪案例，了解其细节，再将其编写成剧本，以舞台剧形式进入到校园当中表演。让学生在观看表演的同时了解到其中的法律知识。笔者认为此种普法宣传方式非常易于为青少年人群所接受，以近距离观看的形式来了解法律。此外，笔者建议，可通过宣传校园征集舞台剧演员的方式来更加增添学生的参与感，让其能切身感受到违法行为的发生过程以及法律的不可侵犯性，让青少年们能在心中时时警醒自己，不可因一时的情绪冲动犯下不可挽回的错误。此外，在进行普法宣传时，一方面是为杜绝青少年犯罪的发生，另一方面，也是要求青少年们能拿起法律这项强大的武器保护好自己。普法宣传戏剧，不仅仅是针对犯罪案件，更多的是对青少年如何运用法律武器的解读和教育。
五、结语
青少年犯罪归根究底，其根本原因在于法律意识的不足。现代家庭教育让青少年们从小就在温室与溺爱中长大，责任意识不足，无自我约束感。我国基本法在广大的校园生活中的青少年们看来，距离自己非常的遥远，对法律并不关心，也没有去了解和学习的愿望。但是，往往是由于对法律的认识不足，在遇事时，不能很好控制自己情绪与行为的青少年们却犯下了大错，追悔莫及。因此，普法工作必须要做到校园当中去，让每一位青少年对我国的基本法有着深刻的认识，知法、懂法。另外，青少年作为社区活动中的一部分较弱势群体，亦常受到其他不良 * 的侵扰，这时，法律武器对青少年的保护作用非常重要，普法是要求青少年认识法律，意识到法律对自身行为的约束力，同时也要认识到法律对我们的保护，学会利用法律来向其它不良群体喊不，保护自身安全与合法权益。
【 * 】
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[3] 刘亚娜， 胡 悦， 郭 虹， 等. 论网络游戏对青少年犯罪 * [J]. 东北师大学报： 哲学社会科学版， xx（1）：29-34.
[4] 曾云翔. 谈谈电视媒体提高青少年道德法律意识的实践与创新[J]. 新闻知识， xx（4）：104-105.
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