《认识射线、直线、角》微课稿
一.导入
师： 老师手里有一只激光笔，请同学们看一下，你现在看到的是怎样的一条光线？你能不能把这条光线画下来？画在自己的纸上。
师： 这位同学是这样画的。你能告诉我，你这个端点表示的是什么？这个端点表示的是什么？
生： 第一个端点表示光起始的地方，这个端点表示光照在黑板上，它的终点。
师： 非常好。一个端点表示起始点，一个端点表示终点。其实画的线段就是这束光从哪里到哪里？你上来指一下。
生： 就是从这里到这里。
二. 新授课
教学案例（一）
师： 非常好。那么如果老师把激光笔往窗外一指，现在让你画出来，你会画嘛？请大家在自己纸上画一下。
师： 这位同学画了以后啊，老师有一个问题。你这个端点表示什么？
生： 表示他的起始点。
师： 那这里为什么不画端点呢？
生： 因为这束光的终点找不到。所以不画端点。
师： 说得非常好，大家鼓掌。这位同学讲到了非常重要的一点，这束光线只有起始点，没有终点。这就是射线的特点。
师： 同学们，刚才我们画的这束光线，是线段表示的。你能用手势表示一下他有多长吗？
师： 非常好。现在我们画的这条线，它只有起始点，没有终点。你能用手势表示它的长度吗？
生： 没办法表示。
师： 为什么？
生： 因为无限长。
师： 非常好。像这样只有一个端点，另一端无限延长的直直的线，我们称它为射线。像这样，我们把原来的线段一段无限延长就可以得到射线。把线段两端都无限延长，就得到一条直线。
师： 我们认识了线段，今天又认识了射线，那么这两者之间有什么联系，有什么不同
的地方？
生： 相同的地方是，两条线都是直直的。
生： 不同的是线段有两个端点，射线只有一个端点。
师： 生活中有哪些地方可以见到射线，请同学们举个例子。
教学案例（二）
师： 看这张图，这条线就做线段，这两条线都是弯的。看这张图，你知道哪条线最短？
为什么？
生： 线段最短。因为另外两条线拉直之后肯定比它长。
师： 这两点之间，这条线最短，而这条线的长度我们称为两点间的距离。
教学案例（三）
师： 如果过一点画直线，你会画嘛？能画几条？
师： 还可以画吗？
生： 可以。
师： 画的完吗？
生： 画不完。有无数条。
师： 非常好。那么过一点画射线，能画几条？
生： 也是无数条。
师： 请大家在自己的纸上，以一点请你引出两条射线。
师： 现在你看到这是一个什么图形？
生： 角。
师： 这个角的各部分名称能找到吗？
生： 这是它的顶点，这是它的两边。
师： 这个角能用什么符号表示？（与“<”比较）
三.总结
四.练习
Tips：试一试、练一练本堂课内容，后面练习机动。
